城市中老年人舞蹈教育狀況調(diào)查研究——以山東老年大學(xué)為例.pdf

1、我國(guó)邁入老齡化社會(huì)以來(lái),公眾對(duì)中老年人的關(guān)注度雖有所增加,中老年教育事業(yè)也取得較大的進(jìn)步,但仍有相當(dāng)大的改善空間,特別是對(duì)于中老年人在閑暇時(shí)間接受再教育這一方面,我國(guó)政府做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。本研究通過(guò)對(duì)山東、云南省內(nèi)若干城市社區(qū)以及老年大學(xué)的實(shí)際走訪,在獲取了大量第一手資料的前提下,分析并研究了現(xiàn)階段的中老年教育的模式與形式。在了解到作為塑性美體的首選,舞蹈正在被越來(lái)越多的中老年人所選擇后,本研究又在此基礎(chǔ)上通過(guò)采用問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理

2、統(tǒng)計(jì)法與邏輯分析法對(duì)最早開(kāi)展中老年教育的機(jī)構(gòu)山東省老年大學(xué)進(jìn)行了有針對(duì)性的取樣調(diào)查、研究,結(jié)合目前可查到的中外文獻(xiàn),以及對(duì)國(guó)外老年大學(xué)的了解,本文試圖摸索與探討中老年人參與社會(huì)舞蹈活動(dòng)的特征與規(guī)律,從舞蹈的功能性角度分析當(dāng)代中老年人的需求層次和價(jià)值取向,探究目前我國(guó)老年大學(xué)中老年舞蹈教育中需要完善與不足之處,并提出了個(gè)人的意見(jiàn)和建議。
　　本論文主要包含以下五部分內(nèi)容,第一部分即界定了中老年人,老齡化社會(huì)現(xiàn)狀以及中老年舞蹈教育的概

3、念以及本論文的研究范圍;第二部分結(jié)合相關(guān)統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)從中老年人的身心特征以及閑暇生活形態(tài)以及中外老年教育方式進(jìn)行逐一分析;第三部分通過(guò)對(duì)我國(guó)成立最早的山東省老年大學(xué)進(jìn)行個(gè)案研究,結(jié)合實(shí)際,分析并系統(tǒng)的闡述現(xiàn)階段我國(guó)中老年舞蹈教育的優(yōu)勢(shì)與不足;第四部分探究了中老年舞蹈教育的本體價(jià)值與社會(huì)功能;第五部分對(duì)全文做出了概括性的總結(jié),并提出了個(gè)人的意見(jiàn)與建議。
　　通過(guò)本文的研究以期為國(guó)家相關(guān)決策部門(mén)提供比較準(zhǔn)確的、可靠的客觀依據(jù)和決