已閱讀1頁,還剩79頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、指導(dǎo)小組成員名單周水庚教授復(fù)旦大學(xué)碩士學(xué)位論文|二i錄第五章兩級(jí)分類模型,305,l訓(xùn)練集獲取、,3052文檔內(nèi)容抽取,3253分類模型與評(píng)估35531加入主題模型的搜索結(jié)果分類模型,,,騸532實(shí)驗(yàn)3854主題關(guān)鍵詞,4l541特征選擇,41512主題模型,,43第六章海事知識(shí)圖譜4661知識(shí)圖潛概覽4662命名實(shí)體識(shí)別。,。。,,48621序列標(biāo)記問題,,496,2,2NER模型,50623實(shí)驗(yàn)5563矢識(shí)圖譜,57631知識(shí)圖譜構(gòu)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于web of science的本體研究知識(shí)圖譜構(gòu)建分析
- 知識(shí)圖譜構(gòu)建方法研究
- 學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)知識(shí)圖譜的構(gòu)建研究.pdf
- 教育技術(shù)學(xué)知識(shí)圖譜的構(gòu)建.pdf
- 基于文言虛詞的知識(shí)圖譜構(gòu)建.pdf
- 中醫(yī)健康知識(shí)圖譜的構(gòu)建研究.pdf
- 圖書情報(bào)學(xué)知識(shí)圖譜的構(gòu)建與解讀
- 基于知識(shí)圖譜構(gòu)建人物關(guān)系的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于微博的知識(shí)圖譜的構(gòu)建與研究.pdf
- 領(lǐng)域知識(shí)圖譜的自動(dòng)化構(gòu)建.pdf
- 知識(shí)圖譜_信息管理與知識(shí)管理的新領(lǐng)域
- 我國遠(yuǎn)程教育領(lǐng)域的知識(shí)圖譜構(gòu)建.pdf
- 文物知識(shí)圖譜構(gòu)建與檢索關(guān)鍵技術(shù)研究與實(shí)現(xiàn).pdf
- 知識(shí)圖譜————8知識(shí)的存儲(chǔ)與檢索
- 態(tài)勢(shì)感知_知識(shí)圖譜
- 圖書情報(bào)學(xué)知識(shí)圖譜的構(gòu)建及解讀.pdf
- 20367.基于眾包的教育知識(shí)圖譜構(gòu)建與研究
- 基于模板誘導(dǎo)的金融領(lǐng)域知識(shí)圖譜自動(dòng)構(gòu)建.pdf
- 基于潛在語義分析的學(xué)科知識(shí)圖譜構(gòu)建.pdf
- 基于潛在語義分析的學(xué)科知識(shí)圖譜構(gòu)建
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論