信息管理系統(tǒng)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計--就業(yè)系統(tǒng)分析與設(shè)計

1、<p>　　信息管理系統(tǒng)（論文設(shè)計）</p><p>　　題 目 就業(yè)系統(tǒng)分析與設(shè)計 </p><p>　　專業(yè)班級 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易14-1 </p><p>　　姓 名 </p><p>　　學(xué) 號 141

2、601010 </p><p><b>　　目錄</b></p><p><b>　　前言4</b></p><p>　　第 1 章 需求分析4</p><p>　　1.1 研究背景與研究意義4</p><p>　　第2章：組織結(jié)構(gòu)圖5</p>

3、<p><b>　　2．1設(shè)計原則5</b></p><p>　　2．2系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)設(shè)計6</p><p>　　2．3系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)設(shè)計6</p><p>　　第3章 業(yè)務(wù)流程圖6</p><p><b>　　3.1基本概念6</b></p><p>　

4、　3．3業(yè)務(wù)流程圖的繪制7</p><p>　　第4章 數(shù)據(jù)流程圖和數(shù)據(jù)字典10</p><p>　　4.1 數(shù)據(jù)流程圖10</p><p>　　4.2就業(yè)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程圖11</p><p>　　4.3 數(shù)據(jù)字典11</p><p>　　第1章 總體結(jié)構(gòu)設(shè)計12</p><p>

5、　　1.1 系統(tǒng)目標(biāo)及研究意義12</p><p>　　1.2系統(tǒng)總體功能結(jié)構(gòu)設(shè)計13</p><p>　　1.2.1結(jié)構(gòu)化設(shè)計主要內(nèi)容13</p><p>　　1.2.2 結(jié)構(gòu)化設(shè)計的步驟13</p><p>　　1.3 總體結(jié)構(gòu)圖13</p><p>　　1.4 系統(tǒng)流程圖14</p>&

6、lt;p>　　第2章代碼設(shè)計15</p><p>　　2.1 代碼及其作用15</p><p>　　2.1.1代碼設(shè)計的原則15</p><p>　　2.2代碼設(shè)計的方法16</p><p>　　2.2.3 代碼的校驗17</p><p>　　2.3 代碼設(shè)計任務(wù)書18</p><

7、;p>　　第3章 數(shù)據(jù)庫設(shè)計19</p><p>　　3.1 數(shù)據(jù)庫的概念模型設(shè)計19</p><p>　　3.2 就業(yè)系統(tǒng)ER圖19</p><p>　　3 .3 數(shù)據(jù)列表22</p><p>　　第4章 輸入輸出設(shè)計22</p><p>　　4.1 界面設(shè)計22</p><

8、p>　　第5章 結(jié)論23</p><p><b>　　前言</b></p><p>　　近年來，高校連年擴(kuò)招造成了畢業(yè)生人數(shù)大幅增多，就業(yè)問題顯得尤為突出。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，學(xué)校的各個部門都建立起了專門的管理信息系統(tǒng)，在這些信息系統(tǒng)中存儲了大量的相關(guān)數(shù)據(jù)，運(yùn)用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)對這些信息進(jìn)行處理，找出影響就業(yè)的因素，真正實現(xiàn)以就業(yè)為導(dǎo)向的教學(xué)，對高校的生存及發(fā)展

9、有著非常重要的意義。</p><p>　　就業(yè)管理部門可在主頁發(fā)布一些學(xué)校將要舉行的招聘會信息，供感興趣的企業(yè)查看和申請。同時，應(yīng)在主頁提供一些重要申請表鏈接，供申請企業(yè)下載申請表。</p><p>　　第 1 章 需求分析</p><p>　　1.1 研究背景與研究意義</p><p>　　大學(xué)生就業(yè)無疑是社會所關(guān)注的熱點，也同時是體現(xiàn)大學(xué)

10、價值的一部分，當(dāng)然更是家家戶戶所關(guān)心的問題，雖然是有不少的企業(yè)是要去高校招聘，但很多的高企都是重點院校招生，這樣就造成有些有才識的學(xué)生缺少信息而不能很好的就業(yè)，的確很是令人痛心，好多時候雖然是有不少企業(yè)是去發(fā)布招聘信息，有由于信息的多樣化，還是有不少學(xué)子沒注意到。為了讓各高校的學(xué)生能夠好好的就業(yè)，同時也為了學(xué)校的就業(yè)情況有所改善，更是為了各個高企能夠找到企業(yè)所需求的人才，需要一個系統(tǒng)能夠提供這樣的一個平臺，供交流，信息發(fā)布與搜索等。&l

11、t;/p><p>　　目標(biāo)：學(xué)校為了本校大學(xué)生能夠了解到更多的招聘信息，找到更好的工作，同時也是為了企事業(yè)單位能找到公司所需要的人才，還有為了學(xué)校能有更好就業(yè)率。</p><p>　　用戶群：大學(xué)生群體，企事業(yè)單位，學(xué)校</p><p>　　大學(xué)生：本校和外校學(xué)生檢索招聘信息，發(fā)布求職信息發(fā)布求職信息 </p><p>　　企事業(yè)單位：發(fā)布招聘信

