對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中副區(qū)兼類詞研究_489.pdf

1、獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不包含為獲得寶徽夫巷或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名：多釓影D；L簽字日期：≥。f牛年ff月巧日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解岳姒誓有關(guān)保留、使

2、用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和澎借閱。本人授權(quán)盔鍵婦菏以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書)學(xué)位論文作者簽名弧炒址鋤鮐苗象易’簽字日期：a。lq年l1月還日簽字日期：矽I節(jié)年ff月乃7日學(xué)位論文作者畢業(yè)去向：工作單位：通訊地址：電話：郵編：們從詞匯方面和句法結(jié)構(gòu)方面來(lái)分析留學(xué)

3、生對(duì)副區(qū)兼類詞的習(xí)得順序。留學(xué)生對(duì)詞的習(xí)得順序是：詞長(zhǎng)上，先雙音節(jié)副區(qū)兼類詞后單音節(jié)和三音節(jié)副區(qū)兼類詞；詞形上，先非詞綴式副區(qū)兼類詞后詞綴式副區(qū)兼類詞；句法分布上，先主狀和次狀副區(qū)兼類詞，后次定和主定副區(qū)兼類詞；語(yǔ)義上，先不分級(jí)副區(qū)兼類詞后分級(jí)副區(qū)兼類詞；語(yǔ)體上，先多語(yǔ)體副區(qū)兼類詞后特定語(yǔ)體副區(qū)兼類詞。對(duì)句法結(jié)構(gòu)的習(xí)得順序是：先習(xí)得用作副詞的副區(qū)兼類詞，再習(xí)得用作區(qū)別詞的副區(qū)兼類詞。習(xí)得用作副詞的副區(qū)兼類詞時(shí)，先習(xí)得“FVP”結(jié)構(gòu)，然后

4、習(xí)得“FV’’結(jié)構(gòu)，最后習(xí)得“F地v”結(jié)構(gòu)；習(xí)得用作區(qū)別詞的三種結(jié)構(gòu)時(shí)，先習(xí)得“Q的N”和“QN”兩種結(jié)構(gòu)，后習(xí)得“是Q的”結(jié)構(gòu)?！癏SK動(dòng)態(tài)作文語(yǔ)料庫(kù)”偏誤分析顯示，留學(xué)生習(xí)得副區(qū)兼類詞的偏誤主要是被修飾成分殘缺，“地’’誤用為“的“和詞性誤用，出現(xiàn)這些類型偏誤的原因主要是受副區(qū)兼類詞的適用范圍和難易程度的影響?！缎聺h語(yǔ)水平考試大綱》和教材《新實(shí)用漢語(yǔ)課本》在編排副區(qū)兼類詞時(shí)還存在一些問(wèn)題。《大綱》中各等級(jí)詞匯中的副區(qū)兼類詞數(shù)量安排不