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文檔簡介
1、<p><b> 目錄</b></p><p><b> 一、設(shè)計(jì)任務(wù)書</b></p><p><b> 二、設(shè)計(jì)計(jì)算</b></p><p><b> 2.1確定設(shè)計(jì)方案</b></p><p> 2.11選擇換熱器的類型 <
2、/p><p><b> 2.12管程安排</b></p><p><b> 2.2確定物性數(shù)據(jù)</b></p><p><b> 2.3估算傳熱面積</b></p><p><b> 2.31熱流量</b></p><p>&l
3、t;b> 2.32冷卻水用量</b></p><p> 2.33平均傳熱溫差</p><p> 2.34初算傳熱面積</p><p><b> 2.4工藝結(jié)構(gòu)尺寸</b></p><p> 2.41管徑和管內(nèi)流速</p><p> 2.42 管程數(shù)和傳熱管數(shù)</
4、p><p> 2.43 平均傳熱溫差校正及殼程數(shù)</p><p> 2.44 傳熱管排列和分程方法</p><p><b> 2.45 殼體直徑</b></p><p><b> 2.46折流板</b></p><p><b> 2.47接管</b>
5、;</p><p><b> 2.5換熱器核算</b></p><p> 2.51傳熱面積校核</p><p> 2.52換熱器內(nèi)壓降的核算</p><p><b> 三、設(shè)計(jì)結(jié)果匯總表</b></p><p> 四、設(shè)計(jì)評述及設(shè)計(jì)收獲</p><
6、;p><b> 五、參考資料</b></p><p><b> 一、設(shè)計(jì)任務(wù)書</b></p><p> 某生產(chǎn)過程中,反應(yīng)器的混合氣體經(jīng)與進(jìn)料物流換熱后,用循環(huán)冷卻水將其從110℃進(jìn)一步冷卻至60℃之后,進(jìn)入吸收塔吸收其中的可溶組分。已知混合氣體的流量為3×10㎏/h,壓力為6.9MPa,循環(huán)冷卻水的壓力為0.4MPa,循
7、環(huán)水的入口溫度為29℃,出口溫度為39℃,試設(shè)計(jì)一臺(tái)列管式換熱器,完成該生產(chǎn)任務(wù)。</p><p><b> 二、設(shè)計(jì)計(jì)算</b></p><p><b> 2.1確定設(shè)計(jì)方案</b></p><p> 2.11選擇換熱器的類型 兩流體的溫度變化情況:</p><p> 熱流體進(jìn)口溫度
8、110℃,出口溫度60℃;</p><p> 冷流體的進(jìn)口溫度29℃,出口溫度為39℃。</p><p> 該換熱器影片能夠循環(huán)冷卻水冷卻,冬季操作時(shí),其進(jìn)口溫度會(huì)降低,考慮到這一因素,估計(jì)該換熱器的管壁溫度好人殼體溫度之差較大,因此初步確定選用浮頭式換熱器。</p><p><b> 2.12管程安排</b></p>&l
9、t;p> 從兩物流的操作壓力看,應(yīng)使混合氣體走管程,循環(huán)冷卻水走殼程。但由于循環(huán)冷卻水較易結(jié)垢,若其流速太低,將會(huì)加快污垢增長速度,使換熱器的熱流量下降,所以從總體考慮,應(yīng)使循環(huán)水走管程,混合氣體走殼程。</p><p><b> 2.2確定物性數(shù)據(jù)</b></p><p> 定性溫度:對于一般氣體和水等低黏度流體,其定性溫度可取流體進(jìn)、出口溫度的平均值。
10、故殼程混合氣體的定性溫度為</p><p> 管程流體的定性溫度為:</p><p> 已知混合氣體在85℃下的有關(guān)數(shù)據(jù)如下,; ;; 。</p><p> 查得循環(huán)水在34℃下的物性數(shù)據(jù):;;;。</p><p><b> 2.3估算傳熱面積</b></p><p> 2.31熱流量(
11、忽略熱損失)</p><p> 2.32冷卻水用量(忽略熱損失)</p><p> 2.33平均傳熱溫差 </p><p> 先按照純逆流計(jì)算,得</p><p> 2.34初算傳熱面積 由于殼程氣體的壓力較高,故可選取較大的K值。假設(shè)K=320W/(㎡.℃),則估算的傳熱面積為</p><p
12、><b> S估= </b></p><p><b> 2.4工藝結(jié)構(gòu)尺寸</b></p><p> 2.41管徑和管內(nèi)流速 選用較高級冷拔傳熱管(碳</p><p><b> 鋼),取管內(nèi)流速</b></p><p> 2.42 管程數(shù)和傳熱管數(shù) 可依
13、據(jù)傳熱管內(nèi)徑和流速確定單程傳熱管數(shù)</p><p> 按單程管計(jì)算,所需的傳熱管長度為</p><p> 按單程管設(shè)計(jì),傳熱管過長,宜采用多管程結(jié)構(gòu)。根據(jù)本設(shè)計(jì)實(shí)際情況,采用非標(biāo)設(shè)計(jì),現(xiàn)取傳熱管長l=7m,則該換熱器的管程數(shù)為</p><p> 傳熱管總根數(shù) n=811×2=1622</p><p> 2.43
14、平均傳熱溫差校正及殼程數(shù) 平均溫差校正系數(shù)計(jì)算如下</p><p> 按單殼程,雙管程結(jié)構(gòu),查圖得</p><p> 平均傳熱溫差 </p><p> 由于平均傳熱溫差校正系數(shù)大于0.8,同時(shí)殼程流體流量較大,故取單殼程合適。</p><p> 2.44 傳熱管排列和分程方法 采用組合排列法,即每程內(nèi)均按正三角形
