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文檔簡介
1、<p> 學(xué)生工作處黨支部群眾路線支部書記</p><p><b> 交流心得</b></p><p> 根據(jù)學(xué)?!蛾P(guān)于組織開展廣泛征求意見和集中學(xué)習(xí)交流活動的通知》精神,學(xué)生工作處黨支部組織全體人員按學(xué)院群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組總體安排和部署,緊緊圍繞“四風(fēng)”表現(xiàn)和危害,就如何改進工作作風(fēng)、更好地服務(wù)廣大青年學(xué)生成長成才、為促進學(xué)校各項事業(yè)跨越式
2、發(fā)展作貢獻,作以下匯報:</p><p> 一、統(tǒng)一思想,加強組織領(lǐng)導(dǎo),把整頓工作作風(fēng)作為促進工作落實,加強隊伍建設(shè)的大事來抓</p><p> 根據(jù)學(xué)?!蛾P(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動工作的通知》精神和領(lǐng)導(dǎo)小組總體安排和部署,學(xué)生工作處黨支部及時召開會議,在學(xué)校黨的群眾路線教育實踐活動動員的基礎(chǔ)上,進行再動員、再發(fā)動;傳達、學(xué)習(xí)中央文件精神,認真領(lǐng)會張濤書記的講話精神,進一步統(tǒng)一思
3、想,提高認識,成立了學(xué)生工作處黨支部學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了學(xué)習(xí)的計劃和工作措施,把整頓工作作風(fēng)作為促進工作落實,加強隊伍建設(shè)的大事來抓。</p><p> (一)積極參加學(xué)習(xí)活動,原原本本的組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件</p><p> 8月27日參加全院召開“黨的群眾路線教育實踐活動動員大會”進行部署后,28日、29日學(xué)生工作處黨支部組織全體人員認真反復(fù)組織學(xué)習(xí),逐字、逐句、逐條地學(xué)習(xí)了習(xí)總書記、
4、李源潮等中央領(lǐng)導(dǎo)的講話,學(xué)習(xí)了張濤書記在全院動員會上的講話,學(xué)習(xí)了黨的群眾路線教育實踐活動讀本。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容進行了討論,大家一致認為,這次群眾路線教育實踐活動對我們黨支部加強思想政治建設(shè)、改進工作作風(fēng)具有很好的指導(dǎo)意義,對提高全體黨員干部的能力素質(zhì)有很好的促進作用。</p><p> 結(jié)合學(xué)習(xí)情況,對照院黨的群眾路線教育實踐活動具體安排和部署,積極倡導(dǎo)以實際行動踐行黨的群眾路線教育實踐活動,堅持做到“認識、思想
5、、行動”三統(tǒng)一,“意義、重點、目標”三明確,“學(xué)習(xí)、整改、落實”三帶頭的要求,扎實有效開展工作。努力將其作為實現(xiàn)工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變的重要抓手,逐步落實對工作思想、紀律作風(fēng)和隊伍建設(shè)的再認識、再教育、再整頓和再提高。</p><p> ?。ǘφ栈顒觾?nèi)容,積極開展對照檢查,改進工作作風(fēng)。</p><p> 對照師生期盼,查找宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距,特別是找出“四風(fēng)”問題的具
6、體表現(xiàn)、典型事例。主要負責(zé)同志與支部每名成員之間深入談心,主動談自己存在的“四風(fēng)”問題,也誠懇地指出對方存在的“四風(fēng)”問題,并提出改進作風(fēng)的具體建議。</p><p> ?。ㄈ┺D(zhuǎn)變工作作風(fēng),落實整改措施,扎實做好學(xué)生服務(wù)保障工作</p><p> 通過學(xué)習(xí),深入了解開展黨的群眾性教育實踐活動的深刻含義和現(xiàn)實意義,不斷轉(zhuǎn)變思想觀念,在學(xué)習(xí)中促改進工作作風(fēng)。</p><
7、p> 一是結(jié)合教育活動,積極開展為學(xué)生送溫暖活動</p><p> 結(jié)合教育實踐活動,我們突出重點,有針對性開展工作。如:結(jié)合新生報到,積極開展為新生獻溫暖活動:</p><p> 1、組織了黨的群眾性教育實踐活動宣講組,及時將學(xué)校黨的群眾性教育實踐活動內(nèi)容在新生中進行宣講,把領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、學(xué)院對新生入學(xué)的優(yōu)惠政策及時地傳遞給廣大新生。</p><p>
