基于java的學(xué)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計-畢業(yè)論文

1、<p>　　《Java程序設(shè)計》</p><p><b>　　課程設(shè)計報告</b></p><p>　　專 業(yè)： 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) </p><p>　　班 級： </p><p>　　姓 名：

2、 </p><p>　　指導(dǎo)教師： </p><p>　　目 錄</p><p>　　一．課程設(shè)計目的3</p><p><b>　　1.1引言3</b></p><p>　　1.1.1 編寫目的

3、（闡明編寫需求說明書的目的,指明讀者對象。）3</p><p>　　二．題目描述和要求3</p><p><b>　　2.1數(shù)據(jù)描述3</b></p><p>　　2.1.1靜態(tài)數(shù)據(jù)及其數(shù)據(jù)字典3</p><p>　　2.1.2動態(tài)數(shù)據(jù)5</p><p><b>　　2.2功能

4、需求7</b></p><p>　　2.2.1 功能分析7</p><p>　　2.2.2對功能的規(guī)定7</p><p><b>　　三．詳細(xì)設(shè)計12</b></p><p>　　3.1 處理流程12</p><p>　　3.2 總體結(jié)構(gòu)和模塊外部設(shè)計12</p>

5、;<p>　　3.3 物理結(jié)構(gòu)16</p><p>　　3.4 程序邏輯結(jié)構(gòu)描述16</p><p>　　3.3 限制條件19</p><p>　　3.4 測試要點(diǎn)19</p><p>　　四.測試分析和總結(jié)21</p><p>　　4.1測試結(jié)果及發(fā)現(xiàn)21</p><p&

6、gt;<b>　　4.2總結(jié)49</b></p><p><b>　　一．課程設(shè)計目的</b></p><p><b>　　1.1引言</b></p><p>　　1.1.1 編寫目的（闡明編寫需求說明書的目的,指明讀者對象。）</p><p>　　開發(fā)的軟件名字定為：學(xué)生成

7、績管理系統(tǒng)；有以下三種用戶身份：</p><p>　　學(xué)生 方便學(xué)生查詢自己的信息</p><p>　　任課教師 方便任課教師查看本班的情況</p><p>　　管理員 提高工作效率，及時有效的更新學(xué)生的最新情況，提供可靠的數(shù)據(jù)存檔</p><p><b>　　二．題目描述和要求</b>

8、;</p><p><b>　　2.1數(shù)據(jù)描述</b></p><p>　　2.1.1靜態(tài)數(shù)據(jù)及其數(shù)據(jù)字典</p><p>　　表2-1 用戶登錄表(UserInfo)</p><p>　　表2-2 專業(yè)信息表(SpecialtyInfo)</p><p>　　表2-3 班級信息表(ClassIn

9、fo)</p><p>　　表2-4 教師信息表(TeacherInfo)</p><p>　　表2-5 學(xué)生信息表(StudentInfo)</p><p>　　表2-6 成績信息表(StuGrade)</p><p>　　表2-7 課程信息表(CourseInfo)</p><p>　　表2-8 課程表(Cours

10、eSchedule)</p><p><b>　　2.1.2動態(tài)數(shù)據(jù)</b></p><p>　?。?）輸入數(shù)據(jù)如下：</p><p><b>　?、偈髽?biāo)對按鈕的單擊</b></p><p><b>　?、诓藛蚊?lt;/b></p><p>　　③查詢條件

11、和查詢關(guān)鍵字</p><p>　?、芟嚓P(guān)基本信息的更改</p><p><b>　?、萁y(tǒng)計條件</b></p><p>　　⑥受限操作所需的密碼</p><p><b>　?、哂涗?lt;/b></p><p>　　（2）輸出數(shù)據(jù)如下：</p><p>　　

12、①查詢關(guān)鍵字確定的數(shù)據(jù)庫記錄的子集</p><p><b>　?、诮y(tǒng)計結(jié)果</b></p><p>　?、坌畔浫耄瑒h改結(jié)果（成功或失?。?lt;/p><p>　?、軘?shù)據(jù)備份輸出地數(shù)據(jù)備份文件等。</p><p><b>　?。?）內(nèi)部數(shù)據(jù)</b></p><p>　　操作所產(chǎn)生

