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文檔簡介
1、<p> 題目: 軋鋼機控制系統(tǒng)模擬 </p><p> 課程名稱:工廠電氣控制及PLC課程設計</p><p> 院部名稱: 機電工程 </p><p> 專業(yè): 電氣工程及其自動化 </p><p><b> 班級:</b></p>
2、<p> 學生姓名: </p><p> 學號: </p><p> 課程設計學時: </p><p> 指導教師: </p><p><b> 目錄</b></p><p><
3、b> 摘要II</b></p><p><b> 第一章 緒論1</b></p><p> 1.1相關背景知識1</p><p> 1.2課程設計的目的1</p><p> 1.3課程設計的要求1</p><p> 1.4課程設計的任務2</p>
4、;<p> 第二章 軋鋼機控制系統(tǒng)PLC硬件設計4</p><p> 2.1 PLC輸入/輸出信號及地址分配4</p><p> 2.2電氣連接圖5</p><p> 2.3安全保護...........................................6</p><p> 第三章軋鋼機控制系統(tǒng)PL
5、C軟件設計7</p><p> 3.1梯形圖設計7</p><p> 3.2基本PLC語句對應指令8</p><p><b> 3.3系統(tǒng)調試8</b></p><p> 第四章 課程設計總結9</p><p> 第五章 課程設計圖象9</p><p>
6、;<b> 參考文獻10</b></p><p><b> 軋鋼機控制系統(tǒng)模擬</b></p><p><b> 摘要</b></p><p> 20世紀70年代,誕生了兩種改變整個世界及商業(yè)管理模式的計算機。產生于1976年的蘋果II型,是世界上最早得到廣泛使用的微型計算機。當今價值數十億
7、美元的個人計算機產業(yè)就是從這個當初由兩名年輕人在車庫里成立的小公司衍生而來的。 </p><p> 另外一類計算機,是由Richard Morley在1972年發(fā)明的,如今稱之為可編程邏輯控制器(PLC)。它最初并沒有像個人計算機那樣得到名稱上的廣泛認同,但是卻給制造業(yè)帶來了同樣意義重大的沖擊。PLC通常被稱為工廠級別的個人計算機。</p><p> PLC總的發(fā)展趨勢是:高功能、高速
8、度、高集成度、大容量、小體積、低成本、通信組網能力強。本水塔水位控制系統(tǒng)采用PLC為控制核心,具備開啟和全部停止功能,這是一種PLC控制的自動調節(jié)控制系統(tǒng)。應用此控制系統(tǒng)能顯著提高勞動效率,減少勞動強度??删幊踢壿嬁刂破鳎≒rogrammable Logic Controller,PLC),它采用一類可編程的存儲器,用于其內部存儲程序,執(zhí)行邏輯運算、順序控制、定時、計數與算術操作等面向用戶的指令,并通過數字或模擬式輸入/輸出控制各種類型
9、的機械或生產過程。</p><p> 關鍵詞:自動化, 軋鋼機,PLC</p><p><b> 第一章 緒論</b></p><p><b> 1.1相關背景知識</b></p><p> 軋鋼機就是用軋機進行壓力加工,獲取需要的形狀規(guī)格和性能的過程。軋機主要由幾組軋輥構成,軋輥就是一對轉
10、動方向相反的輥子,兩棍子之間形成一定醒轉的縫和孔,鋼肧通過軋輥就形成一定形狀的鋼材。隨著科學技術的不斷發(fā)展,自動控制技術在我國的日新月異,繼電器控制系統(tǒng)已跟不上時代的發(fā)展要求,取而代之的是可編程控制器.</p><p> 可編程控制器是在繼電器控制的基礎上逐漸發(fā)展起來的以微處理器為核心,集微電子技術、自動化技術、計算機技術、通信技術為一體,以工業(yè)自動化控制為目標的新型控制裝置,目前已在工業(yè)、農業(yè)、商業(yè)、交通運輸
11、領域得到廣泛應用,成為各行業(yè)的通用控制核心產品。正在向更加可靠、操作簡單、通用性強、價格低廉的方向發(fā)展,使自動控制實現起來更容易。</p><p> 1.2課程設計的目的</p><p> ?。?)了解常用電氣控制裝置的設計方法、步驟和設計原則。</p><p> ?。?)學以致用,鞏固書本知識。通過訓練,使學生初步設計具有電氣控制裝置的能力,從而培養(yǎng)學生獨立工作
