外國語學(xué)院黨總支群眾路線支部書記交流心得

1、<p>　　外國語學(xué)院黨總支群眾路線支部書記</p><p><b>　　交流心得</b></p><p>　　外國語學(xué)院黨總支一班人依照《山東青年政治學(xué)院深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》和《關(guān)于組織開展廣泛征求意見和集中學(xué)習(xí)交流活動的通知》精神，通過前期的全體黨員集中學(xué)習(xí)、觀看黨性教育影片和近期采取走訪調(diào)研、召開全體黨員會和專題教師、學(xué)生座談會，

2、向?qū)W生發(fā)放征求意見表的形式廣泛征求領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”方面的突出問題，認真查找“四風(fēng)”方面的表現(xiàn)。針對存在的“四風(fēng)”問題，深刻剖析存在“四風(fēng)”問題的根源、深刻認識“四風(fēng)”問題的危害，研究制定根除“四風(fēng)”問題的制度保障體系，切實改進作風(fēng)，緊緊圍繞“立德樹人”和“外語教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)”，倡導(dǎo)良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，更好地服務(wù)教學(xué)、服務(wù)科研、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生，促進學(xué)生成長成才、為實現(xiàn)學(xué)校各項事業(yè)跨越式發(fā)展作貢獻。</p>&l

3、t;p>　　外國語學(xué)院黨總支組織副處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部遵照學(xué)校黨委的部署，積極參加學(xué)校圍繞黨的群眾路線教育實踐活動開展的“我的中國夢”、“最美山青人”、“提升教學(xué)科研水平、立德樹人，提升管理服務(wù)、管理育人”為主題的教師座談會，“堅定信念、發(fā)奮成才”為主題的學(xué)生座談會，“接地氣、受教育、解難題、改作風(fēng)”為主題的走訪困難家庭和舉行“黨員奉獻日、奉獻崗”等系列活動，與此同時，組織全體黨員認真研讀學(xué)習(xí)資料，緊緊圍繞“保持黨的先進性和純潔性

4、，以為民務(wù)實清廉”為主要內(nèi)容，貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦外國語學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和成員的作風(fēng)建設(shè)。按照學(xué)校黨委要求，外國語學(xué)院采取發(fā)放征求意見表、設(shè)立意見箱、召開教師及學(xué)生座談會等多種形式暢通渠道，廣泛征求師生的意見建議，及時搜集整理了師生員工反映強烈的問題。在梳理歸納各方面意見的基礎(chǔ)上，于9月23日下午召開全體教工黨員會議進行專題研究，深刻剖析問題癥結(jié)和根源，對準(zhǔn)焦距、找準(zhǔn)穴位、抓住要害，力求把問題找準(zhǔn)、找實、找深

5、，對師生員工提出的意見和建議逐條展開了討論，認真查擺了外院黨總支班子存在的“四風(fēng)”問題。</p><p>　　這些問題歸納起來主要有四個方面：一是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣不夠濃厚、學(xué)習(xí)的自覺性和針對性有待進一步增強。學(xué)習(xí)意識不強，對高等教育管理等方面的知識掌握不夠深入；二是深入聯(lián)系師生的密切程度不夠深，為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的質(zhì)量不夠高，一定程度上存在體察師生需求、了解師生意愿、集中師生智慧不夠的問題；三是在一定程度上存在形式主義

6、、官僚主義傾向，工作落實不到位，制度落實不到位，存在重要求輕指導(dǎo)、重安排輕督查的問題；四是存在工作作風(fēng)不實、決策執(zhí)行力不強、精細化管理水平不高、辦事效率不高的問題。</p><p>　　黨總支一班人認真剖析以上幾方面的問題，透過存在的“四風(fēng)”現(xiàn)象，深刻認識其本質(zhì)：從形式表象看，有思想層面和工作層面的問題，但更重要的是表現(xiàn)在作風(fēng)層面的問題，其根源是理想宗旨和思想覺悟的問題；從問題成因看，有客觀方面的原因，但更主要的

7、是主觀方面的原因，其根源是馬克思的理論水平和分析問題、解決問題的能力問題；從本質(zhì)根源看，這些現(xiàn)象和問題不管以什么形式出現(xiàn)，不管問題的嚴(yán)重程度如何，歸根結(jié)底是“四風(fēng)”問題在思想、工作、生活等方面的具體體現(xiàn)。這些問題如果得不到及時有效的解決，不從思想深處力戒“四風(fēng)”，必將影響外國語學(xué)院乃至學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定大局，影響黨群干群關(guān)系，甚至貽誤外國語教育教學(xué)發(fā)展的良機，深感這次黨的群眾路線教育實踐活動意義重大、正當(dāng)其時。力戒“四風(fēng)”，事關(guān)重大，必須