12、息，搜索應(yīng)聘者</p><p>　　學(xué)校：發(fā)布公告，填寫學(xué)生在校情況信息。</p><p>　　1.2系統(tǒng)功能簡單介紹</p><p>　　系統(tǒng)提供了四類的用戶—大學(xué)生，校方，企事業(yè)，管理員。</p><p>　　大學(xué)生能夠在網(wǎng)上發(fā)布求職信息，搜索當(dāng)前各業(yè)所提供的崗位信息。</p><p>　　學(xué)校：查找學(xué)生信息，查詢

13、企業(yè)信息，發(fā)布公告。</p><p>　　大學(xué)生：檢索招聘信息，發(fā)布求職信息等 </p><p>　　企事業(yè)單位：發(fā)布招聘信息，查詢求職信息</p><p>　　管理員：是對學(xué)生信息，企業(yè)信息進(jìn)行管理。</p><p><b>　　1.3系統(tǒng)功能需求</b></p><p>　　大學(xué)生就業(yè)信息系統(tǒng)

14、的建立,需要進(jìn)行用戶需求調(diào)查與分析,以確定系統(tǒng)目標(biāo),這是系統(tǒng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。系統(tǒng)的主要功能如下:</p><p>　?。粒喝愑脩舁D―學(xué)生，學(xué)校，企業(yè)，要按不同身份注冊，注冊后才能發(fā)布信息否則僅有查詢信息的功能。</p><p>　?。拢喝娇梢詫ψ约喊l(fā)布的信息進(jìn)行修改和刪除操作。</p><p>　?。茫汗芾韱T能對所有的數(shù)據(jù)進(jìn)行操作，并且，也需要一個身份驗證，有個

15、固定的號和密碼，密碼可以修改，如若忘記密碼可以初始化。</p><p><b>　　第2章：組織結(jié)構(gòu)圖</b></p><p><b>　　2．1設(shè)計原則</b></p><p>　　系統(tǒng)總體設(shè)計的目的是強(qiáng)化對需求階段的理解，為下一步找出問題的解決方案打好基礎(chǔ)。本系統(tǒng)在設(shè)計中遵循了以下的設(shè)計原則：</p>&

16、lt;p><b>　　(1)實用性</b></p><p>　　由于開發(fā)時間短，所以應(yīng)首先考慮能滿足系統(tǒng)的功能要求和實際應(yīng)用的需要。盡量選擇成熟實用的技術(shù)，使得整個系統(tǒng)有一個安全、穩(wěn)定的運(yùn)行環(huán)境。</p><p><b>　　(2)可擴(kuò)展性</b></p><p>　　為使系統(tǒng)能有良好的兼容性和可擴(kuò)展性，系統(tǒng)在設(shè)計時

17、充分考慮了數(shù)據(jù)庫設(shè)計容量與處理能力等方面的擴(kuò)充與升級的可能，不僅充分保護(hù)了原有投資，還保證了以后系統(tǒng)功能升級的方便。</p><p><b>　　(3)安全性</b></p><p>　　系統(tǒng)對數(shù)據(jù)的完整性和安全性具有很高的要求。為了保障系統(tǒng)平穩(wěn)正常的運(yùn)行，整個系統(tǒng)必須具有很高的安全可靠性。</p><p><b>　　(4)可維護(hù)性

18、</b></p><p>　　系統(tǒng)適用于學(xué)校，對管理員的要求不高，懂得一般性的計算機(jī)應(yīng)用即可，設(shè)計時以可維護(hù)性為主，做到故障易于排除，日常管理操作簡便。</p><p><b>　　(5)完整性</b></p><p>　　系統(tǒng)的完整性，涉及到友好的用戶界面，高效的信息處理，安全可靠的數(shù)據(jù)管理，以及優(yōu)化的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計。</p>

19、;<p>　　2．2系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)設(shè)計</p><p>　　根據(jù)前面的需求分析，考慮到業(yè)務(wù)間的相互聯(lián)系和各自的相對獨立性，高校就業(yè)系統(tǒng)分為四個功能子系統(tǒng)：注冊用戶管理子系統(tǒng)、學(xué)生求職系統(tǒng)子系統(tǒng)、用人單位招聘系統(tǒng)子系統(tǒng)、公共信息管理子系統(tǒng)。管理員分為系統(tǒng)管理員和管理員，數(shù)據(jù)庫中以用戶等級字段來區(qū)別身份，系統(tǒng)管理員負(fù)責(zé)學(xué)生、用人單位和管理員的操作，管理員負(fù)責(zé)職場資訊、招聘會、兼職天地、職位管理等相關(guān)操作

20、。</p><p>　　2．3系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)設(shè)計</p><p>　　根據(jù)功能服務(wù)對象，高校就業(yè)系統(tǒng)設(shè)計簡化為四個子系統(tǒng)：注艇用戶管理子系統(tǒng)、學(xué)生求職系統(tǒng)子系統(tǒng)、用人單位招聘系統(tǒng)子系統(tǒng)、公共信息管理子系統(tǒng)。每個子系統(tǒng)都是相對獨立的，由多個功能子系統(tǒng)組成。同時，它們之間不是孤立的，麗是具有一定的聯(lián)系。</p><p>　　第3章 業(yè)務(wù)流程圖 </p>&l

