已閱讀1頁，還剩19頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、中圖分類號：中圖分類號：J624單位代碼：單位代碼：10231學(xué)號：號：2013300719論聲樂鋼琴伴奏者的修養(yǎng)學(xué)學(xué)科專業(yè)：學(xué)科專業(yè)：音樂音樂研究方向：研究方向：器樂表演（鋼琴）器樂表演（鋼琴）作者姓名：作者姓名：張笛指導(dǎo)教師：指導(dǎo)教師：梁梅教授教授哈爾濱師范大學(xué)二〇一六年六月AThesisSubmittedftheDegreeofMasterONTHECULTIVATIONOFTHEPIANOACCOMPANIMENTOFVOCAL
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 琴聲樂聲心聲——論鋼琴伴奏者應(yīng)具備的素質(zhì)
- 論鋼琴伴奏教師的能力與藝術(shù)修養(yǎng)——以聲樂鋼琴伴奏與舞蹈鋼琴伴奏為例
- 論鋼琴伴奏教師的能力與藝術(shù)修養(yǎng)——以聲樂鋼琴伴奏與舞蹈鋼琴伴奏為例_19706.pdf
- 論芭蕾基訓(xùn)鋼琴伴奏者的知識結(jié)構(gòu)和彈奏要領(lǐng).pdf
- 淺談聲樂中的鋼琴伴奏
- 論聲樂鋼琴伴奏在聲樂教學(xué)中的藝術(shù)指導(dǎo)性.pdf
- 鋼琴伴奏在聲樂作品中的作用
- 論音樂聽覺在聲樂鋼琴伴奏中的作用
- 論鋼琴伴奏能力的培養(yǎng)
- 淺談鋼琴伴奏與聲樂的關(guān)系及作用
- 鋼琴伴奏和弦
- 論音樂聽覺在聲樂鋼琴伴奏中的作用_275.pdf
- 聲樂鋼琴伴奏藝術(shù)指導(dǎo)的基本問題研究
- 馬勒聲樂套曲《漂泊藝徒之歌》鋼琴伴奏研究.pdf
- 聲樂演唱與鋼琴伴奏契合的藝術(shù)效果探討.pdf
- 論舒曼聲樂套曲《詩人之戀》中的鋼琴伴奏寫作及演奏.pdf
- 舒曼聲樂套曲鋼琴伴奏藝術(shù)研究_9388.pdf
- 論鋼琴伴奏能力的培養(yǎng)_199.pdf
- 聲樂鋼琴伴奏中“歌唱性思維”的應(yīng)用研究
- 胡廷江聲樂鋼琴伴奏創(chuàng)作與演奏研究
評論
0/150
提交評論