諾貝爾生理學或醫(yī)學獎成因研究.pdf

1、研究目的 本研究旨在通過對諾貝爾生理學或醫(yī)學獎成因的研究，探討生物醫(yī)學科學共同體中極少數(shù)具有原始創(chuàng)造性的科學家如何成為精英人物，他們與一般生物醫(yī)學科學家在成就上的差距為何如此之大，他們的成長、成功、成才與社會發(fā)展之間究竟怎樣關(guān)聯(lián)；通過諾貝爾生理學或醫(yī)學獎的發(fā)展，研究現(xiàn)代生物醫(yī)學科學的發(fā)展和我國當代生物醫(yī)學科學的發(fā)展；針對我國生物醫(yī)學科學研究諾貝爾獎級成果產(chǎn)生中存在的主要問題，提出改革發(fā)展的對策，為國家生物醫(yī)學科學研究戰(zhàn)略管理決策

2、提供重要的參考依據(jù)。 研究對象 1901～2005年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎184位獲得者的科學產(chǎn)出基礎(chǔ)信息和1981～2005年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎55位獲得者獲獎前科學產(chǎn)出情況。 資料來源 1、有關(guān)原始數(shù)據(jù)委托中國科學院文獻情報中心自相關(guān)數(shù)據(jù)庫采集綜合； 2、中國科學技術(shù)信息研究所1987～2003年的年度研究報告《中國科技論文與分析》； 3、國家自然科學基金委員會1995～2004年的年

3、度資料匯編《國家自然科學委員會資助項目統(tǒng)計資料》； 4、國內(nèi)外有關(guān)諾貝爾生理學或醫(yī)學獎獲獎成果與獲得者的書籍和報刊資料。 研究方法 1、文獻檢索法：包括紙質(zhì)文獻和電子文獻檢索方法。 2、比較研究法：比較主要發(fā)達國家和我國的教育、科技、經(jīng)濟、文化等情況。 3、專題組討論法：在討論主持人的引導下，就所研究的問題廣泛、深入、自由地交換意見和觀點，研究者依此進行歸納、分析、總結(jié)。 4、Spearm

4、an相關(guān)分析：從代表性與獨立性角度挑選派生指標，對各指標間的相關(guān)性分析采用Spearman等級相關(guān)系數(shù)并作散點圖描述。 5、聚類分析：用動態(tài)聚類法尋找一些能客觀反映研究對象之間親疏關(guān)系的統(tǒng)計量，然后根據(jù)這種統(tǒng)計量把研究對象按距離相近或性質(zhì)相似的原則分成若干類。 6、層次分析法(AHP)：用系統(tǒng)分析的方法，對評估對象依評估目的所確定的總評估目標進行連續(xù)性分解，得到兩層評估目標，并以第二層作為衡量目標達到程度的評估指標。然后

5、依據(jù)這些指標計算出一綜合評分指數(shù)對評估對象的總評估目標進行評估，依其大小來確定評估對象的優(yōu)劣等級。綜合分析指數(shù)GI的公式為：GI=m∑i=1Ci*Pi 研究結(jié)論 1、提出諾貝爾獎級生物醫(yī)學科學家的成長規(guī)律 具有科學創(chuàng)新原動力；科學研究生涯起點早而高；具有大量豐富的學術(shù)常規(guī)研究基礎(chǔ)；具有學術(shù)前沿的國際視野；實驗條件不低于國際同行，屬高水平創(chuàng)新基地，有良好學術(shù)氛圍；具有充足科研經(jīng)費與高水平科技產(chǎn)出；具有高科學素質(zhì)；具

6、有原始性創(chuàng)新成果；具有深厚人文底蘊；所在國家社會經(jīng)濟、教育、科技發(fā)展狀況較好，有利于原始性創(chuàng)新的基礎(chǔ)研究體制與機制，有一批世界一流水平的生物醫(yī)學科學家。 2、提出國家產(chǎn)出諾貝爾獎級生物醫(yī)學科學研究成果的戰(zhàn)略管理創(chuàng)新思路 科技經(jīng)費投入的高比例、多渠道、強重點，大學在基礎(chǔ)研究中起主導作用，生物醫(yī)學在學科領(lǐng)域中居優(yōu)先地位，有一批世界級的生物醫(yī)學科學家，有競爭、合作、創(chuàng)新的學術(shù)環(huán)境。 建議 本研究就我國諾貝爾獎級

7、生物醫(yī)學科學研究成果的產(chǎn)生，提出以下幾點建議： 1、加速建設(shè)世界級研究型大學，加快進行博士生教育改革； 2、重新構(gòu)建和調(diào)整國家創(chuàng)新體系，高比例、多渠道、強重點地增加基礎(chǔ)研究經(jīng)費； 3、切實確立生命科學在學科領(lǐng)域中的優(yōu)先地位； 4、盡快培養(yǎng)一批世界級的生物醫(yī)學科學家； 5、創(chuàng)新科技管理，創(chuàng)造科學家學術(shù)優(yōu)勢積累的良好環(huán)境條件； 6、加強全民教育，提高國民科技素質(zhì)。 本研究創(chuàng)新點

8、 1、首次將諾貝爾生理學或醫(yī)學獎作為一個系統(tǒng)，用定性與定量相結(jié)合方法，進行了深入、系統(tǒng)地研究； 2、首次從科學產(chǎn)出角度，進行了諾貝爾生理學或醫(yī)學獎獲得者年齡因素分析，主要結(jié)論包括：①頂級生物醫(yī)學科學家科學創(chuàng)造最佳年齡區(qū)后移至少5～10歲，在31～55歲之間；②諾貝爾生理學或醫(yī)學獎獲得者獲獎年齡與SCI論文數(shù)高峰年齡關(guān)系(rs=0.599,P=0.0001)、與SCI論文被引次數(shù)高峰年齡關(guān)系(rs=0.553,P=0.0001)、

9、與SCI論文期刊影響因子高峰年齡關(guān)系(rs=0.381,P=0.004)，及其與科學產(chǎn)出高峰年齡的差值平均數(shù)；③諾貝爾生理學或醫(yī)學獎獲得者獲獎年齡重心與獲獎研究年齡集中區(qū)；④諾貝爾生理學或醫(yī)學獎獲得者科學論文質(zhì)量高峰比數(shù)量高峰早2.39～3.29年； 3、以定性與定量相結(jié)合的研究為依據(jù)，第一次系統(tǒng)提出了諾貝爾獎級生物醫(yī)學科學家的成長規(guī)律； 4、首先系統(tǒng)提出了諾貝爾生理學或醫(yī)學獎獲得者的獲獎成因，包括：①一般成因：時空特征

10、，年齡特征，年度獲獎人數(shù)特征和學科特征；②內(nèi)在成因：教育基礎(chǔ)，創(chuàng)新原動力，科學素質(zhì)和人文底蘊；③外在成因：學術(shù)優(yōu)勢積累的研究環(huán)境和條件環(huán)境； 5、結(jié)合我國實際，率先提出了諾貝爾生理學或醫(yī)學獎教育價值和研究價值，以及我國諾貝爾獎級生物醫(yī)學科學研究的戰(zhàn)略管理創(chuàng)新思路。 繼續(xù)開展本研究的設(shè)想 1、進一步科學選擇諾貝爾生理學或醫(yī)學獎獲得者獲獎前科學產(chǎn)出測度指標要素； 2、進一步收集資料，力爭將全部諾貝爾生理學或醫(yī)