21、t;p><b>　　3.1基本概念</b></p><p>　　就業(yè)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程圖是一種描述系統(tǒng)內(nèi)學(xué)校、畢業(yè)生，企業(yè)之間業(yè)務(wù)關(guān)系、作業(yè)順序和管理信息流向的圖表，利用它可以幫助分析人員找出業(yè)務(wù)流程中的不合理流向，它是物理模型。業(yè)務(wù)流程圖主要是描述業(yè)務(wù)走向，比如說病人吧，病人首先要去掛號，然后再到醫(yī)生那里看病開藥，然后再到藥房領(lǐng)藥，然后回家。業(yè)務(wù)流程圖描述的是完整的業(yè)務(wù)流程，以業(yè)務(wù)處理過

22、程為中心，一般沒有數(shù)據(jù)的概念。</p><p>　　3.2業(yè)務(wù)流程圖的描述</p><p>　　業(yè)務(wù)流程描述：用業(yè)務(wù)流程圖描述現(xiàn)系統(tǒng)各項業(yè)務(wù)處理過程，并結(jié)合業(yè)務(wù)流程圖詳細(xì)準(zhǔn)確地說明業(yè)務(wù)處理過程中數(shù)據(jù)的收集、輸入、傳遞、存儲、加工的方法、算法、輸出的數(shù)量及形式等。</p><p>　　現(xiàn)行系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程圖是分析和描述現(xiàn)行系統(tǒng)業(yè)務(wù)的重要工具之一。其主要作用是：描述現(xiàn)行系

23、統(tǒng)的業(yè)務(wù)情況以便于與管理人員交流，它是系統(tǒng)設(shè)計的前提和保證。業(yè)務(wù)流程圖使用的符號</p><p>　　3．3業(yè)務(wù)流程圖的繪制</p><p>　　總業(yè)務(wù)流程圖如下圖所示：</p><p>　　分業(yè)務(wù)流程圖如下圖所示：</p><p>　　注冊:學(xué)生學(xué)號,學(xué)生密碼,學(xué)生姓名,學(xué)生性別,學(xué)生年齡,學(xué)生頭像,學(xué)生入學(xué)時間,學(xué)生專業(yè),學(xué)生獎勵,學(xué)生處

24、罰,學(xué)生畢業(yè)時間.</p><p>　　登陸:學(xué)生學(xué)號,學(xué)生密碼.</p><p>　　修改注冊信息:學(xué)生密碼,學(xué)生姓名,學(xué)生性別,學(xué)生年齡,學(xué)生年齡,學(xué)生入學(xué)時間,學(xué)生專業(yè),學(xué)生獎勵,學(xué)生處罰,學(xué)生畢業(yè)時間.</p><p>　　發(fā)布求職信息:學(xué)生學(xué)號,聯(lián)系地址,聯(lián)系方式,自我評價,期望工作地點,行業(yè),職位,自己特長,興趣愛好,教育經(jīng)歷,培訓(xùn)經(jīng)歷,證書,求職發(fā)布時

25、間.</p><p>　　刪除求職信息: 學(xué)生學(xué)號,聯(lián)系地址,聯(lián)系方式,自我評價,期望工作地點,行業(yè),職位,自己特長,興趣愛好,教育經(jīng)歷,培訓(xùn)經(jīng)歷,證書,求職發(fā)布時間.</p><p>　　發(fā)送郵件:郵箱地址.</p><p>　　查看招聘信息: 招聘行業(yè),招聘職位,職位名稱，薪資水平,學(xué)歷要求,工作年限,工作區(qū)域,職位要求,聯(lián)系人,手機(jī)和電話,接收簡歷郵箱,招聘發(fā)

26、布時間,公司名稱.</p><p>　　查看求職信息: 學(xué)生學(xué)號,學(xué)生姓名，聯(lián)系方式,自我評價, 自己特長,興趣愛好,期望工作地點,行業(yè),職位,教育經(jīng)歷,培訓(xùn)經(jīng)歷,證書,求職發(fā)布時間.</p><p>　　查看學(xué)校公告: 公告主題,公告時間,事項時間,事項地點,事項內(nèi)容,發(fā)布公告部門.</p><p><b>　　學(xué)校：</b></p&g

27、t;<p>　　注冊:學(xué)校編號，學(xué)校名,學(xué)校密碼,學(xué)校郵箱地址.</p><p>　　登陸:學(xué)校名,學(xué)校密碼.</p><p>　　修改注冊信息:學(xué)校名,學(xué)校密碼.</p><p>　　發(fā)布公告信息:公告主題,公告時間,事項時間,事項地點,事項內(nèi)容,發(fā)布公告部門.</p><p>　　刪除公告信息: 公告主題,公告時間,事項時間

