2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、<p><b>  課程設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū)</b></p><p>  課程名稱: 數(shù)電技術(shù)課程設(shè)計(jì) </p><p>  題 目: 數(shù)字鐘的設(shè)計(jì) </p><p>  系 (院): 電子工程學(xué)院 </p><p>  學(xué) 期: 2011-

2、2012-2 </p><p>  專業(yè)班級(jí): </p><p>  姓 名: </p><p>  學(xué) 號(hào): </p><p>  課程名稱 </p><

3、p><b>  數(shù)字時(shí)鐘</b></p><p><b>  設(shè)計(jì)目的</b></p><p>  1.使學(xué)生在學(xué)完了《數(shù)字電子技術(shù)》課程的基本理論,基本知識(shí)后,能夠綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)、拓寬知識(shí)面,系統(tǒng)地進(jìn)行電子電路的工程實(shí)踐訓(xùn)練,鍛煉動(dòng)手能力,培養(yǎng)工程師的基本技能,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。</p><p>

4、  熟悉集成電路的引腳安排, 掌握各芯片的邏輯功能及使用方法了解面包板結(jié)構(gòu)及其接線方法,了解數(shù)字鐘的組成及工作原理</p><p>  培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立準(zhǔn)備資料、獨(dú)立設(shè)計(jì)規(guī)定功能的數(shù)字系統(tǒng)的能力。</p><p>  培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的能力</p><p><b>  設(shè)計(jì)要求</b></p><p>  1.

5、時(shí)間以二十四小時(shí)為周期;</p><p>  2.能夠顯示時(shí).分.秒;</p><p>  3.有校時(shí)功能,可以分別對(duì)時(shí)及分進(jìn)行單獨(dú)校時(shí),使其校正到標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間</p><p>  4.計(jì)時(shí)過(guò)程具有鳴報(bào)功能,當(dāng)時(shí)間達(dá)到整點(diǎn)前5秒進(jìn)行蜂鳴報(bào)時(shí);</p><p>  5.為了保證計(jì)時(shí)的穩(wěn)定及準(zhǔn)確須由晶體振蕩器提供表針時(shí)間基準(zhǔn)信號(hào)</p>

6、<p><b>  6. 畫(huà)出電路圖</b></p><p>  7.進(jìn)行電路仿真與測(cè)試</p><p><b>  設(shè)計(jì)原理及框圖</b></p><p><b>  電路的組成原理:</b></p><p>  數(shù)字電子鐘主要分為數(shù)碼顯示器,60進(jìn)制和24進(jìn)制計(jì)

7、數(shù)器,頻率振蕩器和校時(shí)報(bào)時(shí)這幾個(gè)部分。數(shù)字電子鐘要完成顯示需要6個(gè)數(shù)碼管,八段的數(shù)碼管需要譯碼器械才能顯示,然后要實(shí)現(xiàn)時(shí).分.秒的計(jì)時(shí)器需要60進(jìn)制計(jì)數(shù)器和24進(jìn)制計(jì)數(shù)器,在仿真軟件中發(fā)生函數(shù)信號(hào)可以用函數(shù)器仿真,頻率可以隨意調(diào)整。60進(jìn)制可能由10進(jìn)制和6進(jìn)制的計(jì)數(shù)器串聯(lián)而成,而小時(shí)的24進(jìn)制可以采用74LS160計(jì)數(shù)端觸發(fā)實(shí)現(xiàn)。頻率振蕩器可以由晶體振蕩器分頻來(lái)提供,也可以由55定時(shí)器產(chǎn)生脈沖并分頻為1Hz。主題思想如圖1示:<

8、/p><p><b>  圖1主題思想</b></p><p><b>  單元電路的設(shè)計(jì)</b></p><p>  2.1石英晶體振蕩器與分頻器</p><p>  石英晶體振蕩器的振蕩頻率取決于石英晶體的固有頻率,而與外接的電阻、電容無(wú)關(guān)。石英晶體的頻率由石英晶體的結(jié)晶方向和外形尺寸所決定,具有極

9、高的頻率穩(wěn)定性。它的頻率穩(wěn)定度可達(dá)—,足以滿足大多數(shù)數(shù)字系統(tǒng)對(duì)頻率穩(wěn)定度的要求。在數(shù)字鐘的設(shè)計(jì)與制作中應(yīng)采用石英晶體振蕩器,因?yàn)槭⒕w具有壓電效應(yīng),是一個(gè)壓電器件。當(dāng)交流電壓加在晶體兩端,晶體先隨電壓變化產(chǎn)生對(duì)應(yīng)的變化,然后機(jī)械振動(dòng)又使晶體表面產(chǎn)生交變電荷。當(dāng)晶體幾何尺寸和結(jié)構(gòu)一定時(shí),它本生有一個(gè)固定的機(jī)械頻率。當(dāng)外加交流電壓的頻率等于晶體的固有頻率時(shí),晶體片的機(jī)械振動(dòng)最大,晶體表面電荷量最多,外電路的交流電流最強(qiáng),于是產(chǎn)生振蕩,因此