8、 2、組建了迎新服務(wù)隊,和校團委一起成立了多支迎新服務(wù)隊,為入校新生提供方便。</p><p> 3、開設(shè)了新生報到“綠色通道”,為困難學(xué)生現(xiàn)場辦理貸款手續(xù),保證家庭困難的學(xué)生順利入學(xué)。</p><p> 4、安排新生勤工儉學(xué)崗位,幫助困難學(xué)生解決后顧之憂。</p><p> 5、按照學(xué)院統(tǒng)一部署,9月8日,學(xué)生處孫洪老師代表學(xué)生處黨支部到武城桃花村走訪慰問了
9、困難家庭張秀英家。</p><p> 二是開展了豐富的實踐教育活動</p><p> 結(jié)合新生入學(xué)之際,積極開展教育活動:</p><p> 1、為提高新生的安全意識,與校保衛(wèi)處一起與濟南交警聯(lián)合開展了“交通安全進校園”活動,普及交通安全知識,增強師生的交通安全意識,提高自我保護和防范能力。</p><p> 2、結(jié)合新生入學(xué)心理波動
10、情況,與校醫(yī)療服務(wù)中心一起組織了新生心理健康教育和衛(wèi)生常識講座,為新生更快更好地適應(yīng)大學(xué)生活,融入大學(xué)大家庭營造了良好的氛圍,創(chuàng)造了良好的條件。</p><p> 三是通過軍訓(xùn)磨練新生毅志。在黨的群眾路線教育實踐活動之際,結(jié)合新生軍訓(xùn),注重發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我引導(dǎo)、自我管理的作用,努力把工作做細、做透、做深入,有針對性的做好耐心細致的思想工作和管理工作,不斷激發(fā)學(xué)生的斗志,保持旺盛的熱情,善始善終,闖過苦累關(guān)
11、。</p><p> 二、突出重點、認真剖析,切實找準在工作作風(fēng)上存在的突出問題</p><p> 鼓勵引導(dǎo)全體學(xué)生工作人員堅持理論學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合,解決思想問題和解決實際問題相結(jié)合,繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結(jié)合,教育與自律相結(jié)合,大力開展富有特色的教育、管理、服務(wù)和校園文化活動,為促進學(xué)生健康成長成才發(fā)揮重要的積極作用。</p><p> 一是認真搞好自
12、查自糾。對照中央文件和學(xué)校黨委提出的工作作風(fēng)存在的各方面問題,認真進行自我批評,自我查擺問題,深挖思想根源,觸及思想靈魂,提出整改措施。</p><p> 對照整改內(nèi)容,引以為鑒,有則改之、無則加勉;對形式主義問題,重點從政績觀錯位、責(zé)任心缺失上深挖根源;對官僚主義問題,重點從官本位思想嚴重、權(quán)力觀扭曲上深挖根源;對享樂主義問題,重點從世界觀、人生觀和價值觀上深挖根源;對奢靡之風(fēng)問題,重點從思想墮落、物欲膨脹等
13、方面深挖根源。</p><p> 二是堅持開門整頓,廣泛征求意見。結(jié)合工作實際,從宗旨意識、服務(wù)意識出發(fā),召開座談會等形式,真誠聽取黨員、學(xué)生的意見和建議。深刻剖析反面典型,深入查找群眾觀念不強、作風(fēng)不正、工作不實、行為不廉等問題,警示自己,汲取教訓(xùn),避免重犯類似錯誤。重點查找推動內(nèi)涵式發(fā)展、促進教育教學(xué)提高質(zhì)量措施不力,學(xué)風(fēng)教風(fēng)浮躁,聯(lián)系和服務(wù)師生不夠等問題。對不愿找問題、找不準問題、不觸及實質(zhì)問題的,嚴肅指
14、出、責(zé)令改進。</p><p> 三、深化黨的群眾路線教育實踐活動成果</p><p> 下一步,繼續(xù)按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,緊密結(jié)合學(xué)校學(xué)生思想教育和學(xué)生管理工作實際,扎扎實實抓好問題查擺、對照檢查、批評與自我批評等環(huán)節(jié),深入查找差距和問題,提出整改措施和辦法,確保黨的群眾路線教育實踐活動收到實效。</p><p> 一是開展形式多樣
15、的征求意見活動,廣泛征求廣大學(xué)生的意見。堅持多形式多渠道,向輔導(dǎo)員和廣大學(xué)生,以及各方面征集各類意見建議。</p><p> 二是抓好教育實踐活動與服務(wù)學(xué)生、抓好學(xué)生管理相結(jié)合。首先,把開展教育實踐活動與改進工作作風(fēng)、聯(lián)系學(xué)生、服務(wù)學(xué)生工作相結(jié)合,確保學(xué)生管理工作效率和服務(wù)質(zhì)量不斷提高,與學(xué)生關(guān)系更加密切;其次,與進一步深化黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來,確保黨員黨性觀念進一步增強,拒腐防變能力進一步提高;第
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