28、,事項地點,事項內(nèi)容,發(fā)布公告部門.</p><p>　　刪除求職信息: 學(xué)生學(xué)號, 學(xué)生姓名,學(xué)生性別,學(xué)生年齡,學(xué)生專業(yè),學(xué)生獎勵,學(xué)生處罰,工作年限,聯(lián)系地址,聯(lián)系方式,自我評價,期望工作地點,行業(yè),職位,自己特長,興趣愛好, 工作經(jīng)驗,教育經(jīng)歷, 培訓(xùn)經(jīng)歷,證書,求職發(fā)布時間,在校擔(dān)任過的職務(wù).</p><p>　　刪除招聘信息: 招聘行業(yè),招聘職位,職位名稱,招聘人數(shù),薪資水平,

29、學(xué)歷要求,工作年限,工作區(qū)域,職位要求,聯(lián)系人,手機(jī)和電話,接收簡歷郵箱,招聘發(fā)布時間</p><p>　　發(fā)送郵件:郵箱地址.</p><p>　　查看公告信息: 公告主題,公告時間,事項時間,事項地點,事項內(nèi)容,發(fā)布公告部門.</p><p>　　查看求職信息: 學(xué)生學(xué)號, 學(xué)生姓名,學(xué)生性別,學(xué)生年齡,學(xué)生專業(yè),學(xué)生獎勵,學(xué)生處罰,工作年限,聯(lián)系地址,聯(lián)系方式

30、,自我評價,期望工作地點,行業(yè),職位,自己特長,興趣愛好, 工作經(jīng)驗,教育經(jīng)歷, 培訓(xùn)經(jīng)歷,證書,求職發(fā)布時間,在校擔(dān)任過的職務(wù).</p><p>　　查看招聘信息: 招聘行業(yè),招聘職位,職位名稱,招聘人數(shù),薪資水平,學(xué)歷要求,工作年限,工作區(qū)域,職位要求,聯(lián)系人,手機(jī)和電話,接收簡歷郵箱,招聘發(fā)布時間。</p><p>　　學(xué)生在校情況：學(xué)生學(xué)號，學(xué)生在校獎勵，學(xué)生在校職務(wù)，證書。<

31、;/p><p><b>　　企業(yè)：</b></p><p>　　注冊:公司注冊號,公司名稱,公司行業(yè)類別,公司密碼.</p><p>　　登陸:公司注冊號,公司密碼.</p><p>　　修改注冊信息: 公司注冊號,公司名稱,公司行業(yè)類別,公司密碼. </p><p>　　發(fā)布招聘信息:招聘行業(yè),招聘

32、職位,職位名稱,招聘人數(shù),薪資水平,學(xué)歷要求,工作年限,工作區(qū)域,職位要求,聯(lián)系人,手機(jī)和電話,接收簡歷郵箱,招聘發(fā)布時間,公司名稱.</p><p>　　刪除招聘信息: 招聘行業(yè),招聘職位,職位名稱,招聘人數(shù),薪資水平,學(xué)歷要求,工作年限,工作區(qū)域,職位要求,聯(lián)系人,手機(jī)和電話,接收簡歷郵箱,招聘發(fā)布時間</p><p>　　發(fā)送郵件:郵箱地址.</p><p>

33、　　查看求職信息: 學(xué)生學(xué)號, 學(xué)生姓名,學(xué)生性別,學(xué)生年齡,學(xué)生專業(yè),學(xué)生獎勵,學(xué)生處罰,聯(lián)系地址,聯(lián)系方式,自我評價,期望工作地點,行業(yè),職位,薪資水平，自己特長,興趣愛好,工作經(jīng)驗,教育經(jīng)歷,培訓(xùn)經(jīng)歷,證書,求職發(fā)布時間.</p><p>　　查看招聘信息: 招聘行業(yè),招聘職位,職位名稱,薪資水平,學(xué)歷要求,工作年限,工作區(qū)域,職位要求,招聘發(fā)布時間.</p><p>　　查看學(xué)校公

34、告: 公告主題,公告時間,事項時間,事項地點,事項內(nèi)容,發(fā)布公告部門.</p><p>　　第4章 數(shù)據(jù)流程圖和數(shù)據(jù)字典 </p><p><b>　　4.1 數(shù)據(jù)流程圖</b></p><p>　　數(shù)據(jù)流程圖簡稱DFD圖，數(shù)據(jù)流圖有四種成分：源點或終點、處理、數(shù)據(jù)存儲表和數(shù)據(jù)流。圖中沒有任何具體的物理元素，只是描述信息在系統(tǒng)中的流動和處理情況

35、，即使不是專業(yè)的計算機(jī)技術(shù)人員也容易理解，是極好的理解工具。它能精確的描述系統(tǒng)的邏輯模型，描述數(shù)據(jù)在MIS中有輸入經(jīng)過存儲、加工處理最后輸出的全過程，是設(shè)計者和用戶交流的很好的工具。 </p><p>　　4.2就業(yè)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程圖</p><p>　　以下為本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程圖</p><p>　　圖1 畢業(yè)生信息管理系統(tǒng)TOP數(shù)據(jù)流程圖</p>&l

