高級程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)報(bào)告—學(xué)生信息管理系統(tǒng)

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文檔簡介

1、　　課程設(shè)計(jì)（大作業(yè)）報(bào)告　　課程名稱：程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì) 　　設(shè)計(jì)題目：學(xué)生信息管理系統(tǒng) 　　院系：信息技術(shù)學(xué)院 　　課程設(shè)計(jì)（大作業(yè)）任務(wù)書<p&

2、gt;　　課程設(shè)計(jì)題目：學(xué)生信息管理系統(tǒng)　　課程設(shè)計(jì)要求：　　分析課程設(shè)計(jì)的要求。　　寫出詳細(xì)設(shè)計(jì)說明。　　編寫源程序代碼，調(diào)試程序使其能正確運(yùn)行。<p

3、>　　設(shè)計(jì)完成的軟件便于操作和使用。　　設(shè)計(jì)完成后提交課程設(shè)計(jì)報(bào)告。　　工作計(jì)劃及安排　　對程序所要執(zhí)行的功能做模塊劃分，設(shè)計(jì)總圖；　　分別對各功能模塊設(shè)計(jì)可行算法，編寫源代碼；　　將各

4、模塊組裝、整合；　　調(diào)試程序、修正錯(cuò)誤得到功能得以實(shí)現(xiàn)的源代碼；　　分析程序的可行性、力圖將程序做到最簡適用。　　指導(dǎo)教師簽字 　　年月日 　　課程設(shè)計(jì)（大作業(yè)）成績</p

5、>　　課程設(shè)計(jì)題目：學(xué)生信息管理系統(tǒng)　　總結(jié)：　　課程設(shè)計(jì)，用了結(jié)構(gòu)體、函數(shù)調(diào)用、指針、排序等知識　　對于C的課程設(shè)計(jì)，給我以學(xué)以致用的感覺。　　總是感覺自己知道的、學(xué)的東西太少，簡直就

6、是滄海一粟。　　指導(dǎo)教師評語：　　成績：　　填表時(shí)間：　　指導(dǎo)教師簽名　　課程設(shè)計(jì)（大作業(yè)）報(bào)告<

7、;/p>　　1、課程設(shè)計(jì)介紹………………………………………………1　　1.1 課程設(shè)計(jì)內(nèi)容……………………………………………………………….5　　1.2 課程設(shè)計(jì)要求……………………………………………………………….5　　2、總體設(shè)計(jì)……………………………………………………6</

8、p>　　2.1 課設(shè)題目總體設(shè)計(jì)、算法描述……………………………………………6　　2.2功能模塊圖、流程圖分析………………………………………………….6　　3、調(diào)試與性能分析……………………………………………10　　4、參考文獻(xiàn)……………………………………………………10</p&

9、gt;　　附錄（程序清單）…………………………………………..11　　一課程設(shè)計(jì)介紹　　1.1 課程設(shè)計(jì)內(nèi)容　　1、設(shè)計(jì)的目的　　1. 鞏固和加深學(xué)生對C語言課程的

10、基本知識的理解和掌握　　2. 掌握C語言編程和程序調(diào)試的基本技能　　3. 利用C語言進(jìn)行基本的軟件設(shè)計(jì)　　4. 掌握書寫程序設(shè)計(jì)說明文檔的能力　　5. 提高運(yùn)用C語言解決實(shí)際問題的能力　　2、設(shè)計(jì)的任務(wù)</

11、b>　　根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行分組選題。主要的課程設(shè)計(jì)題目如下（學(xué)生可自主選題）：　　1、學(xué)生成績管理系統(tǒng) 　　2、設(shè)計(jì)一個(gè)通訊錄管理系統(tǒng)　　3、圖書管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)　　課程設(shè)計(jì)采用學(xué)生自主設(shè)計(jì)和指導(dǎo)老師輔導(dǎo)相結(jié)合的方

12、式。　　1.2 課程設(shè)計(jì)要求　　1．學(xué)生成績管理系統(tǒng)。　　具體要求如下：　　學(xué)生的信息包括：班級，學(xué)號，姓名，課程名，成績（百分制）等，用結(jié)構(gòu)體數(shù)組存儲數(shù)據(jù)。　　系統(tǒng)以菜單方式工作，提供鍵盤式