13、的中間數(shù)據(jù)和查詢操作建立的索引</p><p><b>　?。?）數(shù)據(jù)字典</b></p><p>　　[1]用戶名=1{漢字}5|1{字母}10</p><p>　　[2]密碼=1{數(shù)字|字母}10</p><p>　　[3]用戶權(quán)限=1{字母}10</p><p>　　[4]專業(yè)代號=1{漢字

14、}10|1{字母}4</p><p>　　[5]專業(yè)名稱=1{漢字}25|1{字母}50</p><p>　　[6]學(xué)號=1{數(shù)字}6</p><p>　　[7]學(xué)生姓名=1{漢字}10|1{字母}20</p><p>　　[8]學(xué)生性別=1{漢字}1|1{字母}2</p><p>　　[9]學(xué)生所在班級=1{漢字}5

15、|1{字母}10</p><p>　　[10]學(xué)生出生日期=1{數(shù)字|-}8</p><p>　　[11]學(xué)生電話=1{數(shù)字|space|-}8</p><p>　　[12]學(xué)生住址=1{漢字|數(shù)字}50|1{字母|數(shù)字}100</p><p>　　[13]教師編號=1{數(shù)字}10</p><p>　　[14]教師姓名

16、=1{漢字}10|1{字母}20</p><p>　　[15]教師出生日期={數(shù)字|-}8</p><p>　　[16]教師性別=1{漢字}1|1{字母}2</p><p>　　[17]教師電話=1{數(shù)字|space|-}11</p><p>　　[18]教師住址=1{漢字|數(shù)字}50|1{字母|數(shù)字}100</p><p

17、>　　[19]課程編號=1{數(shù)字}10</p><p>　　[20]課程名稱=1{漢字}25|1{字母}50</p><p>　　[21]課程類型=1{漢字}10|1{字母|數(shù)字}6</p><p>　　[22]學(xué)分=1{數(shù)字}10</p><p>　　[23]實(shí)驗(yàn)學(xué)時=1{數(shù)字}4</p><p>　　[24]

18、講課學(xué)時=1{數(shù)字}4</p><p>　　[25]平時成績=1{數(shù)字}10</p><p>　　[26]實(shí)驗(yàn)成績=1{數(shù)字}10</p><p>　　[27]期末成績=1{數(shù)字}10</p><p>　　[28]總成績=1{數(shù)字}10</p><p>　　[29]班級編號=1{漢字}10|1{字母}20</p&

19、gt;<p>　　[30]學(xué)生人數(shù)=1{數(shù)字}4</p><p>　　[31]備注=1{數(shù)字}10</p><p>　　[32]講課學(xué)時=1{漢字}50|1{字母}100</p><p>　　[33]學(xué)期=1{字母}10</p><p><b>　　2.2功能需求</b></p><p&

20、gt;　　2.2.1 功能分析</p><p>　　學(xué)生成績管理系統(tǒng)必須能夠完成系統(tǒng)管理、成績信息管理、課程信息管理，班級信息管理，學(xué)生基本信息管理，成績的查詢管理，專業(yè)信息管理，教師信息管理和課程表管理。</p><p>　　2.2.2對功能的規(guī)定</p><p>　　下面是各個模塊的細(xì)化：</p><p><b>　　系統(tǒng)管理：

21、</b></p><p>　　有系統(tǒng)管理員身份的用戶可以登錄，它負(fù)責(zé)用戶的管理。用戶分為三大類：一類為系統(tǒng)管理員，可添加、修改、刪除和查詢各類用戶；另一類用戶是任課教師，可以修改自己的登錄信息；最后一類用戶是學(xué)生，只能修改自己的用戶信息，不具有添加、刪除和修改的操作權(quán)限。系統(tǒng)管理員可以進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的備份與恢復(fù)，即日常數(shù)據(jù)管理。</p><p><b>　　用戶查詢和刪除