36、t;p><b>　　4.3 數(shù)據(jù)字典</b></p><p>　　數(shù)據(jù)字典是關(guān)于數(shù)據(jù)的信息的集合，也就是對數(shù)據(jù)流圖中包含的所有元素的定義的集合。數(shù)據(jù)字典的作用是在軟件的分析和設(shè)計過程中提供關(guān)于數(shù)據(jù)的描述信息[1]。一般說來，數(shù)據(jù)字典應(yīng)該由下列四類元素構(gòu)成：數(shù)據(jù)元素，數(shù)據(jù)流，數(shù)據(jù)存儲和數(shù)據(jù)處理。</p><p><b>　　4.4 數(shù)據(jù)存儲</b&

37、gt;</p><p>　　數(shù)據(jù)存儲是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)停留或保存的地方。也是數(shù)據(jù)流的來源和去向之一，可以是手工文檔或手工憑單，也可以是計算及文檔。一般而言，應(yīng)包括如下內(nèi)容：｛數(shù)據(jù)存儲名，說明，編號，輸入的數(shù)據(jù)流，輸出的數(shù)據(jù)流，組成（數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)），數(shù)據(jù)量，存取頻度，存取方式｝。</p><p>　　第1章 總體結(jié)構(gòu)設(shè)計</p><p>　　1.1 系統(tǒng)目標(biāo)及研究意義</

38、p><p>　　1.1.1 系統(tǒng)目標(biāo) 本大學(xué)生就業(yè)管理信息系統(tǒng)是就目前本校學(xué)生就業(yè)管理同企業(yè)用戶招聘管理，開發(fā)并提供一個管理方便、信息更新快、功能齊全易操作的管理解決方案，現(xiàn)提出的系統(tǒng)總體開發(fā)目標(biāo)如下：</p><p>　?。?）系統(tǒng)為用戶提供方便、靈活的操作界面。</p><p>　?。?）注意數(shù)據(jù)的安全保障，實現(xiàn)數(shù)據(jù)備份和恢復(fù)的功能。</p>

39、<p>　?。?）節(jié)省學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)的管理費用，提高其管理的效率。</p><p>　?。?）系統(tǒng)登錄時設(shè)置一定的權(quán)限。</p><p>　　（5）用戶根據(jù)的不同的條件，提供必要的數(shù)據(jù)支持。</p><p>　?。?）系統(tǒng)提供一些必不可少的就業(yè)招聘管理功能。</p><p><b>　　1.1.2研究意義</b>

40、;</p><p>　　在21世紀(jì)的今天，為了趕上全球經(jīng)濟(jì)一體化加快的步伐，為了進(jìn)入信息網(wǎng)絡(luò)化的時代，各個是大專院校緊跟時代的步伐，轉(zhuǎn)變學(xué)校的經(jīng)營管理模式，減少沒必要的成本浪費，提高學(xué)校的綜合實力，因此，每所大中專院校開發(fā)畢業(yè)生就業(yè)管理信息系統(tǒng)，是不可忽視的重要舉措。</p><p>　　1.2系統(tǒng)總體功能結(jié)構(gòu)設(shè)計</p><p>　　1.2.1結(jié)構(gòu)化設(shè)計主要內(nèi)容&

41、lt;/p><p>　　1、系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計，系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計包括兩方面的內(nèi)容：系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計；系統(tǒng)模塊化結(jié)構(gòu)設(shè)計。</p><p>　　2代碼設(shè)計代碼設(shè)計就是通過設(shè)計合適的代碼形式，使其作為數(shù)據(jù)的一個組成部分，用以代表客觀存在的實體、實物和屬性，以保證它的唯一性便于計算機(jī)處理</p><p>　　3、數(shù)據(jù)庫（文件）設(shè)計根據(jù)系統(tǒng)分析得到的數(shù)據(jù)關(guān)系集和數(shù)據(jù)字典，再結(jié)合系

42、統(tǒng)處理流程圖，就可以確定出數(shù)據(jù)文件的結(jié)構(gòu)和進(jìn)行數(shù)據(jù)庫設(shè)計。</p><p>　　4、輸入/輸出設(shè)計輸入/輸出設(shè)計主要是對以紀(jì)錄為單位的各種輸入輸出報表格式的描述，另外，對人機(jī)對話各式的設(shè)計和輸入輸出裝置的考慮也在這一步完成。</p><p>　　5、處理流程設(shè)計處理流程設(shè)計是通過系統(tǒng)處理流程圖的形式，將系統(tǒng)對數(shù)據(jù)處理過程和數(shù)據(jù)在系統(tǒng)存儲介質(zhì)間的轉(zhuǎn)換情況詳細(xì)地描述出來。</p>

