基于Web Service的數(shù)字化校園的設(shè)計與實現(xiàn).pdf

1、隨著國內(nèi)信息化腳步的加快,各個高校先后建立了自己的信息化基礎(chǔ)設(shè)施和系統(tǒng),但是相對獨立建成的各部門系統(tǒng)相互孤立,他們分別采用了不同的程序設(shè)計語言、架構(gòu)和解決方案,很難實現(xiàn)資源的共享和信息的交換.為了整合校園信息資源,實現(xiàn)校內(nèi)資源共享,我們采用基于Web Service的數(shù)字化校園設(shè)計.這樣既避免原有系統(tǒng)被推翻重建,又能實現(xiàn)異構(gòu)系統(tǒng)的跨平臺資源整合.
　　該論文首先分析了多種應(yīng)用集成系統(tǒng)方案的優(yōu)劣性,結(jié)合了目前國內(nèi)校園信息化管理信息系

2、統(tǒng)的情況,論證了利用Web Service技術(shù)實現(xiàn)校園信息共享和資源整合方案的可行性。結(jié)合一般高?，F(xiàn)狀,提出數(shù)字化校園信息系統(tǒng)的總體架構(gòu),包括數(shù)字化校園中心數(shù)據(jù)庫,數(shù)字化校園Web服務(wù)和數(shù)字化校園信息數(shù)據(jù)挖掘.論文最后進行了數(shù)字化校園的總結(jié)并進行了展望.
　　本文運用中心數(shù)據(jù)庫的設(shè)計方法對數(shù)字化校園管理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)進行集中的管理,其中運用了標準化字段對數(shù)據(jù)的格式進行了嚴格的規(guī)定,數(shù)據(jù)按照標準的格式從原先的系統(tǒng)遷徙到中心數(shù)據(jù)庫中,

3、完成數(shù)據(jù)的集成.中心數(shù)據(jù)庫保存整個數(shù)字化校園管理系統(tǒng)的運行數(shù)據(jù),需要科學(xué)的管理方法對數(shù)據(jù)類的創(chuàng)建、修改和讀取進行數(shù)據(jù)權(quán)限的管理.訪問控制矩陣通過對每一個用戶和每一種數(shù)據(jù)類進行權(quán)限的設(shè)定,很好的解決了這個問題.由于中心數(shù)據(jù)庫服務(wù)器需要全天候不間斷的提供服務(wù),所以本文采用雙中心的服務(wù)器架構(gòu)保證系統(tǒng)服務(wù)器的運行,這樣一方面緩解了一臺服務(wù)器的壓力,另一方面也提高了中心數(shù)據(jù)庫的穩(wěn)定性。數(shù)據(jù)庫的維護工作可以劃分為五個串行階段,五級的流水線工作流程可

4、以使得中心數(shù)據(jù)庫動態(tài)高效的進行數(shù)據(jù)的完善.
　　Web Service技術(shù)是一項能使不同機器上不同應(yīng)用無需借助附加或者專門的第三方硬件或軟件,就可以相互交換數(shù)據(jù),實現(xiàn)互操作或集成的新技術(shù).它使得服務(wù)的構(gòu)建方式獨立于它們的使用方式,從而實現(xiàn)了服務(wù)提供者和服務(wù)請求者之間的獨立性。本文針對數(shù)字化校園的現(xiàn)狀提出利用XML大綱進行數(shù)據(jù)的描述. WSDL是針對Web服務(wù)進行描述的語言,通過進行校園Web服務(wù)的WSDL描述,Web服務(wù)能夠被異構(gòu)

5、系統(tǒng)兼容.Web服務(wù)的集成與發(fā)現(xiàn)是將 Web服務(wù)在注冊中心進行注冊的方式,Web服務(wù)集成與發(fā)現(xiàn)將 Web服務(wù)的WSDL文檔進行解耦,登記到注冊中心.當(dāng)有服務(wù)的請求者請求Web服務(wù)時,便查閱注冊中心Web服務(wù)的詳細信息,從而調(diào)用Web服務(wù).
　　在已經(jīng)建立了數(shù)字化的校園系統(tǒng)中,校園中心數(shù)據(jù)庫包含著大量的歷史數(shù)據(jù),這些學(xué)校業(yè)務(wù)運作的數(shù)據(jù)包含著深層次的規(guī)律.通過一定的數(shù)據(jù)挖掘算法可以將這些有價值的規(guī)律挖掘出來.樸素貝葉斯算法是數(shù)據(jù)挖掘中