29142.內蒙古高等教育財政支出績效評價

1、分類號：分類號：學校代碼：學校代碼：10139學號：號：20140610022密級：公開碩士學位論文類別：別：全日制碩士研究生全日制碩士研究生中文題目：目：內蒙古高等教育財政支出績效評價內蒙古高等教育財政支出績效評價英文題目：目：TheperfmanceevaluationofInnerMongoliahighereducationfiscalexpenditure學科門類：類：經濟學經濟學學科名稱：稱：財政學財政學研究方向：向：財政財

2、政理論與政策理論與政策研究生：生：張雪張雪指導教師：師：徐博徐博教授教授二○一二○一七年六月摘要高等教育的根本任務是人才培養(yǎng)，人才培養(yǎng)質量是影響一個國家經濟社會發(fā)展的持久因素，提高高等教育財政支出績效意義重大。近年來，內蒙古高等教育投入力度不斷加大，但仍面臨著投入力度相對不足和使用不夠充分的雙重困境，不利于提高人才培養(yǎng)水平和教育資源的有效利用。本論文針對內蒙古高等教育財政支出開展績效評價，目的是通過績效評價找出內蒙古高等教育財政支出的問

3、題所在，以期提高內蒙古高等教育財政支出績效，促進高質量的人才培養(yǎng)，實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略下的內蒙古創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略目標。本論文在閱讀大量國內外文獻和相關理論的基礎上，借鑒有關研究成果，同時考慮到內蒙古高等教育的現(xiàn)實問題，構建了內蒙古高等教育財政支出的績效評價指標，對內蒙古高等教育財政支出進行績效評價。具體結合內蒙古高等教育財政支出的實際數(shù)據資料，運用比較分析法，將各個指標與全國平均水平進行對比分析，分別從內蒙古高等教育財政支出在規(guī)模、結構、產出三

4、個方面進行績效評價；建立VAR模型，分析高等教育財政支出與經濟增長的關系；運用層次分析法，對內蒙古高等教育財政支出績效進行綜合評分。并針對內蒙古高等教育財政支出存在的規(guī)模相對不足、結構不夠合理、產出水平較低、對經濟增長拉動作用不明顯等問題，提出優(yōu)化內蒙古高等教育財政支出的相關對策建議。其中，從投入、產出和效果角度探討內蒙古高等教育財政支出績效，并運用相關的績效指標進行評價，具有較強的應用價值和實踐意義。關鍵詞：關鍵詞：高等教育財政支出績