43、<p>　　6、程序流程設(shè)計程序流程設(shè)計是根據(jù)模塊的功能和系統(tǒng)處理流程的要求，設(shè)計出程序?？驁D，為程序員進(jìn)行程序設(shè)計提供依據(jù)。</p><p><b>　　7、系統(tǒng)設(shè)計文檔</b></p><p>　　系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計是指各類數(shù)據(jù)編碼要符合標(biāo)準(zhǔn)化要求，對數(shù)據(jù)庫（文件）命名、功能模塊命名也要標(biāo)準(zhǔn)化。</p><p>　　描述系統(tǒng)設(shè)計結(jié)果

44、是指系統(tǒng)設(shè)計說明書，程序設(shè)計說明書，系統(tǒng)測試說明書以及各種圖表等，要將他們匯集成冊，交有關(guān)人員和部門審核批準(zhǔn)；擬定系統(tǒng)實施方案設(shè)計是在系統(tǒng)設(shè)計結(jié)果得到有關(guān)人員和部門認(rèn)可之后，擬定系統(tǒng)實施計劃，詳細(xì)地確定出實施階段的工作內(nèi)容、時間和具體要求。</p><p>　　另外，為了保證系統(tǒng)安全可靠運(yùn)行，還要對數(shù)據(jù)進(jìn)行保密設(shè)計，對系統(tǒng)進(jìn)行可靠性設(shè)計。</p><p>　　1.2.2 結(jié)構(gòu)化設(shè)計的步驟&

45、lt;/p><p><b>　　1、系統(tǒng)總體設(shè)計</b></p><p>　　包括：系統(tǒng)總體布局方案的確定；軟件系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計；數(shù)據(jù)存儲的總體設(shè)計；計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)方案的選擇。</p><p><b>　　2、詳細(xì)設(shè)計</b></p><p>　　包括：代碼設(shè)計；數(shù)據(jù)庫設(shè)計；輸出設(shè)計；輸入設(shè)計；處理流

46、程設(shè)計；程序流程設(shè)計。</p><p>　　3、系統(tǒng)實施進(jìn)度與計劃地制定。</p><p>　　4、系統(tǒng)設(shè)計說明書的編寫。</p><p><b>　　1.3 總體結(jié)構(gòu)圖</b></p><p>　　根據(jù)功能服務(wù)對象，高校就業(yè)系統(tǒng)設(shè)計簡化為四個子系統(tǒng)：注冊用戶管理子系統(tǒng)、學(xué)生求職系統(tǒng)子系統(tǒng)、用人單位招聘系統(tǒng)子系統(tǒng)、公共信

47、息管理子系統(tǒng)。每個子系統(tǒng)都是相對獨立的，由多個功能子系統(tǒng)組成。同時，它們之間不是孤立的，麗是具有一定的聯(lián)系。高校就業(yè)系統(tǒng)的模塊結(jié)構(gòu)如圖所示:</p><p><b>　　1.4 系統(tǒng)流程圖</b></p><p><b>　　代碼設(shè)計</b></p><p>　　2.1 代碼及其作用</p><p>

48、;　　代碼是代表事物名稱，屬性，狀態(tài)等的符號。為了便于計算機(jī)處理，一般用數(shù)字，字母或它們的組合來表示在系統(tǒng)開發(fā)過程中設(shè)計代碼作用是:1、唯一化 　　最簡單、最常見的例子就是職工編號。在人事檔案管理中我們不難 發(fā)現(xiàn)，人的姓名不管在一個多么小的單位里都很難避免重名。為了避免 二義性，唯一地標(biāo)識每一個人，因此編制了職工代碼。 </p><p>　　2、規(guī)范化 　　例如，財政部關(guān)于會計科目編碼的規(guī)定，以“1”開頭的

49、表示資產(chǎn)類科 目；以“2”表示負(fù)債類科目；“3”表示權(quán)益類科目；“4”表示成本類科目 等。</p><p>　　3、系統(tǒng)化　　系統(tǒng)所用代碼應(yīng)盡量標(biāo)準(zhǔn)化。在實際工作中，一般企業(yè)所用大部分 編碼都有國家或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。</p><p>　　2.1.1代碼設(shè)計的原則</p><p>　　1、必須保證有足夠的容量　　要足以包括規(guī)定范圍內(nèi)的所有對象。如果容量不夠，不便于今后變

50、 化和擴(kuò)充，隨著環(huán)境的變化這種分類很快就失去了生命力。</p><p>　　2、按屬性系統(tǒng)化　　類不能是無原則的，必須遵循一定的規(guī)律。根據(jù)實際情況并結(jié)合具 體管理的要求來劃分是我們分類的基本方法。分類應(yīng)按照處理對象的各 種具體屬性系統(tǒng)地進(jìn)行。如在線分類方法中，哪一層次是按照什么屬性 來分類，哪一層次是標(biāo)識一個什么類型的對象集合等都必須系統(tǒng)地進(jìn) 行，只有這樣的分類才比較容易建立，比較容易為別人所接受。</p