22、：</b></p><p><b>　　用戶添加和修改：</b></p><p><b>　　數(shù)據(jù)庫備份和恢復(fù)：</b></p><p>　　數(shù)據(jù)庫備份：可以將數(shù)據(jù)信息從數(shù)據(jù)庫中導(dǎo)出到磁盤。</p><p>　　數(shù)據(jù)庫還原：可以將數(shù)據(jù)信息從磁盤導(dǎo)回數(shù)據(jù)庫。</p><

23、p><b>　　成績管理：</b></p><p>　　主要包括學(xué)生成績的輸入，也可以對其成績進(jìn)行修改、添加和刪除操作，同時能夠?qū)崿F(xiàn)按照學(xué)生的學(xué)號或者課程編號進(jìn)行單條件或組合條件的查詢，并且要能夠?qū)崿F(xiàn)當(dāng)用戶以學(xué)生身份登錄時，只能查詢自己所學(xué)課程的成績，不具有添加、刪除和修改的權(quán)限；當(dāng)用戶以任課教師身份登錄時，可以錄入學(xué)生的成績和查詢所有學(xué)生的成績，但是不具有修改和刪除學(xué)生成績的權(quán)限。&

24、lt;/p><p><b>　　成績查詢：</b></p><p><b>　　課程管理：</b></p><p>　　專門對各系及各班的課程信息進(jìn)行添加、刪除和修改，同時能夠?qū)崿F(xiàn)按照課程編號、課程類型或者學(xué)分，進(jìn)行單條件或者組合條件的查詢，并且當(dāng)?shù)卿浻脩羯矸菔菍W(xué)生或者登錄用戶身份是任課教師時，只能進(jìn)行查詢課程信息的操作。&l

25、t;/p><p><b>　　班級管理：</b></p><p>　　專門對各班信息進(jìn)行添加、刪除和修改，同時能夠?qū)崿F(xiàn)按照班級名稱或者專業(yè)，進(jìn)行單條件或者組合條件的查詢，并且當(dāng)?shù)卿浻脩羰菍W(xué)生或者登錄用戶身份是任課教師時，只能進(jìn)行查詢班級信息的操作。</p><p><b>　　學(xué)生基本信息管理：</b></p>

26、<p>　　有關(guān)學(xué)生基本信息錄入、修改、查詢和刪除。同時能夠?qū)崿F(xiàn)按照學(xué)生的學(xué)號、學(xué)生的姓名、學(xué)生所在班級名稱或者學(xué)生的性別，進(jìn)行單條件或者組合條件的查詢，并且當(dāng)?shù)卿浻脩羯矸莼蛘叩卿浻脩羯矸菔侨握n教師時，只能進(jìn)行學(xué)生信息的查詢。</p><p><b>　　專業(yè)基本信息管理：</b></p><p>　　有關(guān)專業(yè)基本信息錄入、修改、查詢和刪除。同時能夠?qū)崿F(xiàn)按照

27、專業(yè)代號或者專業(yè)名稱，進(jìn)行單條件或者組合條件的查詢，并且當(dāng)?shù)卿浻脩羯矸菔菍W(xué)生或者登錄用戶身份是任課教師時，只能進(jìn)行查詢專業(yè)信息的操作。</p><p><b>　　教師基本信息管理</b></p><p>　　有關(guān)教師基本信息錄入、修改、查詢和刪除。同時能夠?qū)崿F(xiàn)按照教師代號、教師名稱或者教師性別，進(jìn)行單條件或者組合條件的查詢，并且當(dāng)?shù)卿浻脩羯矸菔菍W(xué)生時，不能對此模塊進(jìn)

28、行任何操作。</p><p><b>　　課程表管理</b></p><p>　　課程表基本信息的錄入、修改、查詢和刪除。同時能夠?qū)崿F(xiàn)按照學(xué)期、班級代碼、教師姓名或者課程名稱，進(jìn)行單條件或者組合條件的查詢，并且當(dāng)?shù)卿浻脩羯矸菔菍W(xué)生或者登錄用戶身份是任課教師時，只能進(jìn)行查詢課程表信息的操作。</p><p><b>　　三．詳細(xì)設(shè)計&l

