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文檔簡(jiǎn)介
1、作為“樂器之王”的鋼琴,其恢宏雄渾,鏗鏘嘹亮的優(yōu)美音質(zhì),是一般樂器無(wú)法比擬的。但是在鋼琴的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)者最大困擾往往不是常人所認(rèn)為的技術(shù)難點(diǎn),而是演出過程中那種揮之不去的焦慮情緒。對(duì)許多演奏者來(lái)說(shuō),上臺(tái)演奏與其說(shuō)是在展示自己的藝術(shù)才華和高超技巧,不如說(shuō)是在竭力與自己內(nèi)心的緊張和焦慮抗?fàn)?。由于心理焦慮,很多演奏者總是不能發(fā)揮自己應(yīng)有的水平,演奏出來(lái)的音樂失去表現(xiàn)力和吸引力,嚴(yán)重者甚至不能完成演出,而給演奏者造成莫大的遺憾,因此如何有效
2、的解決和改善心理焦慮已經(jīng)成為一個(gè)重要課題。本文分三個(gè)部分進(jìn)行論述,第一部分主要論述了鋼琴演奏中的心理焦慮的定義,以及心理焦慮的各種生理表現(xiàn)和心理表現(xiàn);第二部分主要分析了心理焦慮產(chǎn)生的原因,其中包括主觀原因和客觀原因;第三部分則是針對(duì)這些原因提出了相應(yīng)的解決辦法。通過文章的研究與論述,以期建立一種通過后天的系統(tǒng)訓(xùn)練而逐步達(dá)到良好的演奏心理狀態(tài)的訓(xùn)練方法系統(tǒng),同時(shí)能對(duì)易產(chǎn)生舞臺(tái)心理焦慮的表演者有一定的啟發(fā)作用,幫助他們有效的改善心理狀態(tài),走
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