10、將石英晶體按一定方位切割成片,兩邊傅以電極,焊上引線,再用金屬或玻璃外殼封裝即構(gòu)成石英晶體。石英晶體的固有頻率十分穩(wěn)定。另外石英晶體的振動(dòng)具有多諧性,除了基頻振動(dòng)外,還有奇次諧次泛音振動(dòng),對(duì)于石英晶體,既可利用基頻振動(dòng),也可利用泛音振動(dòng)。前者稱為基頻晶體,后者稱為泛音晶體,晶片厚度與振動(dòng)頻率成反比,工作頻率越高,要求晶片厚度越薄。將石英晶體作為高Q值諧振回路元件接入反饋電路中,就組成了晶體振蕩器。</p><p>

11、;  可以利用石英晶體產(chǎn)生32768Hz的頻率,然后經(jīng)過(guò)CD4060的十四分頻,再用74LS74二分頻就可以產(chǎn)生1Hz的脈沖,如圖2。 </p><p>  圖2石英晶體振蕩器及分頻器</p><p><b>  2.2計(jì)數(shù)器</b></p><p>  秒信號(hào)經(jīng)秒計(jì)數(shù)器.分計(jì)數(shù)器.時(shí)計(jì)數(shù)器之后,分別得到“秒”個(gè)位十位,“分”個(gè)位十位,以及“時(shí)

12、”個(gè)位十位輸出信號(hào),然后送至顯示電路,以便實(shí)現(xiàn)用數(shù)字顯示時(shí).分.秒的要求?!懊搿焙汀胺钟?jì)數(shù)器應(yīng)為六十進(jìn)制,二“時(shí)”計(jì)數(shù)器應(yīng)為二十四進(jìn)制。采用10進(jìn)制計(jì)數(shù)器74LS160來(lái)實(shí)現(xiàn)時(shí)間計(jì)數(shù)單元的計(jì)數(shù)功能。</p><p>  計(jì)數(shù)器選用集成電路74LS160進(jìn)行設(shè)計(jì)較簡(jiǎn)便。74LS160是10進(jìn)制同步加法計(jì)數(shù)器,它具有異步清零、同步置數(shù)的功能。74LS160功能表如表所示。表1中RD’是低電平有效的同步清零輸入端,LD

13、’是低電平有效才同步并行置數(shù)控制端。</p><p>  表1 74LS160功能表</p><p> ?。?)二十四進(jìn)制計(jì)數(shù)器</p><p>  如圖3所示,時(shí)計(jì)數(shù)器電路由U3和U4兩部分組成。當(dāng)時(shí)個(gè)位U4計(jì)數(shù)為4,U3計(jì)數(shù)為2時(shí),兩片74LS160復(fù)零,從而構(gòu)成24進(jìn)制計(jì)數(shù).</p><p>  圖3二十四進(jìn)制計(jì)數(shù)器</p>

14、<p> ?。?) 六十進(jìn)制計(jì)數(shù)器</p><p>  如圖4所示,分秒計(jì)數(shù)電路由U3和U4兩部分組成。當(dāng)時(shí)十位U4計(jì)數(shù)器為5,U3計(jì)數(shù)為5,兩片74LS160,再加上一片74LS13,從而構(gòu)成60進(jìn)制計(jì)數(shù)。</p><p><b>  圖4六十進(jìn)制計(jì)數(shù)器</b></p><p><b>  2.3組成的數(shù)字鐘</

15、b></p><p>  數(shù)字中系統(tǒng)的組成利用上面的六十進(jìn)制和二十四進(jìn)制遞增計(jì)數(shù)器子電路構(gòu)成的數(shù)字鐘系統(tǒng)如圖5所示</p><p><b>  圖5數(shù)字鐘系統(tǒng)</b></p><p><b>  2.4校準(zhǔn)電路</b></p><p>  數(shù)字鐘應(yīng)具有分校正功能,一次,應(yīng)截?cái)喾謧€(gè)位和時(shí)個(gè)位的直

16、接計(jì)數(shù)通路,并采用正常計(jì)時(shí)信號(hào)與校正信號(hào)可以隨時(shí)切換的電路接入其中。校正信號(hào)可直接取值信號(hào)發(fā)生器產(chǎn)生的信號(hào),輸出端則與分或時(shí)個(gè)位計(jì)時(shí)輸入端相連。當(dāng)開(kāi)關(guān)打到一端時(shí),正常輸入信號(hào)可以順利通過(guò),故校時(shí)電路處于正常計(jì)時(shí)狀態(tài);當(dāng)開(kāi)關(guān)打到另一端時(shí),信號(hào)產(chǎn)生校正電路處于校時(shí)狀態(tài)。如圖6、圖7、圖8所示:</p><p><b>  圖6分鐘校時(shí)系統(tǒng)</b></p><p><

17、b>  圖7小時(shí)校時(shí)系統(tǒng)</b></p><p>  圖8完整時(shí)間校準(zhǔn)系統(tǒng)</p><p><b>  2.5報(bào)時(shí)電路</b></p><p>  電路應(yīng)在整點(diǎn)前5秒開(kāi)始報(bào)時(shí),即在59分55秒到59分59秒期間時(shí),報(bào)時(shí)電路控制信號(hào)。</p><p>  當(dāng)時(shí)間子啊59分55秒到59分59秒期間時(shí),分十位

