2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、分類體系作為知識(shí)圖譜的骨干組成部分,對(duì)整個(gè)知識(shí)圖譜的易用性和連通性具有起到?jīng)Q定性的作用。隨著知識(shí)圖譜應(yīng)用的日益廣泛,國(guó)內(nèi)外都不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的知識(shí)圖譜項(xiàng)目。如何為知識(shí)圖譜構(gòu)建分類體系,是亟需解決的問(wèn)題,這是一個(gè)非常有意義和挑戰(zhàn)的問(wèn)題。在文中,提出了一套完善的為中文百科知識(shí)圖譜構(gòu)建分類體系的方法。
  以百科詞條為實(shí)體,從百科頁(yè)面中抽取了詞條的相關(guān)信息,并把詞條的信息結(jié)構(gòu)化為特征。從百科自有分類樹(shù)和詞條的分類標(biāo)簽中抽取出了類目詞條,并

2、根據(jù)實(shí)體詞條和類目詞條之間的關(guān)聯(lián)為類目生成了結(jié)構(gòu)化特征。
  為了獲得分類體系中的subclass-of關(guān)系,采用了支持向量機(jī)模型(SVM)。首先構(gòu)造出兩個(gè)類目之間的相關(guān)性特征作為輸入,用人工標(biāo)注的數(shù)據(jù)訓(xùn)練好的模型之后,再用模型判斷兩個(gè)類目之間是否存在subclass-of關(guān)系。對(duì)與instance-of關(guān)系的判斷,在加入subclass-of關(guān)系制約的基礎(chǔ)上還提出了兩種整數(shù)規(guī)劃的方法。整數(shù)規(guī)劃的方法除了考慮直接的instance

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