媒介、角色與信任——《記者座談》研究.pdf

1、“記者座談會”是1930年代由惲逸群、袁殊、陸詒、劉祖澄等上海新聞界的青年記者自動發(fā)起的同人組合，旨在探討新聞學(xué)術(shù)、促進自我教育?！队浾咦劇肥撬麄冊凇洞竺劳韴蟆分形陌嫔暇庉嫵霭娴男侣剬W(xué)專欄，每周出版一次。它以推進中國新聞學(xué)術(shù)的研究為宗旨。本文選取《記者座談》的三個重要議題，將它們放置于媒介、角色與信任的框架中，考察《記者座談》對這些議題所作的學(xué)理探討，梳理背后的學(xué)術(shù)理路及其衍變路徑，以期管窺1930年代中國的新聞學(xué)思想，同時力圖揭示媒

2、介、角色與信任之間的互動關(guān)系。全文主體分為四章:
　　 第一章揭示1930年代中國社會環(huán)境劇烈變動、復(fù)雜多端。為了切實履行新聞記者的職責(zé)，座談同人發(fā)起記者座談會，編輯出版《記者座談》專欄，藉以研討新聞學(xué)術(shù)，推動中國新聞事業(yè)的發(fā)展。筆者對“記者座談會”和《記者座談》的歷史進行梳理，探討“記者座談會”的發(fā)起與衍變，座談同人的聚合網(wǎng)絡(luò)，以及《記者座談》的創(chuàng)刊宗旨、欄目設(shè)置、內(nèi)容、稿件來源、作者群等，并對《記者座談》?？脑蜻M行深入分

3、析。
　　 第二章考察1930年代中國新聞學(xué)者和職業(yè)報人對新聞記者的角色期許，他們認為新聞記者是“無冕之王”、“社會師表”。同時，規(guī)定了新聞記者應(yīng)有的角色規(guī)范。但考諸實際，社會公眾對新聞記者的角色認知與他們的自我期許并不完全一致，新聞記者面臨信任危機。究其原因，風(fēng)紀問題則為其一。《記者座談》對風(fēng)紀問題的檢討，顯示了座談同人重建社會對新聞記者的信任的努力。在檢討風(fēng)紀問題之時，恰值“新女性事件”發(fā)生，座談同人與記者公會態(tài)度迥異，表明

4、了兩種不同的價值取向和路徑選擇。
　　 第三章分析《記者座談》出版期間，正值日本加緊侵華、中華民族面臨最嚴重的生死存亡之際。座談同人認識到，新聞界、新聞記者應(yīng)站在國難最前線，負起救亡紓難的責(zé)任，同國家、民族休戚與共，克盡天職。同時揭露日本新聞?wù)叩年幹\，批判國民政府的新聞統(tǒng)制和新聞檢查制度。這既是座談同人自覺的職業(yè)訴求，也是履行政治使命的需要。而國民政府的新聞?wù)咴谙喈敵潭壬鲜腔谧陨韺π侣劷绲慕巧ㄎ缓蛢?nèi)外環(huán)境的判斷制定的。國

5、民政府與新聞界的角色博弈也顯示了二者的互不信任。
　　 第四章揭示歐美新聞學(xué)在近代中國新聞學(xué)界、業(yè)界和教育界都占據(jù)主導(dǎo)地位，扮演了極為關(guān)鍵的角色。在中國新聞學(xué)自覺意識的萌生過程中，歐美新聞學(xué)遭遇了反思。隨著對歐美新聞學(xué)的質(zhì)疑和時局變化，一種新聞學(xué)革新運動——集納運動在中國興起了。座談同人是集納運動的強力支持者，《記者座談》也成為推廣集納運動的主要媒介。但由于受到“新聞學(xué)講座風(fēng)波”和《記者座談》?？挠绊?，集納運動并未臻至理想之境