12、和創(chuàng)造的能力。</p><p> ?。?)進行一次工程技術的基本訓練。培養(yǎng)學生查閱書籍、參考資料、產品手冊、工具書的能力,上網查詢信息的能力,運用計算機進行工程繪圖的能力,編制技術文件的能力等,從而提高學生解決實際工程技術問題的能力。</p><p> 1.3課程設計的要求</p><p> ?。?)閱讀本課程設計參考資料及有關圖樣,了解一般電氣控制裝置的設計原則
13、、方法和步驟。</p><p> (2)上網調研當今電氣控制領域的新技術、新產品、新動向,用于指導設計過程,使設計成果具有先進性和創(chuàng)造性。</p><p> ?。?)認真閱讀本課程設計任務書,分析所選課題的控制要求,并進行工藝流程分析,畫出工藝流程圖。</p><p> ?。?)確定控制方案,設計電氣控制裝置的主電路。</p><p>
14、(5)應用PLC設計電氣控制裝置的控制程序??煞譃?個步驟:</p><p> ?、龠x擇PLC的機型及I/O模塊的型號,進行系統(tǒng)配置并校驗主機的電源負載能力;</p><p> ?、诟鶕に嚵鞒虉D繪制順序功能圖;</p><p> ?、哿谐鯬LC的I/O分配表,畫出PLC的I/O接線圖;</p><p> ?、茉O計梯形圖并進行必要的注釋;&l
15、t;/p><p> ?、葺斎氤绦虿⑦M行室內調試及模擬運行。</p><p> ?。?)設計電氣控制裝置的照明、指示及報警等輔助電路。系統(tǒng)應具有必要的安全保護措施,例如,短路保護、過載保護、失電壓保護、超程保護等。</p><p> ?。?)選擇電氣元件的型號和規(guī)格,列出電氣元件明細表。選擇電氣元件時,應優(yōu)先選用優(yōu)質新產品。</p><p> ?。?/p>
16、8)繪制正式圖樣,要求用計算機繪圖軟件繪制電氣控制電路圖,用STEP 7-Micro/Win32編程軟件編寫梯形圖。要求圖幅選擇合理,圖、字體排列整齊,圖樣應按電氣控制圖國家標準有關規(guī)定繪制。</p><p> (9)編寫設計說明書及使用說明書。內容包括闡明設計任務及設計過程,附上設計過程中有關計算及說明,說明操作過程、使用方法及注意事項,附上所有的圖表、所用參考資料的出處及對自己設計成果的評價或改進意見等。要
17、求文字通順、簡練,字跡端正、整潔。</p><p> 1.4課程設計的任務</p><p><b> 1.4.1控制要求</b></p><p> 當啟動按鈕SD,電機M1、M2運行,傳送鋼板,檢測傳送帶上有無鋼板的傳感器S1的信號(即開關為ON),表示有鋼板,電機M3正轉(MZ燈亮);S1的信號消失(為OFF),檢測傳送帶上鋼板到位后的
18、傳感器S2有信號(為ON),表示鋼板到位,電機M3反轉(MF燈亮)。Y1給一向下壓下量,S2信號消失,再用時間繼電器控制,過一段時間后,電機M3工作重復上述過程。</p><p> Q0.1第一次接通,發(fā)光管A亮,表示有一向下壓下量,第二次接通時,A、B亮,表示有兩個向下壓下量,第三次接通時,A、B、C亮,表示有三個向下壓下量;在Q0.1第三次接通斷開時,電磁閥YU1燈滅,“A、B、C”全滅,按下啟動開關系統(tǒng)停
19、止工作。</p><p><b> 1.4.2系統(tǒng)分析</b></p><p> 為了實現上述要求,首先列出PLC的I/O分配表,并畫出PLC的I/O接線圖,然后選擇PLC的機型及I/O模塊的型號,進行系統(tǒng)配置并校驗主機的電源負載能力。</p><p> 根據控制要求,編寫梯形圖及語句表,調試程序直到準確無誤。</p>&l
20、t;p><b> 1.4.3硬件設計</b></p><p> (1)列出PLC的I/O分配表,并畫出PLC的I/O接線圖;</p><p> ?。?)選擇PLC的機型及I/O模塊的型號,進行系統(tǒng)配置并校驗主機的電源負載能力;</p><p> (3)設計必要的安全保護措施,例如,短路保護、過載保護、失電壓保護、超程保護等。<
21、/p><p><b> 1.4.4軟件設計</b></p><p> (1)采用模塊化程序結構設計軟件,首先將整個軟件分成若干功能模塊;</p><p> ?。?)編寫控制系統(tǒng)的邏輯關系圖;</p><p> (3)繪制各種電路圖;</p><p> (4)編制PLC程序并進行模擬調試;<
22、;/p><p><b> (5)現場調試;</b></p><p> (6)編寫技術文件并現場試運行。</p><p> 第二章 軋鋼機控制系統(tǒng)PLC硬件設計</p><p> 2.1 PLC輸入 /輸出信號及地址分配</p><p><b> 表1 I/O分配表</b>
