廣西公眾科學素養(yǎng)提升問題研究.pdf

1、提高民族地區(qū)公眾科學素養(yǎng)意義重大，并還具有很大的提升空間，論文就廣西公眾科學素養(yǎng)進行了現狀調查，提升公眾科學素養(yǎng)的意義進行了分析，同時對于提升的具體措施提出了一些建設性的意見。全文分為緒論和五章正文:
　　緒論，主要闡述本論文的研究背景與意義，同時還對研究方法、框架和創(chuàng)新點進行了說明。該部分對國內外公眾科學素養(yǎng)的現狀進行了分析。
　　第一章，主要是對廣西公眾科學素養(yǎng)現狀的分析。根據調查結果，簡要分析了廣西公眾對于科學術語和科

2、學觀點的了解程度，對科學的研究過程和方法的了解程度，對科學與社會之間的關系的理解。同時對于不同群體進行了對比分析。
　　第二章，通過對廣西公眾科學素養(yǎng)現狀的分析，還有公眾對于科學技術的興趣和態(tài)度進行了了解。結合廣西科普工程和科普設施所存在的不足進行分析。廣西公眾科學素養(yǎng)低下的原因很多。其中幾項主要原因包括:第一，廣西目前的公眾科學素養(yǎng)的測量存在問題，沒有自己的一套合理的標準;第二，廣西公眾對于科普的關注度不夠，相關部門開展的科普活

3、動形式不足，投入較小;第三，廣西處于西部落后地區(qū)，經濟和科技的發(fā)展相對落后，科普工程開發(fā)緩慢，數量極少;第四，廣西在有限的科普資源利用中效率不好、成效也不明顯，政府相關的政策和保護措施落實不到位。
　　第三章，論述了公眾提升科學素養(yǎng)的意義。首先科學素養(yǎng)與思維創(chuàng)新可以相互促進，形成良性循環(huán)，思維的提升是人們發(fā)展的原始動力;其次科學素養(yǎng)可以讓人們了解科學史，我國古代科技發(fā)展迅速，但是近代科技發(fā)展卻又緩慢而停滯不前，其原因就是缺乏現代科

4、技所需要的邏輯思維;同時科學素養(yǎng)的提升有利于弘揚科學精神。使人們在科研活動中具有客觀、理性、實證和探索精神;還有提升科學素養(yǎng)有利于工作提高自主創(chuàng)新能力，形成高素質，高專業(yè)，擁有自主研發(fā)能力的高新人才隊伍。
　　第四章，是對廣西公眾科學素養(yǎng)提升途徑的探索。目前廣西科學普及和科學傳播落后是事實，我們應該加強建設、加大投資、加快落實，追趕發(fā)達城市。從經濟扶持和政府政策優(yōu)惠上下功夫，把基礎設施和公眾科普參與度提高上來。同時響應國家的號召，