51、><p>　　3、分類要有一定的柔性　　不至于在出現(xiàn)變更時破壞分類的結(jié)構(gòu)。所謂柔性是指在一定情況下 分類結(jié)構(gòu)對于增設(shè)或變更處理對象的可容納程度。柔性好的系統(tǒng)在一般 的情況下增加分類不會破壞其結(jié)構(gòu)。但是柔性往往還會帶來別的一些問 題，如冗余度大等，這都是設(shè)計分類時必須考慮的問題。</p><p>　　4、注意本分類系統(tǒng)與外系統(tǒng)、已有系統(tǒng)的協(xié)調(diào)?！　∪魏我豁椆ぷ鞫际菑脑械幕A(chǔ)上發(fā)展起來的，故

52、分類時一定要注 意新老分類的協(xié)調(diào)性，以便于系統(tǒng)的聯(lián)系、移植、協(xié)作以及新老系統(tǒng)的 平穩(wěn)過渡。 </p><p>　　2.2代碼設(shè)計的方法</p><p>　　線分類方法是目前用得最多的一種方法，尤其是在手工處理的情況 下它幾乎成了唯一的方法。線分類方法的主要出發(fā)點是:首先給定母項， 母項下分若干子項，由對象的母項分大集合，由大集合確定小集 合……，最后落實到具體對象?！　》诸惖慕Y(jié)果造成了一

53、層套一層的線性關(guān)系，如下圖所示。</p><p>　　畢業(yè)生就業(yè)系統(tǒng)的用戶的代碼設(shè)計</p><p>　　公司和企業(yè)的編碼為01;</p><p>　　畢業(yè)生的編碼為02，畢業(yè)生又分為本科生和研究生，編號唯一，范圍是02030V~02031V</p><p>　　畢業(yè)院校分為三大類，范圍是108~308</p><p&g

54、t;　　2.2.2 面分類方法面分類法主要從面角度來考慮分類。面分類方法的特點是:　　柔性好，面的增加、刪除、修改都很容易。　　可實現(xiàn)按任意組配面的信息檢索，對機(jī)器處理有良好的適應(yīng)性?！　∪秉c是不易直觀識別，不便于記憶。</p><p>　　畢業(yè)生等級的面分類圖如下：例如：代碼000表示材該畢業(yè)生沒過四級，成績不及格，并且綜合測評為良。</p><p>　　2.2.3 代碼的校

55、驗1、錄入代碼時的可能錯誤：　　識別錯誤：1/7，0/O,Z/2,D/O,S/5，……　　易位錯誤：12345/13245，……　　雙易位錯誤：12345/13254，……　　隨機(jī)錯誤：上述兩種或兩種以上的錯誤出現(xiàn) </p><p>　　2、避免代碼錄入出現(xiàn)錯誤的辦法　　在設(shè)計好的代碼后，再增加一位，作為代碼的組成部分。增加的一 位，即為校驗位。使用中，沒有特別性?！　∈褂脮r，應(yīng)錄入包括校驗位在內(nèi)的

56、完整代碼，代碼進(jìn)入系統(tǒng)后， 統(tǒng)將取該代碼校驗位前的各位，按照確定代碼校驗位的算法進(jìn)行計算， 并與錄入代碼的最后一位（校驗位）進(jìn)行比較，如果想等，則錄入代碼 正確，否則錄入代碼錯誤，進(jìn)行重新錄入。</p><p>　　3、校驗位的確定步驟：設(shè)有一組代碼為： C1C2C3C4…Ci第一步：為設(shè)計好的代碼的每一位Ci確定一個權(quán)數(shù)Pi（權(quán)數(shù)可為算術(shù)級數(shù)、幾何級數(shù)或質(zhì)數(shù)）。 第二步：求代碼每一位Ci與其對應(yīng)的權(quán)數(shù)Pi

57、的成績之和S              S=C1*P1+C2*P2+……+Ci*Pi  (i=1,2,……,n)n 　　　=  ∑Ci*Pi (i=1,2,……,n)　　　i=1 第三步：確定模M 第四步：取余R = SMOD(M) 第五步：校驗位Ci+1 = R 最終代碼為：

58、 C1C2C3C4…CiCi+1 使用時： C1C2C3C4…CiCi+1舉例：校驗位的確定原設(shè)計的一組代碼為五位，如32456，確定權(quán)數(shù)為7,6,5,4,3 求代碼每一位Ci與其對應(yīng)的權(quán)數(shù)Pi的成績之和SS=C1*P1+C2*P2+……+Ci*Pi  (i=1,2,……,n)=3*7+2*6+4*5+5*4+6*3 =21+12+20+20+18=91 確定模M，M=11 取余R，R = SMOD(M) = 9

59、1MOD(11) = 3 校驗位Ci+1 = R = 3 最終代碼為： C1</p><p>　　2.3 代碼設(shè)計任務(wù)書</p><p>　　代 碼 設(shè) 計 任 務(wù) 書</p><p>　　第3章 數(shù)據(jù)庫設(shè)計</p><p>　　3.1 數(shù)據(jù)庫的概念模型設(shè)計</p><p>　　概念模型實際上是現(xiàn)實世界到機(jī)器世

