通用試題庫管理與組卷系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)——以贛南醫(yī)學(xué)院為案例的研究.pdf

1、隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展和教育教學(xué)改革的不斷深入，現(xiàn)代教學(xué)手段的不斷豐富，計(jì)算機(jī)技術(shù)的方便性、高效性已使計(jì)算機(jī)技術(shù)在現(xiàn)代教育領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試更是課程考試改革的趨勢(shì)，計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試的基礎(chǔ)是建立課程試題庫試題庫是按照一定的教育測(cè)量理論，在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)的某個(gè)學(xué)科題目的集合，是在數(shù)學(xué)模型基礎(chǔ)上建立起來教育測(cè)量工具。建立醫(yī)學(xué)通用試題庫是一項(xiàng)系統(tǒng)工程是實(shí)現(xiàn)考試規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的一個(gè)重要措施，更是實(shí)現(xiàn)教考分離的一個(gè)重要手段。推進(jìn)試題庫在

2、高等醫(yī)學(xué)院校課程的考試應(yīng)用，促進(jìn)教研室、教務(wù)部門和教育行政管理部門科學(xué)評(píng)價(jià)課程教學(xué)質(zhì)量，全面提高醫(yī)學(xué)院校課程考試的測(cè)量水平，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。 本文從教育技術(shù)的發(fā)展入手，介紹了國內(nèi)外試題庫研究的歷史與現(xiàn)狀，分析了本院考試制度和試題庫的情況，提出試題庫建設(shè)的迫切性。然后從傳統(tǒng)試題管理和手工出卷的弊端和試題庫的優(yōu)點(diǎn)闡述了建設(shè)試題庫的試題意義，提出了試題庫建設(shè)的依據(jù)和試題庫建設(shè)的任務(wù)和目標(biāo)。分析了試題庫的參數(shù)屬性的設(shè)置。運(yùn)用教育

3、測(cè)量學(xué)理論，重點(diǎn)研究試題的難度系數(shù)、試題庫難度系數(shù)和試卷難度系數(shù)的計(jì)算、評(píng)價(jià)方法以及三者之間的關(guān)系，影響試題難度的因素和試題難度的控制技術(shù)。研究了區(qū)分度、考試信度和效度的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。在理論的基礎(chǔ)上，介紹了醫(yī)學(xué)通用試題庫管理和組卷系統(tǒng)的研制情況，包括開發(fā)工具的選擇，試題庫建立的流程，教學(xué)大綱、考試大綱和命題方案的編寫，題型的選擇，試題質(zhì)量的控制，重點(diǎn)是技術(shù)要點(diǎn)、方法、過程和使用：研究了組卷算法，介紹了組卷規(guī)則的設(shè)定、組卷過程、試卷的輸出和