13、選擇菜單以實(shí)現(xiàn)功能選擇；要求實(shí)現(xiàn)對成績的管理功能（添加、刪除、排序）；實(shí)現(xiàn)對成績的統(tǒng)計(jì)功能（最高分，最低分，平均分，及格率等）；實(shí)現(xiàn)按學(xué)號、姓名、或課程名查詢成績的功能。　　二總體設(shè)計(jì)　　2.1 設(shè)計(jì)流程圖如下：　　詳細(xì)設(shè)計(jì)<

14、/p>　　1、輸入初始的學(xué)生信息：其中包括學(xué)生的姓名、學(xué)號和性別以及學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)、英語和計(jì)算機(jī)等相關(guān)信息；可用函數(shù)cin(stu *p1)來實(shí)現(xiàn)此操作。　　2、查詢模塊：可用stu *lookdata(stu *p1) 來實(shí)現(xiàn)。找到就輸出此學(xué)生全部信息包括學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)、英語和計(jì)算機(jī)等的成績。　　3、插入模塊：可用in

15、sert( )函數(shù)來實(shí)現(xiàn)。其中通過學(xué)號的大小來比較的，并且以此來排序。　　4、輸出學(xué)生的信息以及成績：通過學(xué)生的姓名來查看學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)、英語和計(jì)算機(jī)等相關(guān)成績，同時(shí)也可以分別通過caverage() 、 maverage() 、eaverage() 和comaverage() 來輸出語文、數(shù)學(xué)、英語和計(jì)算機(jī)等成績的平均分?jǐn)?shù)、最高和最低分?jǐn)?shù)。　　5

16、、退出系統(tǒng)：可用一個(gè)函數(shù)exit（）來實(shí)現(xiàn)，首先將信息保存到文件中，釋放動(dòng)態(tài)創(chuàng)建的內(nèi)存空間，再退出此程序。　　2.2功能模塊圖、流程圖分析　　1、查找原有數(shù)據(jù) & 輸入函數(shù)　　2、顯示所有數(shù)據(jù)函數(shù)（輸入2回車即顯示）　　3、按各學(xué)科成績排名輸出（語文）</p

17、>　　4、按學(xué)號或姓名查找函數(shù)　　5、插入數(shù)據(jù)　　插入后的排序（總分）　　6、按學(xué)號或姓名刪除記錄（學(xué)號）　　三調(diào)試與性能分析

18、;　　問題一、學(xué)生初始信息模塊：　　其中包括學(xué)生的姓名、學(xué)號和性別以及學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)、英語和計(jì)算機(jī)等相關(guān)信息；可用函數(shù)cin(stu *p1)來實(shí)現(xiàn)此操作。當(dāng)正確輸入存在的學(xué)生學(xué)號，系統(tǒng)進(jìn)行判斷時(shí)，提示不存在此學(xué)生。　　解決辦法及步驟:　　1、一個(gè)個(gè)輸出所有的學(xué)生的學(xué)號，檢

19、查文件中是否有此學(xué)生，發(fā)現(xiàn)有。　　2、既然有此學(xué)生，那么檢查循環(huán)判斷是否有此學(xué)生的語句發(fā)現(xiàn)沒有錯(cuò)　　3、輸出用于循環(huán)檢查語句中的學(xué)生信息，發(fā)現(xiàn)亂碼　　4、仔細(xì)分析亂碼的原因，最后發(fā)現(xiàn)是變量的類型錯(cuò)誤，錯(cuò)將學(xué)生類型的結(jié)構(gòu)體指針變量定義為了其他類型的指針變量。

20、;　　問題二、查詢模塊：　　可用stu *lookdata(stu *p1) 來實(shí)現(xiàn)。找到就輸出此學(xué)生全部信息包括學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)、英語和計(jì)算機(jī)等的成績。當(dāng)正確輸入查找信息時(shí)，系統(tǒng)卻不能夠得到所要查找的學(xué)生信息以及學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)、英語和計(jì)算機(jī)的成績。　　解決辦法及步驟：

21、　　1、檢查所編寫的程序代碼是否完全正確，若不是，則改之，然后再繼續(xù)正確輸入查找信息看能否得到所要查找的學(xué)生信息以及學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)、英語和計(jì)算機(jī)的成績。　　2、檢查當(dāng)我們在輸入查找信息時(shí)，看是否我們輸入的信息有誤，若是這樣的話，我們應(yīng)當(dāng)仔細(xì)輸入查找信息。　　四參考文獻(xiàn)：&

