論趙梅伯對中國現(xiàn)代聲樂的影響.pdf

1、20世紀(jì)是中國由近代向現(xiàn)代轉(zhuǎn)變的一個重要歷史階段。中國近現(xiàn)代音樂教育事業(yè)自“五四”時期建立以來，到三十年代又有了新的發(fā)展。由于其間深受頻繁的戰(zhàn)爭影響，國民黨政府對于發(fā)展音樂事業(yè)又不是很重視，以至于這一時期音樂教育事業(yè)的發(fā)展處于曲折而又緩慢的過程中。但總的來說，專業(yè)音樂教育盡管在機構(gòu)上多數(shù)是附設(shè)性的，但在規(guī)模和教學(xué)質(zhì)量方面較之“五四”時期都有了大的提高。專業(yè)音樂教育處在蓬勃發(fā)展之中。 這一時期產(chǎn)生了許多著名的音樂教育家。趙梅伯便是

2、在這個時期從比利時布魯塞爾皇家音樂院學(xué)成載譽歸來，于1936年被蕭友梅聘為上海國立音專的聲樂教授及系主任，投身到專業(yè)音樂教育中來。 作為中國近現(xiàn)代音樂史上赴歐洲留學(xué)學(xué)習(xí)聲樂第一人，他在高校進行了早期的美聲唱法教學(xué)，總結(jié)歸納出了一套科學(xué)的教學(xué)理念和方法，為中國現(xiàn)代的美聲教育奠定了堅實的基礎(chǔ)。他在總結(jié)了西歐歌唱家經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，歸納出科學(xué)的方法，應(yīng)用到早期的專業(yè)聲樂教育當(dāng)中。在半個多世紀(jì)的教學(xué)生涯中，培養(yǎng)了一批又一批的音樂人才。這些學(xué)