29、t;/b></p><p><b>　　3.1 處理流程</b></p><p>　　3.2 總體結(jié)構(gòu)和模塊外部設(shè)計</p><p>　　系統(tǒng)按功能劃分模塊，各模塊劃分如下：</p><p><b>　　界面模塊的劃分：</b></p><p><b>　　3

30、.3 物理結(jié)構(gòu)</b></p><p><b>　　系統(tǒng)E-R圖：</b></p><p>　　3.4 程序邏輯結(jié)構(gòu)描述</p><p>　　登陸模塊程序結(jié)構(gòu)： 輸入學(xué)生信息：</p><p>　　查詢/修改/刪除用戶信息：</p><p>　　查

31、詢/刪除/修改用戶信息：</p><p>　　對于其它查詢、添加、修改、刪除操作和上面的用戶信息錄入相同，只是操作不同的數(shù)據(jù)庫而已。再次可以參考上面的數(shù)據(jù)流程圖進(jìn)行程序設(shè)計。</p><p><b>　　3.3 限制條件</b></p><p>　　1．輸入的信息必須符合要求，如果不符合要求，則彈出警告信息，提示重新輸入。</p>

32、<p>　　2．對于所有的錯誤處理要有必要的警告信息。</p><p>　　3．關(guān)鍵的數(shù)據(jù)信息不能為空。</p><p><b>　　3.4 測試要點(diǎn)</b></p><p><b>　　1.初始化模塊：</b></p><p>　　是否能正確連接到數(shù)據(jù)庫，并能將SQL語句正確執(zhí)行，以

33、驗(yàn)證用戶名及密碼的正確性；對登錄用戶身份的確認(rèn)。</p><p><b>　　2. 系統(tǒng)登錄：</b></p><p>　　是否能正確連接到數(shù)據(jù)庫，并能將SQL語句正確執(zhí)行，以驗(yàn)證用戶名及密碼的正確性；對登錄用戶身份的確認(rèn)。</p><p><b>　　消息循環(huán)模塊：</b></p><p>　　

34、通過單擊命令按鈕觀察是否正確調(diào)用了子模塊。</p><p>　　4.用戶查詢模塊：</p><p>　　測試是夠正確連接數(shù)據(jù)庫，從UserInfo表把要查詢的內(nèi)容先顯示出來。</p><p>　　5.用戶添加模塊：</p><p>　　測試是否正確連接數(shù)據(jù)庫，是否真正添加一條記錄。</p><p>　　6.用戶修

35、改模塊：</p><p>　　測試輸入的新密碼和確認(rèn)的密碼是否一致，是否將新密碼更新到UserInfo表。</p><p><b>　　7.用戶刪除模塊</b></p><p>　　測試是否正確連接數(shù)據(jù)庫，是否真正刪除了一條記錄。</p><p><b>　　8.重新登錄模塊</b></p

36、><p>　　能否進(jìn)行身份驗(yàn)證，正確進(jìn)入主控窗體。</p><p>　　9.數(shù)據(jù)庫備份模塊</p><p>　　測試是否備份數(shù)據(jù)庫到備份文件中去。</p><p>　　10.數(shù)據(jù)庫恢復(fù)模塊</p><p><b>　　測試是否正確地恢復(fù)</b></p><p>　　11.

37、成績管理模塊</p><p><b>　　1）成績查詢模塊</b></p><p>　　輸入或選擇相應(yīng)的條件后是否能正確查詢到結(jié)果</p><p><b>　　2）成績添加模塊</b></p><p>　　測試是否能正確載入成績數(shù)據(jù)信息</p><p><b>　　

38、3）修改成績模塊</b></p><p>　　能編輯成績的相關(guān)信息</p><p><b>　　4）成績刪除模塊</b></p><p>　　能成功刪除一條成績記錄信息</p><p>　　12.課程信息管理模塊</p><p>　　1）課程信息查詢模塊</p><