60、界的一個中間層次。數(shù)據(jù)庫概念模型用于信息世界的建模，是現(xiàn)實世界到信息世界的第一層抽象，是人員進(jìn)行數(shù)據(jù)庫設(shè)計的有力工具，也是數(shù)據(jù)庫設(shè)計人員和用戶之間進(jìn)行交流的語言。建立數(shù)據(jù)概念模型，就是從數(shù)據(jù)的觀點出發(fā)，觀察系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的采集、傳輸、處理、存儲、輸出等，經(jīng)過分析、總結(jié)之后建立起來的，它主要是用于描述系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的各種狀態(tài)。這個模型不關(guān)心具體的實現(xiàn)方式（例如如何存儲）和細(xì)節(jié)，而是主要關(guān)心數(shù)據(jù)在系統(tǒng)中的各個處理階段的狀態(tài)。</p>

61、<p>　　3.2 就業(yè)系統(tǒng)ER圖</p><p>　　E-R圖包含“實體”、“聯(lián)系”、“屬性”三個基本部分。聯(lián)系分為三類：一對一聯(lián)系（1：1）；一對多聯(lián)系（1：N）；多對多聯(lián)系（M：N）。</p><p>　　畢業(yè)生就業(yè)管理系統(tǒng)在這一模塊上一共設(shè)計了五張表用來存儲所有的用人單位信息和招聘信息：company表（包含屬性：單位號碼、單位名稱、電話號碼）、major表（包含屬性：專

62、業(yè)信息、專業(yè)號碼）、region表（包含屬性：地區(qū)號碼、地區(qū)名稱）、belong表（包含屬性：用人單位號碼、地區(qū)號）、request表（包含屬性：用人單位號碼、專業(yè)號碼、年份、人數(shù)、專業(yè)、學(xué)歷）。并為每個表設(shè)置了能唯一確定各個表的屬性。其中company表里設(shè)置屬性（單位號碼）為主關(guān)鍵字，并在major表里設(shè)置屬性（專業(yè)號碼）為主關(guān)鍵字，在region表里設(shè)置屬性（地區(qū)號碼）為主關(guān)鍵字，在belong表里設(shè)置屬性（用人單位號碼、地區(qū)號）

63、為主關(guān)鍵字，在request表里設(shè)置屬性（用人單位號碼）為主關(guān)鍵字。</p><p>　　表間對應(yīng)的局部和整體E-R圖如下：</p><p>　　圖1 用人單位屬性圖</p><p><b>　　圖2 地區(qū)屬性圖</b></p><p><b>　　圖3 學(xué)生屬性圖</b></p>&

64、lt;p><b>　　圖4 單位要求圖</b></p><p>　　圖5 專業(yè)信息屬性圖</p><p><b>　　圖6 整體E-R圖</b></p><p>　　把上面的E-R圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型為(關(guān)系的碼用下橫線黑體標(biāo)出)</p><p>　　用人單位(單位號碼，單位名稱，電話號碼)；&l

65、t;/p><p>　　要求(用人單位號碼，專業(yè)號碼，年份，人數(shù)，專業(yè)，學(xué)歷)；</p><p>　　專業(yè)信息(專業(yè)號碼，專業(yè)名稱)；</p><p>　　屬于(用人單位號碼，地區(qū)號)；</p><p>　　地區(qū)(地區(qū)號碼，地區(qū)名稱)；</p><p>　　學(xué)生（學(xué)號，姓名，年齡，專業(yè)，電話）</p><

66、p><b>　　3 .3 數(shù)據(jù)列表</b></p><p>　　第4章 輸入輸出設(shè)計</p><p><b>　　4.1 界面設(shè)計</b></p><p><b>　　系統(tǒng)登記界面圖如下</b></p><p>　　就業(yè)信息填寫實現(xiàn)界面如圖所示</p>&

67、lt;p><b>　　第5章 結(jié)論</b></p><p>　　通過這次大學(xué)生就業(yè)管理信息系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)，不僅鞏固了我大學(xué)四年來所學(xué)的專業(yè)知識，還學(xué)會了在困難面前要保持良好的心境，平靜的心態(tài)，勇于發(fā)現(xiàn)問題，勇敢的克服解決問題。該系統(tǒng)主要利用java的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計思想，并結(jié)合軟件工程的相關(guān)知識貫穿整個系統(tǒng)的開發(fā)過程中。在系統(tǒng)分析設(shè)計的過程中也認(rèn)識到了自己的很多不足，尤其是在技術(shù)

68、細(xì)節(jié)方面的了解還不夠熟悉，經(jīng)常被一些細(xì)節(jié)性的問題耗費一些沒必要的時間。總之，開發(fā)完本系統(tǒng)，自己在編程方面增長了不少經(jīng)驗，同時也鞏固了之前學(xué)到的相關(guān)知識，讓我獲益匪淺。</p><p>　　但由于時間關(guān)系，本系統(tǒng)還有很多功能沒有實現(xiàn)。雖然該大學(xué)生就業(yè)管理信息系統(tǒng)還存在很大的不足，但其數(shù)據(jù)庫管理簡單、各模塊之間使用便捷，成本低，安全性好、功能齊全、界面操作方便、數(shù)據(jù)處理效率高等，能滿足大專院校就業(yè)信息管理</p