22、lt;p>　　C程序設(shè)計(jì)（第三版）；　　百度知道；　　附錄（程序清單）　　#include <stdio.h>　　#include <math.h></p&g

23、t;　　#define N 30　　struct student /*定義結(jié)構(gòu)體變量并附初值*/　　{　　long int num;　　char name[10];</p

24、>　　char sex[3];　　int Chinese,Math,English,total,average;　　}stu[N]={{4001,"lks","m",100,100,100},{4002,"lyt","w",99,63,89},&l

25、t;/p>　　{4003,"asd","w",60,70,80},{4004,"fgh","m",41,100,98},{4005,"asd","m",74,74,87},{4006,"yt","m",85,58,78},{4007,"qwe

26、","w",74,100,87},{4008,"dcs","w",74,85,96},{4009,"qfg","m",74,78,36},{4010,"gft","m",45,85,98},{4011,"mn","m",60,77,17},{4012

27、,"yer","w",78,78,100},{4013,"lsd","m",100,89,85}},s;　　int M=13;　　void modify(struct student stu[]) /*查找原有數(shù)據(jù) &

28、輸入函數(shù)*/　　{　　int t;　　long num;　　char z;

29、　t=search(stu)-400;　　printf("input num:");　　scanf("%ld",&stu[t].num);　　printf("input name:");　　scanf(&

30、quot;%s",stu[t].name);　　printf("input sex:");　　scanf("%s",stu[t].sex);　　printf("input score of Chinese:");<

31、p>　　scanf("%d",&stu[t].Chinese);　　printf("input score of Math:");　　scanf("%d",&stu[t].Math);　　printf("input sco

32、re of English:");　　scanf("%d",&stu[t].English);　　stu[t].average=(stu[t].English+stu[t].Math+stu[t].Chinese)/3;　　stu[t].total=stu[t].Englis

33、h+stu[t].Math+stu[t].Chinese;　　printf("\tNUM\tNAME\tSEX\tCHINESE\tMATH\tENGLISH\tTOTAL\tAVERAGE\n");　　printf("\t%4ld\t",stu[t].num);　　pri

34、ntf(" %s\t",stu[t].name);　　printf("%s\t",stu[t].sex);　　printf("%4d\t%4d\t%4d\t%4d%8d\n",stu[t].Chinese,stu[t].Math,stu[t].English,stu[t].total,stu[t

35、].average);　　printf("Next?y/n???");　　scanf("%s",&z);　　if(z=='y')　　modify(stu);<b

36、>　　}　　void output(struct student stu[]) /*顯示所有數(shù)據(jù)函數(shù)*/　　{　　Int i;　　printf("

37、;\tNUM\tNAME\tSEX\tCHINESE\tMATH\tENGLISH\tTOTAL\tAVERAGE\n");　　for(i=0;i<M;i++)　　{　　printf("\t%4ld\t",stu[i].num);</

38、p>　　printf(" %s\t",stu[i].name);　　printf("%s\t",stu[i].sex);　　printf("%4d\t%4d\t%4d\t%4d%8d\n",stu[i].Chinese,stu[i].Math,stu[i].Engli

39、sh,stu　　[i].total,stu[i].average);　　}　　}　　void sort(struct student stu[]) /*按各學(xué)科成績排名輸出*/&

40、lt;/p>　　{　　int i,j,t;　　printf("1.an yingyu chengji paixu\n2.an yuwen chengji paixu\n3.an shuxue chengji paixu\n4.an pingjue chengji paixu\n5

41、.an zongfen paixu\n");　　scanf("%d",&t);　　switch(t)　　{　　case 1:</b&g

42、t;　　for(i=0;i<M-1;i++)　　for(j=0;j<M-i-1;j++)　　{　　if(stu[j].English<stu[j+1].English)<

43、;b>　　{　　s=stu[j];　　stu[j]=stu[j+1];　　stu[j+1]=s;　　}　　}&

44、lt;/b>　　output(stu);　　getchar(); break;　　case 2:　　for(i=0;i<M-1;i++)　　for(j=0;j<M-i-1;j

