面向博物館教育的RPG游戲的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、從某種角度上說，了解一個地方的過去和現(xiàn)在是從博物館開始的?，F(xiàn)代博物館的社會價(jià)值主要定位于教育，擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)人、教育人和塑造人的重任。雖然目前國內(nèi)數(shù)字博物館的建設(shè)已經(jīng)具有一定的規(guī)模，并且為公眾提供了一些教育性和娛樂性的文化項(xiàng)目，但在兩者的結(jié)合方面存在不足，因此設(shè)計(jì)開發(fā)一個面向博物館教育的RPG游戲是非常有意義的。 本課題針對當(dāng)前數(shù)字博物館普遍存在的游戲過于簡單、游戲內(nèi)容更新不及時(shí)以及與展覽主題結(jié)合不強(qiáng)的問題，采用目前最流行的移動開發(fā)

2、平臺J2ME和M3G技術(shù)，開發(fā)完成了基于手持式移動設(shè)備的面向博物館教育的RPG游戲。該系統(tǒng)以大富翁為藍(lán)本，但考慮到目標(biāo)平臺的約束性，對部分故事情節(jié)進(jìn)行刪減。它能夠讓博物館的工作人員對游戲中出現(xiàn)的展品及其相關(guān)信息進(jìn)行修改，使游戲者在娛樂的同時(shí)能夠?qū)W習(xí)到不同的展品知識，將游戲的教育性與娛樂性更加緊密的結(jié)合在一起，真正體現(xiàn)寓教于樂的思想，更好的發(fā)揮現(xiàn)代博物館的教育職能。 系統(tǒng)采用了多層模式，建立了顯示層、應(yīng)用層和技術(shù)服務(wù)層的多層體系結(jié)

3、構(gòu)。顯示層與應(yīng)用層分離，將游戲界面與各種系統(tǒng)功能的實(shí)現(xiàn)隔離開來，減少了系統(tǒng)的耦合性和依賴性。技術(shù)服務(wù)層與應(yīng)用層分離，技術(shù)服務(wù)層為應(yīng)用層提供構(gòu)建游戲服務(wù)，這種分離提高了系統(tǒng)的內(nèi)聚性，增加了潛在的重用性。 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)采用了數(shù)據(jù)驅(qū)動的方式，即將所有的游戲數(shù)據(jù)從游戲中分類出來，將內(nèi)容設(shè)計(jì)工作交給了博物館的相關(guān)工作人員。在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，他們可以反復(fù)修改游戲中的展品信息，而不必和游戲開發(fā)人員進(jìn)行交流。系統(tǒng)只需要按照指定的格式將保存在游戲主題目錄