24929.高中化學實驗教學的困境及改進策略——以xj縣為例

1、嬲憋必分共號：魚鱧3：gQ2密級：壘鹽單位代碼t!Q鱧學號：』2Q12業(yè)14Ql刃If卸瓤史謦專業(yè)學位碩士論文⑩中文論文題目：壹生絲堂塞墜熬堂盟國撞區(qū)煎墊筮喳==隧2I三縣盞倒英文論文題目：ThePredicamentsandImprovementStrateLiesofChemistryExperimentTeachin窯inSeniorMiddleSchool==l魚鰱墜gXa￡Q望氈鯉8￡a玨E18啦腳￡論文作者：墨堊堂指導教師：

2、到遠壘專業(yè)學位類別：煎直塑專業(yè)領域：鼓直籃堡論文形式：翊查噩壅摳盤所在學院：熬直登芏鱟睦論文提殳日捌：2Q12生5目!目論義答辯日期：!Q12生目3目摘要IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIlY3222452高中化學實驗教學的困境及改進策略——以XJ縣為例教育管理專業(yè)研究生馬亞彬指導教師劉遠碧摘要實驗是化學學科的基石，實驗教學是教師傳授知識的一項重要內(nèi)容也是學生獲取化學知識的一種重要手段。實驗教學是自然科學學科教學的一項重要內(nèi)容，

3、也是教師傳授知識的一種重要手段。恰當?shù)膶嶒灲虒W能夠有效激發(fā)學生學習的濃厚興趣。學生在實驗時仔細觀察現(xiàn)象，親自動手操作，遇到問題思考原因，從而得出正確結論。通過實驗教學使學生深入理解化學基本知識和基本理論，培養(yǎng)學生科學思維方式、敢于質(zhì)疑和創(chuàng)新能力，是培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)的重要途徑，也是高中化學學科核心素養(yǎng)的重要組成部分。近年來，各級教育部門、學校、教師和教育專家都在不斷探索實驗教學模式，提出了各種實驗教學理論，并且在一些地區(qū)和學校開展實踐研究

4、。然而還有很多地區(qū)和學校的實驗教學存在問題，教師實驗教學觀念不強、實驗開設不足的現(xiàn)象大量存在。本課題就xJ縣的化學實驗教學困境進行調(diào)查研究，分析實驗教學難以深入開展的主要原因，并提出了改進策略。調(diào)查主要采用調(diào)查問卷法和訪談法，調(diào)查對象主要是學科教師、學生和實驗管理員。對教師的調(diào)查分為五個維度：(1)教師對實驗教學的看法和認識；(2)實驗室設備配置和更新；(3)實驗教學開設情況；(4)對學生實驗能力的評價方式；(5)學校對教師實驗教學的評

5、價方式。對學生的調(diào)查分為六個維度：(1)對化學實驗的認識；(2)實驗活動開設情況；(3)對學生實驗的態(tài)度和做法；(4)實驗教學的評價方式；(5)對實驗的期望；(6)對實驗教學的建議。我們也對實驗教師進行了訪談，了解了他們的工作情況和實驗教學開設的情況。從調(diào)查結果來看，師生普遍都意識到實驗教學的重要性，實驗室配置符合教學需求。但是也存在一些問題，比如實驗藥品后續(xù)投入不足，開設實驗數(shù)量少，對實驗的開發(fā)力度不夠，某些實驗教師專業(yè)技能比較差，對