39、;p>　　輸入或選擇相應(yīng)的條件后是否能正確查詢到結(jié)果</p><p>　　2）課程信息錄入模塊</p><p>　　測試是否能正確載入課程信息數(shù)據(jù)信息</p><p>　　3）課程信息修改模塊</p><p>　　能編輯課程表中的相關(guān)信息</p><p>　　4）課程信息刪除模塊</p><p

40、>　　能成功刪除一條課程記錄信息</p><p>　　13.班級信息管理模塊</p><p>　　1）班級信息查詢模塊</p><p>　　在DataGrid1控件中顯示查詢結(jié)果</p><p>　　2）班級信息添加模塊</p><p>　　測試是否能正確載入班級信息數(shù)據(jù)信息</p><p&

41、gt;　　3）班級信息修改模塊</p><p>　　能編輯班級信息表中的相關(guān)信息</p><p>　　4）班級信息刪除模塊</p><p>　　能成功刪除一條班級記錄信息</p><p>　　14.學(xué)生信息管理模塊</p><p>　　1）查詢學(xué)生信息模塊</p><p>　　輸入或選擇相應(yīng)的

42、條件后是否能正確顯示查詢的結(jié)果</p><p>　　2）學(xué)生信息添加模塊</p><p>　　測試是否能正確載入學(xué)生信息數(shù)據(jù)信息</p><p>　　3）學(xué)生信息修改模塊</p><p>　　能編輯學(xué)生信息表中的相關(guān)信息</p><p>　　4）學(xué)生信息刪除模塊</p><p>　　能成功刪除一

43、條學(xué)生信息記錄</p><p>　　15.專業(yè)信息管理模塊</p><p>　　1）專業(yè)信息查詢模塊</p><p>　　輸入或選擇相應(yīng)的條件后是否能正確查詢到結(jié)果</p><p>　　2）專業(yè)信息添加模塊</p><p>　　測試是否能正確載入專業(yè)信息數(shù)據(jù)信息</p><p>　　3）專業(yè)信

44、息修改模塊</p><p>　　能編輯專業(yè)信息表（SpecialityInfo）中的相關(guān)信息</p><p>　　4）專業(yè)信息刪除模塊</p><p>　　能成功刪除一條專業(yè)記錄</p><p>　　16.教師信息管理模塊</p><p>　　1）教師信息查詢模塊</p><p>　　輸入或選

45、擇相應(yīng)的條件后是否能正確查詢到結(jié)果</p><p>　　2）教師信息錄入模塊</p><p>　　測試是否能正確載入教師信息數(shù)據(jù)信息</p><p>　　3）教師信息修改模塊</p><p>　　能編輯教師信息表（TeacherInfo）中的相關(guān)信息</p><p>　　4）教師信息刪除模塊</p>&l

46、t;p>　　能成功刪除一條教師信息記錄信息</p><p>　　17.課程表信息管理模塊</p><p>　　1）課程表信息查詢模塊</p><p>　　輸入或選擇相應(yīng)的條件后是否能正確查詢到結(jié)果</p><p>　　2）課程表信息錄入模塊</p><p><b>　　四.測試分析和總結(jié)</b&

47、gt;</p><p>　　4.1測試結(jié)果及發(fā)現(xiàn)</p><p>　　下面進(jìn)行的是各模塊的界面測試</p><p>　　把本項(xiàng)測試中實(shí)際得到的動態(tài)輸出（包括內(nèi)部生成數(shù)據(jù)輸出）結(jié)果同對于動態(tài)輸出的要求進(jìn)行比較，陳述其中的各項(xiàng)發(fā)現(xiàn)。</p><p>　　要求有一個立足于用戶，設(shè)計美觀，最大程度使其方便快捷地使用系統(tǒng)，能及時準(zhǔn)確地將系統(tǒng)各種運(yùn)行情況

48、或遇到的問題反饋給用戶的界面。</p><p><b>　　所設(shè)計的界面如下。</b></p><p><b>　　登錄：</b></p><p><b>　　運(yùn)行主界面</b></p><p><b>　　查詢用戶信息界面</b></p>

