蘇教版四級(jí)下冊(cè)課《番茄太陽(yáng)》

1、12”番 茄 太 陽(yáng)”,,,讀書要求：仔細(xì)讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀不順的地方多讀幾遍。,,,讀一讀：盲童 番茄 忙碌 蔬菜 親戚 阿姨 清脆 小屋 捐獻(xiàn) 拐杖 面頰 眼角膜,jiá,qīn qī,zhàng,juān xiàn,開火車讀課文，思考文中共出現(xiàn)幾個(gè)人物？他們之間發(fā)生了什么故事？,課文主要寫的是“我”和盲童明明之間的故事。“我

2、”身居異鄉(xiāng)，認(rèn)識(shí)了菜市場(chǎng)里聰明愛笑的盲童明明，她在和我分離之際，說(shuō)長(zhǎng)大要把腿獻(xiàn)給我，我被她的善良和美好所打動(dòng)的故事。,第一段： 第二段：第三段：,根據(jù)故事內(nèi)容，給課文分三段,(1——4)交代“我”在菜市場(chǎng)上,看到盲童跟父母看攤位,父親常幫她通過(guò)撫摸來(lái)認(rèn)識(shí)各種蔬菜。,(5——14)講盲童的名字叫明明,是一個(gè)聰明富愛心的小女孩。,(15——17)講明明將去接受復(fù)明治療時(shí)說(shuō)要把自己的腿獻(xiàn)給“我”,這使“我” 非常感動(dòng)。,作者

3、起初心情怎樣？從哪里看出？后來(lái)心情是怎么變化的？默讀課文，找相關(guān)句子。,了解作者,作者即衛(wèi)宣利阿姨在17歲那年遭遇車禍，從此靠著雙拐走路，這對(duì)于一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿夢(mèng)想的如花少女來(lái)說(shuō)意味著什么？24歲那年，她獨(dú)自來(lái)到這座陌生的城市，靠寫作為生，可是投出去的稿件常常石沉大海，生活極其艱難。,生活很艱難，心情灰暗無(wú)比。每次看到了這一幕，我的心就覺得溫暖起來(lái)?？粗?，讓人隱隱心疼。明明像小屋里的光線，帶給我許多快樂。她的小嘴呼出的溫?zé)釟庀⒎?/p>

4、過(guò)我的面頰，我的淚嘩地一下子流了下來(lái)。紅紅的“番茄太陽(yáng)”一直掛在我的心中，溫暖著我的心。,灰暗,溫暖,心疼,感動(dòng),快樂,每次從菜場(chǎng)經(jīng)過(guò)都能看到那家人：夫妻忙碌；女孩安靜地坐著，說(shuō)話聲音細(xì)細(xì)柔柔，特別愛笑。,愛笑,小女孩一面用手摸，一面咯咯地笑，媽媽也在旁邊笑。,可愛的笑,天使般的笑,如果不是盲童，明明挺漂亮的，烏黑的頭發(fā)，象牙色的皮膚，精致的眉毛，笑起來(lái)像個(gè)天使。,滿足的笑,明明一面用手摸一面笑："真的嗎？太陽(yáng)像番茄嗎？那我就

5、叫它番茄太陽(yáng)。"明明咯咯的笑聲銀鈴樣清脆，一串一串地追著人走。,滿足的笑,明明一面用手摸一面笑："真的嗎？太陽(yáng)像番茄嗎？那我就叫它番茄太陽(yáng)。"明明咯咯的笑聲銀鈴樣清脆，一串一串地追著人走。,滿足的笑,明明一面用手摸一面笑："真的嗎？太陽(yáng)像番茄嗎？那我就叫它番茄太陽(yáng)。"明明咯咯的笑聲銀鈴樣清脆，一串一串地追著人走。,漂亮,如果不是盲童，明明挺漂亮的，烏黑的頭發(fā)，象牙色的皮膚，精致的眉毛，笑

6、起來(lái)像個(gè)天使。,有一次，明明突然問我：“阿姨，你是用雙拐走路的嗎？”我一愣，這聰明的孩子，她一定聽出了我拐杖的聲音。,聰明,她問我許多奇怪的問題，比如天上的云怎么飄的，雨什么形狀……,好問,要走的時(shí)候，明明輕輕地拉住了我的袖子說(shuō)：“阿姨，你過(guò)來(lái)，我和你說(shuō)句話?！蔽覐澫卵鼇?lái)，她附在我的耳邊輕聲說(shuō)：“阿姨，媽媽說(shuō)我的眼睛是好心人給我的。等我好了，等我長(zhǎng)大了，我把我的腿給你，好不好？”,善良,,明明一面用手摸一面笑:“真的嗎？太陽(yáng)像番茄嗎？那

7、我就叫它番茄太陽(yáng).”,明明心中的太陽(yáng),第一處：,三處“番茄太陽(yáng)”,看著她的笑臉，覺得那就是最美的"番茄太陽(yáng)"。,明明的笑臉————番茄太陽(yáng),第二處：,,紅紅的“番茄太陽(yáng)”一直掛在我的心中，溫暖著我的心。,明明美好的心靈,第三處：,明明雖然與“我”分別了，可她那活潑開朗、純真善良的心靈，就像她所摸到的“番茄太陽(yáng)”那么美麗，那么溫暖，永遠(yuǎn)留在“我”的心里。,句子理解：,,,純真、樂觀的笑善良、美好的心,,愛心是可以傳