10112.高校帶動(dòng)型產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新模式研究

1、高校帶動(dòng)型產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新模式研究專業(yè)名稱：高等教育學(xué)申請(qǐng)人：溫裕峰指導(dǎo)教師：陳聞?wù)撐拇疝q委員會(huì)主席盟委員：艘受有的指導(dǎo)和調(diào)節(jié)作用；企業(yè)作為高校產(chǎn)學(xué)研合作一方，積極配合，加快實(shí)現(xiàn)科研成果應(yīng)用化和產(chǎn)品化。同時(shí)，中介機(jī)構(gòu)通過提供咨詢、服務(wù)、擔(dān)保功能，在產(chǎn)、學(xué)、研之間架起溝通的橋梁，促進(jìn)了科研成果專業(yè)化發(fā)展。第五部分：提出實(shí)現(xiàn)我國高校帶動(dòng)型產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新模式合理化、多樣化發(fā)展的對(duì)策。文章從政府、高校、企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、中介機(jī)構(gòu)五個(gè)角度進(jìn)行探析，認(rèn)

2、為在政府方面，政府應(yīng)完善相關(guān)的法律法規(guī)，提供充足的資金：在高校方面，高校應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，打破學(xué)科壁壘，創(chuàng)新科研評(píng)價(jià)機(jī)制，形成以創(chuàng)新和貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的科研評(píng)價(jià)機(jī)制，建立多元化考核評(píng)價(jià)體系，打破人事管理中固定編制的限制，建立以任務(wù)為目標(biāo)的人事管理制度；科研機(jī)構(gòu)作為“研”一方，應(yīng)該要逐步樹立以市場(chǎng)為導(dǎo)向進(jìn)行研發(fā)的觀念，打破體制障礙，進(jìn)行內(nèi)部組織管理改革。同時(shí)，科研機(jī)構(gòu)要出臺(tái)相應(yīng)的激勵(lì)政策，鼓勵(lì)科研人員主動(dòng)參與產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新活動(dòng)：對(duì)于企業(yè)而言，’企業(yè)要

3、轉(zhuǎn)變急功近利的短期思想，主動(dòng)與高校進(jìn)行合作，共建中試基地，加強(qiáng)研發(fā)平臺(tái)建設(shè)，加快科技成果應(yīng)用化和產(chǎn)品化：在中介機(jī)構(gòu)方面，中介機(jī)構(gòu)應(yīng)該加強(qiáng)自己組織建設(shè)，發(fā)揮技術(shù)服務(wù)、評(píng)估、經(jīng)紀(jì)及信息咨詢等方面職能。本論文的創(chuàng)新點(diǎn)：一是選題新穎，目前涉及本論題的研究零星，尚未形成一個(gè)成熟體系；二是研究?jī)?nèi)容、對(duì)象新，本論文通過在廣西西南民族藥協(xié)同創(chuàng)新中心實(shí)地調(diào)研和訪談，掌握第一手資料，對(duì)中心進(jìn)行深入剖析，分析高校帶動(dòng)型產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新主要特征和存在問題，并在此