15、排列,隔板兩側(cè)采用正方形排列。</p><p><b> 取管心距 , </b></p><p> 隔板中心到離其最近一排管中心距離按式計(jì)算</p><p> 各程相鄰管的管心距為44㎜</p><p> 2.45 殼體直徑 采用多管程結(jié)構(gòu),殼體直徑可按式估算。取管板利用,則殼體直徑為</p>
16、<p> 按卷制殼體的進(jìn)級檔,可取D=1600㎜</p><p> 2.46折流板 采用弓形折流板,取弓形折流板圓缺高度為殼體內(nèi)徑的25%,則切去的圓缺高度為</p><p><b> 故可取h=400㎜</b></p><p> 取折流板間距B=0.3D(0.2D〈B〈D),則</p><p>&l
17、t;b> 可取B為500㎜。</b></p><p><b> 折流數(shù)目板 </b></p><p> 2.47接管 殼程流體進(jìn)出口接管:取接管內(nèi)氣體流速為,則接管內(nèi)徑則為</p><p> 圓整后可取管內(nèi)徑為350㎜</p><p> 管程流體進(jìn)出口接管:取接管內(nèi)液體流速,則接管內(nèi)徑
18、為</p><p> 圓整后取管內(nèi)徑為420㎜。</p><p><b> 2.5換熱器核算</b></p><p> 2.51傳熱面積校核</p><p> ?。?)管程傳熱膜系數(shù)。按式計(jì)算 </p><p><b> 管程流體流通截面積</b></p&g
19、t;<p> 管程流體流速和雷諾數(shù)分別為</p><p><b> 普朗特?cái)?shù)</b></p><p> (2)殼程傳熱膜系數(shù)。用式計(jì)算</p><p> 管子按正三角形排列,傳熱當(dāng)量直徑為</p><p><b> 殼程流通截面積</b></p><p&g
20、t; 殼程流體流速及其雷諾數(shù)分別為</p><p><b> 普朗特?cái)?shù)</b></p><p><b> 黏度校正</b></p><p> (3)污垢熱阻和管壁熱阻。查附錄9,管外側(cè)污垢熱阻,管內(nèi)測污垢熱阻。已知管壁厚度b=0.0025m,碳鋼在該條件下的熱導(dǎo)率為。</p><p> ?。?/p>
21、4)總傳熱系數(shù)K??倐鳠嵯禂?shù)K為</p><p> ?。?)傳熱面積校核。依式可得所計(jì)算傳熱系數(shù)面積為</p><p> 熱傳奇的實(shí)際傳熱面積裕度為S</p><p> 傳熱面積裕度合適,該換熱器能夠完成生產(chǎn)任務(wù)。</p><p> 2.52換熱器內(nèi)壓降的核算</p><p><b> ?。?)管程阻力
22、</b></p><p> 由Re=34858,傳熱管相對粗糙度0.01,查參考文獻(xiàn)[2]中雙對數(shù)坐標(biāo)圖得,流速,所以,</p><p> 管程流體阻力在允許范圍之內(nèi)。</p><p> ?。?)殼程阻力。按下式計(jì)算</p><p><b> 其中。</b></p><p>&l
23、t;b> 流體流經(jīng)管束的阻力</b></p><p> 流體流過折流板缺口的阻力</p><p><b> 其中 ,,則</b></p><p><b> 總阻力</b></p><p> 由于該換熱器殼程流體的操作壓力較高,所以殼程流體的阻力比較合適</p>
24、<p><b> 三、設(shè)計(jì)結(jié)果匯總表</b></p><p> 換熱器主要結(jié)構(gòu)尺寸和計(jì)算結(jié)果見附表</p><p> 四、設(shè)計(jì)評述及設(shè)計(jì)收獲</p><p> 這次課程設(shè)計(jì)是第一次真正意義上理論與實(shí)踐的結(jié)合,是對我們已學(xué)知識的一種升華,通過這次課程設(shè)計(jì)我學(xué)會(huì)很多。首先,提升了我的理論運(yùn)用于實(shí)際的能力;以前眼中的“簡單公式”
25、在設(shè)計(jì)中突然變得很繁瑣,要結(jié)合很多的實(shí)際情況才能得以確定。以前總是認(rèn)為一個(gè)文檔會(huì)有什么難得了,但是,這一次,讓我的想法大改變,不管是排版還是公式的編輯。接著,這次課程設(shè)計(jì),讓我的變得更加細(xì)心、有耐心了。最后,給我最大的收獲是,認(rèn)真、努力的去做一件事,就一定會(huì)有收獲的。</p><p> 雖然為它付出了很多,但是,也還存在許多明顯的不足之處,例如,數(shù)據(jù)不夠準(zhǔn)確等。</p><p> 這次
26、課程設(shè)計(jì)讓我受益匪淺,也讓我看到了很多不足之處,在查找資料方面的欠缺,在心態(tài)方面等等,發(fā)現(xiàn)了問題,要勇于去改正,相信這次之后,我會(huì)更加努力的去提高專業(yè)知識,多多參加實(shí)踐活動(dòng)。</p><p><b> 五、參考資料</b></p><p> [1]申迎華,郝曉剛.化工原理課程設(shè)計(jì).第一版.北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2010年.</p><p>
27、 [2]高安全,王迪,崔金海.化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ).第一版.北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2010年.</p><p> [3]柴誠敬.化工原理(上、下冊).北京:高等教育出版社,2005年.</p><p> [4]鄭曉梅.化工制圖.北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2002年.</p><p> [5]潘國昌,郭慶豐.化工設(shè)備設(shè)計(jì).北京:清華大學(xué)出版社,1996年</p&
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