49、<p><b>　　添加用戶信息界面</b></p><p><b>　　刪除用戶信息界面</b></p><p><b>　　修改用戶信息界面</b></p><p><b>　　查詢成績信息界面</b></p><p><b>　　

50、添加成績信息界面</b></p><p><b>　　修改成績信息界面</b></p><p><b>　　刪除成績信息界面</b></p><p><b>　　查詢課程信息界面</b></p><p><b>　　添加課程信息界面</b>&l

51、t;/p><p><b>　　修改課程信息界面</b></p><p><b>　　刪除課程信息界面</b></p><p><b>　　查詢班級信息界面</b></p><p><b>　　添加班級信息界面</b></p><p>&

52、lt;b>　　修改班級信息界面</b></p><p><b>　　刪除班級信息界面</b></p><p><b>　　查詢學(xué)生信息界面</b></p><p><b>　　添加學(xué)生信息界面</b></p><p><b>　　修改學(xué)生信息界面&l

53、t;/b></p><p><b>　　刪除學(xué)生信息界面</b></p><p><b>　　查詢專業(yè)信息界面</b></p><p><b>　　添加專業(yè)信息界面</b></p><p><b>　　修改專業(yè)信息界面</b></p>

54、<p><b>　　刪除專業(yè)信息界面</b></p><p><b>　　查詢教師信息界面</b></p><p><b>　　添加教師信息界面</b></p><p><b>　　修改教師信息界面</b></p><p><b>　　

55、刪除教師信息界面</b></p><p><b>　　查詢課程表界面</b></p><p><b>　　添加課程表界面</b></p><p><b>　　修改課程表界面</b></p><p><b>　　刪除課程表界面</b></p

56、><p><b>　　窗體層疊</b></p><p><b>　　水平平鋪</b></p><p><b>　　垂直平鋪</b></p><p><b>　　查看幫助文檔</b></p><p><b>　　技術(shù)支持<

57、/b></p><p>　　由于網(wǎng)站服務(wù)器被電信查封，暫時無法訪問</p><p><b>　　聯(lián)系我們</b></p><p><b>　　版權(quán)信息</b></p><p>　　總體上，界面美觀及友好已達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。下面是功能上在測試中發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。</p><p>　

58、　經(jīng)過測試時，發(fā)現(xiàn)的問題有：</p><p>　　系統(tǒng)界面中無法直接查看到當(dāng)前用戶的權(quán)限</p><p>　　尚無法完全用鍵盤完成軟件的所有操作。</p><p>　　新增時如無法添加給出的是單一的”無法添加”的信息,沒有讓用戶清楚了解原因.</p><p><b>　　4.2總結(jié)</b></p><

59、p>　　通過這次課程設(shè)計，加強(qiáng)了我們的JAVA編程能力，在整個設(shè)計過程中，經(jīng)常會遇到各式各樣的問題，不得不求助于google，有的問題需要自己分析并反復(fù)試驗(yàn)，這就加強(qiáng)了我們獨(dú)立思考和解決問題的能力，做課程設(shè)計的同時也是對課本知識的鞏固，做完課程設(shè)計，很多JAVA語法上的問題就迎刃而解了，所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這個課程設(shè)計對我們的幫助還是很大的。</p><p>　　由于對可視化插件VisualEdi

60、t的使用不習(xí)慣，故整個系統(tǒng)全部用手工敲寫，這樣界面可以自定義顯示風(fēng)格，同時加深了對swing組件的理解。</p><p>　　整個課程設(shè)計的開發(fā)過程是很艱苦的，第一個晚上通宵照著課程設(shè)計指導(dǎo)敲完了基本的框架，之后又用三個晚上的通宵才把全部功能細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)，無論對精神和肉體都是一次很大的考驗(yàn)，也許有的人認(rèn)為這項(xiàng)工作很枯燥，因?yàn)楹芏嗄K只是完成增刪改查，只要copy一下別的模塊再稍加修改就可以，所以就不屑去做，但是我認(rèn)為