23、;</p><p><b> 2.2電氣連接圖</b></p><p><b> 2.2程序流程圖</b></p><p><b> 2.3安全保護</b></p><p><b> 過載保護</b></p><p> 采
24、用熱繼電器FR。由于熱繼電器的熱慣性較大,即使發(fā)熱元件流過幾倍于額定值得電流,熱繼電器也不會立即動作。因此在電動機啟動時間不太長的情況下,熱繼電器不會動作,只有在電動機長期過載時,熱繼電器才會動作,用它的常閉觸頭使控制電路斷電。</p><p><b> 失電壓保護</b></p><p> 通過接觸器KM的自鎖環(huán)節(jié)來實現。當電源電壓由于某種原因而嚴重欠電壓或失電
25、壓(如停電)時,接觸器KM斷電釋放,電動機停止轉動。當電源電壓恢復正常時,接觸器線圈不會自行通電,電動機也不會自行啟動,只有在操作人員重新按下啟動按鈕后,電動機才能啟動。</p><p><b> 超程保護</b></p><p> 超程也叫超行程,術語多用于電力設備斷路器。 </p><p> 超程是真空開關觸頭完全閉合后,動或靜觸頭所
26、能移動的距離。</p><p> 超程的作用主要有以下幾點:</p><p> a)保證觸頭在電磨損后仍能保持一定的接觸壓力;</p><p> b)觸頭閉合時能利用觸頭彈簧力緩沖,減小彈跳;</p><p> c)在觸頭分閘時,使動觸頭獲得一定的初始的動能,拉斷熔焊點,提高初始分閘速度,減小燃弧時間,從而提高介質恢復的速度。<
27、/p><p> 如果超程太小,就不能保證觸頭在燒損后應有的觸頭壓力,同時,初始分閘速度變小,會影響真空開關的開斷關合和動熱穩(wěn)定性能,甚至產生重合閘彈振。若超程太大,會增加操作機構的合閘功,使合閘變得極不可靠。真空開關的超程取額定開距的15%~40%左右,10 kV級真空開關的超程一般取3~4 mm。</p><p> 現在的真空開關動靜觸頭之間的接觸一般采用平板接觸,要保證接觸良好,就要保
28、證相當的接觸壓力,超程是指開關動靜觸頭接觸后,觸頭彈簧的壓縮行程,其目的是為了保證接觸壓力,從而保證開關接觸良好</p><p> 第三章 軋鋼機控制系統(tǒng)PLC軟件設計</p><p> 3.2基本PLC語句對應指令</p><p><b> 3.3系統(tǒng)調試</b></p><p> 根據電氣接線圖安裝接線,用編
29、程工具將用戶程序輸入計算機,經過反復編輯、編譯、下載、調試、運行、直至運行成功。</p><p> 第四章 課程設計總結</p><p> PLC實訓很快結束了,在這短暫的實訓時間里,經過老師、同學的指導,我獲益非淺,學習了不少關于自己專業(yè)方面的知識。 此次實訓主要是完成自動軋鋼系統(tǒng)這個項目,在完成這個項目期間還學習了畫圖等一些與自己專業(yè)有關的軟件應用。通過這次的實訓,讓我受益匪淺。第
30、一,認識了團隊合作的力量,要完成一個項目不是一個人的事情,當中我們有過分歧但最終達成共識,不管結果怎樣,至少我們曾經在一起努力過,體驗其中的過程才是真正的收獲。 第二,通過這次的實踐操作,我認識到了自己的不足,更感覺到了自己與別人的差距。為了明年的畢業(yè)而做準備,從各方面充實自己,使自己適應這個社會。 總之,這次的實訓給予了我不同的學習方法和體驗,讓我深切的認識到實踐的重要性。在以后的學習過程中,我會更加注重自己的操作能力和應變能力
31、,多與這個社會進行接觸,總之,這次的實訓給予了我不同的學習方法和體驗,讓我深切的認識到實踐的重要性。在以后的學習過程中,我會更加注重自己的操作能力和應變能力,多與這個社會進行接觸,讓自己更早適應這個陌生的環(huán)境,相信在不久的將來,可以打造一片屬于自己的天地</p><p> 第五章 課程設計圖象</p><p><b> 參考文獻</b></p>&l
32、t;p> 【1】:《電氣控制與PLC應用》 范永勝,王珉編著 中國電力出版社 </p><p> 【2】:《可編程控制器應用技術及設計》 高欽和編著 人民郵電出版社 </p><p> 【3】:《可編程控制器原理及應用》 郁漢琪,郭建編 中國電力出版社 </p><p> 【4】:《可編程控制器原理及應用》 范次猛編著 北京理工大學出版
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