幼兒園教師招聘考試復(fù)習(xí)題庫及答案精選題庫

1、幼兒園教師招聘考試復(fù)習(xí)題庫及答案精選題庫幼兒園教師招聘考試復(fù)習(xí)題庫及答案精選題庫幼兒園教師招聘考試試題及答案一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題1分，共25分)1.在教學(xué)過程中，教師向兒童出示事先準(zhǔn)備好的各種樣品，如繪畫、紙工、泥工樣品，供兒童觀察，模仿學(xué)習(xí)，該教師運(yùn)用了(B)A.示范法B.范例法C.觀察法D.參觀法2.在有關(guān)鄰居關(guān)系的故事中，某教師讓兒童對鄰居王阿姨的心

2、理狀態(tài)進(jìn)行分析，問：“王阿姨心里怎么想的有什么感覺”該教師運(yùn)用了移情法中的(A)訓(xùn)練技術(shù)。A.認(rèn)知提示B.情緒追憶C.鞏固深化D.情境表演3.教師通過利用良好的班級氣氛，親密的師生關(guān)系，有安全感的平等發(fā)展的集體，讓兒童深入其中，從而培養(yǎng)兒童關(guān)愛、互助等良好品質(zhì)，該教師運(yùn)用了(C)A.直觀形象法B.參觀法C.環(huán)境體驗(yàn)法D.演示法4.幼兒園在某一階段內(nèi)要達(dá)到的教育目標(biāo)是幼兒園的(B)A.中期目標(biāo)B.近期目標(biāo)C.遠(yuǎn)期目標(biāo)D.活動目標(biāo)5.在幼兒

3、園實(shí)踐中某些教師認(rèn)為幼兒進(jìn)餐、睡眠、午點(diǎn)等是保育，只有上課才是傳授知識，發(fā)展智力的唯一途徑，不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價(jià)值，這種做法違反了(A)A.發(fā)揮一日生活的整體功能原則B.重視年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異原則C.尊重兒童原則D.實(shí)踐性原則6.為托兒所嬰兒選擇玩具和游戲材料的注意事項(xiàng)，正確的描述是(C)A.嬰兒玩具應(yīng)高檔化B.廢舊材料如空紙盒、碎花布等不適合作為托兒所嬰兒游戲材料C.應(yīng)根據(jù)嬰兒年齡特點(diǎn)選擇玩具D.給嬰兒選擇的玩具越小越好7.對待3

4、歲前嬰兒“口吃”現(xiàn)象(A)A.這是學(xué)話初期常見的正?，F(xiàn)象不必緊張B.應(yīng)強(qiáng)迫孩子再說一遍C.應(yīng)反復(fù)練習(xí)加以矯正D.應(yīng)進(jìn)行心理治療8.目前，我國幼兒園辦園形式更加靈活，提供節(jié)假日臨時(shí)收托孩子服務(wù)，早晚接送孩子服務(wù)，根據(jù)家長需要安排教師上下班時(shí)間等，主要是為了(D)A.幼兒園創(chuàng)收B.補(bǔ)償教育C.增加幼兒園知名度D.服務(wù)社會9.對于入園初期適應(yīng)困難的孩子，幼兒園教師可以(B)A.要求幼兒嚴(yán)守幼兒園一日生活制度，按時(shí)入園離園B.允許他們上半天，如

5、中午午飯后由家長接回，再逐漸延長在園時(shí)間C.多批評愛哭鬧的孩子D.通知家長接回孩子10.兒童身高和體重增長最為迅速的時(shí)期是(A)A.出生的第一年B.3—4歲C.5—6歲D.6—10歲11.“玉不琢，不成器”說的是(C)對心理發(fā)展的作用A.遺傳因素B.自然環(huán)境C.社會環(huán)境和教育D.生理成熟12.盧梭教育理論體系中一個(gè)最基本的思想是(A)A.把兒童當(dāng)作兒童來看待，把兒童看作教育中的一個(gè)積極因素B.提出了“社會本位論”的兒童觀C.提出了“白板