18、.分個(gè)位和秒十位保持不變,分別為5 9和5,因此可將計(jì)數(shù)器十位的Qc和Qa,個(gè)位的Qd和Qa及秒計(jì)數(shù)器十位的Qc和Qa相與,從而產(chǎn)生報(bào)時(shí)控制信號(hào)。電路如圖9所示:</p><p><b>  圖9報(bào)警系統(tǒng)</b></p><p><b>  所用元件列表</b></p><p><b>  六.設(shè)計(jì)體會(huì)<

19、;/b></p><p>  經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的課程設(shè)計(jì),我學(xué)到了許多東西,對(duì)課本上的內(nèi)容的理解加深了印象,同時(shí)也學(xué)會(huì)了一種學(xué)習(xí)的態(tài)度。</p><p>  理論要聯(lián)系實(shí)踐,當(dāng)然實(shí)踐也離不開(kāi)理論,由于對(duì)課本的內(nèi)容還不是很熟悉,所以在做這個(gè)課程設(shè)計(jì)前,我先把課本的重點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí)了一遍,時(shí)序邏輯電路、組合邏輯電路等,然后就是到圖書(shū)館查找相應(yīng)的資料,抱著好幾本書(shū)就在那里認(rèn)真地查,查的過(guò)程中也看到

20、了很多關(guān)于CMOS芯片的應(yīng)用實(shí)例。</p><p>  理論上的知識(shí)搞定了,接下來(lái)就是開(kāi)始設(shè)計(jì)了。multisim仿真,給我的印象是簡(jiǎn)潔實(shí)用,很多電路都能在上面先進(jìn)行仿真,不過(guò)我這個(gè)題目的核心芯片在仿真上面,出現(xiàn)了一些問(wèn)題,一些管腳的位置和實(shí)際的不一樣,仿真調(diào)試不成功,于是我就想到,按照理論來(lái)講這是沒(méi)有錯(cuò)的,為了驗(yàn)證清除,我先將電路進(jìn)行分模塊調(diào)試,把每一部分都仔細(xì)檢查了一遍,最終發(fā)現(xiàn)了與仿真的不同,接線是一樣的,

21、不過(guò)在真實(shí)的接線中可行,在仿真中卻不行,最大一個(gè)不同之處就在于校時(shí)模塊,雖然仿真是那種接法可行,不過(guò)在實(shí)際接線中我采用了另外一種接法。</p><p>  這次課程設(shè)計(jì)也再次讓我看到理論與實(shí)踐的差別和聯(lián)系,理論固然重要,然而我們要在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,并解決錯(cuò)誤,也提高了自己的動(dòng)手能力和實(shí)際解決問(wèn)題的能力。</p><p>  一種學(xué)習(xí)態(tài)度:認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。這就是我的另一個(gè)收獲,不僅僅是

22、做課程設(shè)計(jì),無(wú)論是做什么研究,都必須要有一種認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,比如說(shuō),獨(dú)立思考獨(dú)立完成,認(rèn)真接線,仔細(xì)檢查等,這些都是對(duì)我們自身能力的一種培養(yǎng),在以后的學(xué)習(xí)甚至工作中,很多東西都只能靠自己去獨(dú)立思考完成,因此我們也藉此學(xué)會(huì)了一種獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)態(tài)度。</p><p>  無(wú)論最后的結(jié)果是怎樣,你參與了,你就肯定有收獲。在這幾天可以說(shuō)是廢寢忘食的課程設(shè)計(jì)過(guò)程中,我也收獲了許多,我仍然記得將課程設(shè)計(jì)做出來(lái)的時(shí)候,那種

23、喜悅的心情,是難以形容的。</p><p><b>  七.總電路圖</b></p><p><b>  八.參考文獻(xiàn)</b></p><p>  [1]康華光.電子技術(shù)基礎(chǔ).數(shù)字部分 北京:高等教育出版社,2000</p><p>  [2]顧永杰.電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)教程.上海:上海交通大學(xué)出版社,

24、1999 </p><p>  [3]陳小虎.電工實(shí)習(xí)(I).北京:中國(guó)電力出版社,1996</p><p>  [4]焦輜厚.電子工藝實(shí)習(xí)教程.哈爾濱:哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社,1993</p><p>  [5]陳 堅(jiān).電力電子學(xué)[M].北京:高等教育出版社,2002</p><p>  [6]宋春榮.通用集成電路速查手冊(cè).山東科學(xué)技術(shù)出版社

25、,1995</p><p>  [7]高吉祥.電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)與課程設(shè)計(jì).電子工業(yè)出版社,2002</p><p>  [8]呂思忠.數(shù)子電路實(shí)驗(yàn)與課程設(shè)計(jì).哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社,2001</p><p>  [9]謝自美.電子線路設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)、測(cè)試.華中理工大學(xué)出版社,2000</p><p>  [10]王琉銀.脈沖與數(shù)字電路.高等教育出版

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論