45、++)　　{　　if(stu[j].Chinese<stu[j+1].Chinese)　　{　　s=stu[j];<p&g

46、t;　　stu[j]=stu[j+1];　　stu[j+1]=s;　　}　　}　　output(stu);　　getch(); break;</p&

47、gt;　　case 3:　　for(i=0;i<M-1;i++)　　for(j=0;j<M-i-1;j++)　　{　　if(stu[j].Math<stu[

48、j+1].Math)　　{　　s=stu[j];　　stu[j]=stu[j+1];　　stu[j+1]=s;　　}

49、　　}　　output(stu);　　getch();break;　　case 4:　　for(i=0;i<M-1;i++)

50、　　for(j=0;j<M-i-1;j++)　　{　　if(stu[j].average<stu[j+1].average)　　{　　s=stu[j

51、];　　stu[j]=stu[j+1];　　stu[j+1]=s;　　}　　}　　output(stu);&l

52、t;p>　　getch();break;　　case 5:　　for(i=0;i<M-1;i++)　　for(j=0;j<M-i-1;j++)　　{<

53、;p>　　if(stu[j].total<stu[j+1].total)　　{　　s=stu[j];　　stu[j]=stu[j+1];　　stu[j+1]=s;

54、　　}　　}　　output(stu);　　getch();break;　　}

55、　　}　　int search(struct student stu[]) /*按學(xué)號或姓名查找函數(shù)*/　　{　　long t,i,z,K='y';　　char name[20];<

56、/p>　　printf("1.an xuehao chazhao\n2.an xingming chazhao\n");　　scanf("%d",&z);　　switch(z)　　{

57、　　case 1:　　printf("qing shuru xuehao:\n");　　scanf("%ld",&t);　　for(i=0;i<M;i++)&l

58、t;/p>　　{　　if(stu[i].num==t)　　{　　K='x';　　printf("\tNU

59、M\tNAME\tSEX\tCHINESE\tMATH\tENGLISH\tTOTAL\tAVERAGE\n");　　printf("\t%4ld\t",stu[i].num);　　printf(" %s\t",stu[i].name);　　printf(&quo

60、t; %s\t",stu[i].sex);　　printf("%4d\t%4d\t%4d\t%4d%6d\n",stu[i].Chinese,stu[i].Math,stu[i].English,stu[i].total,stu[i].average);　　return(stu[i].num);<

61、;p>　　getchar();break;　　}　　}　　if(K='y')　　{ </p&

62、gt;　　printf("No find"); 　　getch(); 　　} 　　break;

63、　case 2: 　　printf("qing shuru xingming:"); 　　scanf("%s",name); 　　for(i=0;i<M;i++) 　　{ </b&g

64、t;　　if(strcmp(stu[i].name,name)==0) 　　{ 　　K='x'; printf("\tNUM\tNAME\tSEX\tCHINESE\tMATH\tENGLISH\tTOTAL\tAVERAGE\n"); &

65、lt;/p>　　printf("\t%4ld\t",stu[i].num); 　　printf(" %s\t",stu[i].name); 　　printf(" %s\t",stu[i].sex); 　　printf(&quo

66、t;%4d\t%4d\t%4d\t%4d%6d\n",stu[i].Chinese,stu[i].Math,stu[i].English,stu[i].total,stu[i].average); 　　getche(); 　　break; 　　}

67、　　} 　　if(K='y') 　　{ 　　printf("No find"); 　　getcha

68、r(); 　　} 　　break; 　　} 　　} 　　void insert

69、(struct student stu[]) /*插入函數(shù)*/　　{ 　　int i;char z='y'; 　　for(i=M;i<=N&&z=='y';i++) &

70、lt;b>　　{ 　　printf("input num:"); 　　scanf("%ld",&stu[i].num); 　　printf("input name:"); 　　s

71、canf("%s",stu[i].name); 　　printf("input sex:"); 　　scanf("%s",stu[i].sex); 　　printf("input score of Chinese:"); </p

72、>　　scanf("%d",&stu[i].Chinese); 　　printf("input score of Math:");　　scanf("%d",&stu[i].Math);　　printf(&quo

73、t;input score of English:"); 　　scanf("%d",&stu[i].English); 　　stu[i].average=(stu[i].English+stu[i].Math+stu[i].Chinese)/3; 　　stu[i].to

