后庫恩時代科學(xué)知識觀的演變研究.pdf

1、本文以我國當代建立創(chuàng)新型國家為背景，以馬克思主義科學(xué)知識觀為依托，采用歷史與邏輯相統(tǒng)一、比較分析和系統(tǒng)分析方法等一系列研究方法，同時結(jié)合STS研究本真精神的回歸，一改以往對于科學(xué)知識觀的研究，一般針對某一單體知識觀的橫向研究，創(chuàng)新的對后庫恩時代的科學(xué)知識觀的進行縱向歷史的研究的同時，新的研究視角既有利于更加深刻的反思當代科學(xué)知識觀發(fā)展趨勢，并且為新生科學(xué)知識觀的產(chǎn)生奠定研究基礎(chǔ)；又利于深入剖析創(chuàng)新機制的主要影響因素，更加深入的研究并貫徹

2、實施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略，為建立創(chuàng)新型國家提供理論依據(jù)和實踐支點。
　　本文主要研究后庫恩時代的科學(xué)知識觀的演變歷程，所謂后庫恩時代，并非是指庫恩思想的后半期，而是以庫恩《科學(xué)革命的結(jié)構(gòu)》的出版為年代的劃界，從而對在此之后的科學(xué)知識觀的產(chǎn)生和嬗變帶來一定程度的啟迪和影響。從而反思伴隨科學(xué)知識觀的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)新的內(nèi)在運行機制和發(fā)展的內(nèi)生動力，不僅反思后庫恩時代的科學(xué)知識觀的產(chǎn)生和發(fā)展的原因，同時結(jié)合創(chuàng)新機制的研究，揭示伴隨后庫恩時代科學(xué)知識觀的

3、發(fā)展，所帶來的科學(xué)技術(shù)與社會的發(fā)展轉(zhuǎn)變，特別是伴隨科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，社會創(chuàng)新形式的變化和人們思維方式的變化。
　　與此同時創(chuàng)新的將后庫恩時代的科學(xué)知識觀的發(fā)展和演變進行梳理，分析與境主義、建構(gòu)主義、行動主義的三個科學(xué)知識觀的發(fā)展階段，闡述科學(xué)知識觀對于科學(xué)技術(shù)與社會的影響，在STS研究語境下反思科學(xué)技術(shù)發(fā)展給社會帶來的巨大影響。從科學(xué)知識成因機制：自然實在與社會建構(gòu)；科學(xué)知識的真理性：相對主義與絕對主義；科學(xué)知識的效用性：全球性與地