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文檔簡介
1、碩士學位論文論文題目低碳影視表演藝術(shù)研究學科專業(yè)名稱廣播電視藝術(shù)學申請人姓名高婷指導(dǎo)教師馬立新論文提交時間2015.4.13單位代單位代碼10445學號2012020223分類分類號J902研究生類別研究生類別全日制學術(shù)碩士全日制學術(shù)碩士目錄摘要.................................................................................................
2、...................................................................IAbstract................................................................................................................................................
3、..............III緒論.......................................................................................................................................................................1第一章當代影視表演病象分析....................
4、.....................................................................................................8第一節(jié)當代影視表演藝術(shù)病象亂象診斷.................................................................................................8一、虛
5、假化表演...................................................................................................................................8二、低俗化表演.............................................................................
6、....................................................10三、泛商業(yè)化表演.............................................................................................................................13第二節(jié)當代影視表演病象亂象的原因...............
7、....................................................................................15一、現(xiàn)存表演理念的陳舊與單一.....................................................................................................16二、演員自身演技功力薄弱.....
8、........................................................................................................16三、商業(yè)利益的驅(qū)動.........................................................................................................
9、................18第二章低碳影視表演理念的建構(gòu)...................................................................................................................20第一節(jié)低碳美學與低碳表演...........................................................
10、........................................................20第二節(jié)低碳表演本體特征.......................................................................................................................22一、直觀真實表演......................
11、.......................................................................................................23二、超現(xiàn)實真實表演..........................................................................................................
12、...............27三、主觀真實表演.............................................................................................................................31四、客觀真實表演............................................................
13、.................................................................33第三章低碳表演策略研究之一:角色性格設(shè)計...........................................................................................36第一節(jié)同一作品中不同人物的性格設(shè)計策略.....................
14、..................................................................36第二節(jié)典型人物典型性格的設(shè)計策略...................................................................................................44第四章低碳表演策略研究之二:表演技巧.................
15、..................................................................................49第一節(jié)動作...................................................................................................................................
16、............49第二節(jié)眼神...............................................................................................................................................53第三節(jié)臺詞...................................................
17、............................................................................................56第四節(jié)對話.........................................................................................................................
18、......................59第五章低碳表演策略研究之三:深度表演與寬度表演...............................................................................63第一節(jié)深度表演.....................................................................................
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