8、清醒地認識到“四風(fēng)”的危害，必須抓住受教育的契機提素質(zhì)、強能力、接地氣、治治??！</p><p>　　外國語學(xué)院黨總支一班人幾經(jīng)討論研究，按照即知即改即見效的原則，提出相應(yīng)切實可行的整改措施：</p><p>　　一是講學(xué)習(xí)、求真知，根除“四風(fēng)”、風(fēng)清氣正。黨總支一班人努力逐字逐句地研讀《論群眾路線­—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費

9、—重要論述摘編》等必讀書目，學(xué)深學(xué)透，提升政治理論水平和思想道德水平，豎起正確的世界觀、價值觀、人生觀、權(quán)力觀和奮斗觀，增強事業(yè)心、責(zé)任感和使命感，做師生的公仆，當(dāng)好黨的理論的宣傳者和踐行者；學(xué)好高等教育管理等方面的知識，立足高等教育研究的前沿，學(xué)用結(jié)合，增強工作的前瞻性、統(tǒng)攬駕馭全局性和精細化管理能力，做從事高等外語教育管理的行家里手。通過學(xué)習(xí)，求得真知，作為衡量自身政治理論水平和外語教育管理水平的職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)，做好外語教育教學(xué)發(fā)展的高端

10、設(shè)計和集約化管理。通過“率先學(xué)、學(xué)得多、學(xué)得透”做學(xué)習(xí)楷模、作自我凈化“四風(fēng)”的楷模，團結(jié)帶領(lǐng)黨員干部，忠誠黨的教育事業(yè)，構(gòu)建起學(xué)習(xí)型的黨組織，辦好“學(xué)生滿意、家長稱贊、社會贊譽”的外語教育，乘借我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的契機，趁勢實現(xiàn)外國語學(xué)院教育教學(xué)和育人的跨越式發(fā)展。</p><p>　　二是講務(wù)實、求實效，根除“四風(fēng)”、真抓實干。黨總支一班人努力將理論密切聯(lián)系實際、領(lǐng)導(dǎo)干部密切聯(lián)系師生和全心全意為師生服務(wù)作為一

11、切工作的出發(fā)點和落腳點。與師生推心置腹、促膝談心，真誠的交心，集中師生的智慧，將師生“喜歡不喜歡、樂意不樂意、貼心不貼心、需要不需要、答應(yīng)不答應(yīng)、滿意不滿意”作為自身衡量務(wù)實工作的標(biāo)準(zhǔn)，“深入師生、深入教學(xué)科研、深入管理服務(wù)育人”，做好“想師生之所想、急師生之所急、解師生之所難”之事，求得實效，解決制約實現(xiàn)跨越式發(fā)展中的難題，通過率先垂范、團結(jié)帶領(lǐng)，構(gòu)建起服務(wù)型的黨組織。</p><p>　　三是講創(chuàng)新、求高效，

12、根除“四風(fēng)”、追求卓越。黨總支一班人高擎“提升教學(xué)科研水平，立德樹人”、“提升管理服務(wù)水平，管理育人”和“堅定信念，發(fā)奮成才”的奮斗旗幟，努力整合中外教育資源、校內(nèi)外資源，尤其是整合中外師資實現(xiàn)集約化管理，創(chuàng)新教育理念、創(chuàng)新發(fā)展模式、創(chuàng)新招生就業(yè)平臺、創(chuàng)新制度建設(shè)，緊緊圍繞助教師“成就名教師、成就名教育家”，營造起“厚德博學(xué)、嚴(yán)謹求實”的良好教風(fēng)；緊緊圍繞助學(xué)生“成人成才”，營造起“慎思篤行、格物致知”的良好學(xué)風(fēng)，發(fā)揮構(gòu)建起創(chuàng)新型的黨組

13、織的戰(zhàn)斗堡壘作用，實現(xiàn)集約化管理，追求集約化成效。</p><p>　　總之，在這奮進的征程上，外國語學(xué)院黨總支一班人切記“四風(fēng)”危害、力戒“四風(fēng)”、根除“四風(fēng)”，充分調(diào)動“全員育人、全過程育人、全方位育人”，凝心聚力、愛崗敬業(yè)、激發(fā)正能量，構(gòu)建起“三型”的黨組織。通過黨建帶團建，黨團共建，發(fā)揮黨團組織職能，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和橋梁紐帶作用。高效、高質(zhì)量的辦好七種外語的教育教學(xué)，推進外語質(zhì)量工程建設(shè)，實現(xiàn)跨越式發(fā)展