74、tal=stu[i].English+stu[i].Math+stu[i].Chinese; 　　printf("Next?y/n???"); 　　z=getch(); 　　if(z!='y') 　　{ </b&

75、gt;　　M=i+1; 　　sort(stu); 　　output(stu); 　　} 　　}

76、　　} 　　void delete(struct student stu[]) /*刪除函數(shù)*/　　{ 　　long t,i,z;　　char l,nam

77、e[20]; 　　printf("1.an xuehao shanchu/n2.an xingming chanchu"); 　　scanf("%d",&z); 　　switch(z) 　　{ </b

78、>　　case 1: 　　printf("qing shuru xuehao:"); 　　scanf("%ld",&t); 　　for(i=0;i<M;i++) </p

79、>　　{ 　　if(stu[i].num==t) 　　{ 　　printf("\tNUM\tNAME\tSEX\tCHINESE\tMATH\tENGLISH\tTOTAL\tAVERAGE\n

80、"); 　　printf("\t%4ld\t",stu[i].num); 　　printf(" %s\t",stu[i].name); 　　printf("%s\t",stu[i].sex); <p

81、>　　printf("%4d\t%4d\t%4d\t%4d%8d\n",stu[i].Chinese,stu[i].Math,stu[i].English,stu[i].total,stu[i].average); 　　break; 　　} </

82、p>　　} 　　printf("Go on?y/n???"); 　　scanf("%s",&l); 　　if(l=='y')

83、;　　{ 　　for(;i<M;i++) 　　{ 　　stu[i]=stu[i+1]; 　　}　　stu[M-1].num=0;

84、　　output(stu); 　　} 　　else 　　break; 　　case 2: <

85、/b>　　printf("qing shuru xingming:"); 　　scanf("%s",name); 　　for(i=0;i<M;i++) 　　{

86、　　if(strcmp(stu[i].name,name)==0) 　　{ 　　printf("\tNUM\tNAME\tSEX\tCHINESE\tMATH\tENGLISH\tTOTAL\tAVERAGE\n"); 　　printf

87、("\t%4ld\t",stu[i].num); 　　printf(" %s\t",stu[i].name); 　　printf("%s\t",stu[i].sex); 　　printf("%4d\t%4d\t%4d\t%4d%8d

88、\n",stu[i].Chinese,stu[i].Math,stu[i].English,stu[i].total,stu[i].average); 　　break; 　　} 　　} &l

89、t;/p>　　printf("Go on?y/n???"); 　　scanf("%s",&l); 　　if(l=='y') 　　{ 　　for

90、(;i<M;i++) 　　{ 　　stu[i]=stu[i+1]; 　　} 　　stu[M-1].num=0; 　　output(stu); <

91、;/p>　　} 　　else 　　break; 　　} 　　} </

92、b>　　main() /*主函數(shù)*/　　{ 　　int choice,i; 　　clrscr(); 　　for(i=0;i<M;i++

93、) 　　{ 　　stu[i].average=(stu[i].English+stu[i].Math+stu[i].Chinese)/3; ; 　　stu[i].total=stu[i].English+stu[i].Math+stu[i].Chinese; <p

94、>　　} 　　for(;;) 　　{ 　　printf("\n------ xuesheng chengji guanli xitong------\n"); </p&

95、gt;　　printf("1.modify xuesheng jilu \n"); 　　printf("2.output xuesheng jilu\n"); 　　printf("3.sort xuesheng jilu\n");

96、　　printf("4.search xuesheng jilu\n"); 　　printf("5.insert xuesheng jilu\n"); 　　printf("6.delete xuesheng jilu\n"); 　　printf(&quo

97、t;7. exit\n"); 　　printf("pllease input(1-7):\n"); 　　scanf("%d",&choice); 　　switch(choice) 　　{ <

98、/b>　　case 1:modify(stu); 　　break; 　　case 2:output(stu); 　　break; 　　case 3:

99、sort(stu); 　　break; 　　case 4:search(stu); 　　break; 　　case 5:insert(stu); <

100、b>　　break; 　　case 6:delete(stu); 　　break; 　　case 7:exit();　　break; <p&

眾賞文庫> 全部分類> 畢業(yè)設(shè)計(jì)

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