6、說”D.為兒童擬定了百科全書式的啟蒙教育大綱13.皮亞杰把兒童心理發(fā)展過程劃分為四個(gè)階段，按順序依次是(C)A.感知運(yùn)動階段、前運(yùn)算思維階段、形式運(yùn)算思維階段、具體運(yùn)算思維階段B.感知運(yùn)動階段、具體運(yùn)算思維階段、前運(yùn)算思維階段、形式運(yùn)算思維階段C.感知運(yùn)動階段、前運(yùn)算思維階段、具體運(yùn)算思維階段、形式運(yùn)算思維階段D.感知運(yùn)動階段、具體運(yùn)算思維階段、形式運(yùn)算思維階段、前運(yùn)算思維階段6(C)是幼兒園中全面負(fù)責(zé)幼兒生活與教育的人員。A園長B阿姨

7、c保育員D幼兒教師E保健人員7學(xué)前階段美的啟蒙重在培養(yǎng)兒童(DE)A美學(xué)的知識B審美動機(jī)C表現(xiàn)美的技能D發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力E表現(xiàn)美的能力8(A)是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的最積極、最有效的因素之一。A科學(xué)的幼兒體育活動B對體育活動的興趣C教師的示范作用D開展與體育相關(guān)的游戲E自由活動9幼兒園的“娃娃家”游戲?qū)儆?C)。A結(jié)構(gòu)游戲B表演游戲C角色游戲D智力游戲E音樂游戲10幼兒夏季每天的戶外活動時(shí)間不應(yīng)少于(A)。A3～4個(gè)小時(shí)B2～3個(gè)小時(shí)C5～

8、6個(gè)小時(shí)D半小時(shí)E15分鐘11幼兒在游戲中的學(xué)習(xí)特點(diǎn)包括(BCE)。A學(xué)習(xí)目的的強(qiáng)制性B學(xué)習(xí)方式是潛移默化的C學(xué)習(xí)動機(jī)來自幼兒內(nèi)部E學(xué)習(xí)目標(biāo)是隱含的D游戲是幼兒的自主活動12幼兒園課程內(nèi)容是由(B)決定的。A計(jì)劃B目標(biāo)C方式D評價(jià)E國家13在直觀形象法中示范性最強(qiáng)的是(D)。A觀察法B演示法C示范法D范例法E實(shí)驗(yàn)法14教育活動的多樣化，取決于教育內(nèi)容的(C)。A知識性B科學(xué)性c豐富性D專業(yè)性E生活化15在幼兒園與小學(xué)銜接過程中，智育的核

9、心是(B)。A記憶知識B思維能力C掌握技能D非智力因素E想象力16陳鶴琴幾種具體的課程編制方法是(BCD)。A三角法B圓周法C混合法D直進(jìn)法E螺旋式17下列功能中屬于家庭教育功能的是(C)。A娛樂功能B組織生產(chǎn)C培養(yǎng)社會角色D繁衍后代E休息休閑18現(xiàn)代教育理論認(rèn)為幼兒園與家庭是(B)關(guān)系。A領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系B伙伴關(guān)系C監(jiān)督關(guān)系D從屬關(guān)系E補(bǔ)充關(guān)系19特別適用于與不易見面的家長聯(lián)系的書面聯(lián)系形式是(D)。A家長園地B問卷調(diào)查表c宣傳板D聯(lián)系手冊E

10、電話聯(lián)系20幼兒園教的主體是(B)。A保育員B幼兒教師c保健醫(yī)生D園長E教導(dǎo)主任21下列屬于幼兒教師優(yōu)良的個(gè)性心理素質(zhì)的有(ABCD)。A理智B剛毅C熱情D自主E偏心22幼兒教師晨間接待幼兒入園工作的重點(diǎn)是(C)。A與家長溝通、交流感情B督促孩子完成作業(yè)C檢查孩子身心狀況D提醒孩子盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)E教孩子禮貌待人23一位新人園的孩子問老師：“媽媽什么時(shí)候來接我”下列回答中最合適的是(C)。A媽媽放學(xué)后來接你B你想媽媽的時(shí)候媽媽就來接你C