對(duì)外漢語(yǔ)流行語(yǔ)教學(xué)新探.pdf

1、“英語(yǔ)”熱遍全球的同時(shí)，“漢語(yǔ)”也在世界“流行”起來(lái)。從世界范圍來(lái)看，目前漢語(yǔ)擁有眾多的學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)隊(duì)伍也正在不斷壯大。伴隨著社會(huì)的發(fā)展，語(yǔ)言也不斷發(fā)展。流行語(yǔ)作為詞匯的一部分不斷給語(yǔ)言添加新的元素。流行語(yǔ)讓語(yǔ)言更好地發(fā)揮交際工具作用的同時(shí)，本身也更多地“被關(guān)注”“被使用”“被研究”。因?yàn)榱餍姓Z(yǔ)是時(shí)代的產(chǎn)物，就像其他流行的事物一樣，經(jīng)過(guò)時(shí)代洗禮和人們篩選，或者“歷久彌新”，或者“曇花一現(xiàn)”。流行語(yǔ)的出現(xiàn)不是偶然的，而是適應(yīng)了社會(huì)發(fā)展的需

2、要。歷史不斷向前發(fā)展的過(guò)程為流行語(yǔ)提供出現(xiàn)與嬗變的條件，語(yǔ)言發(fā)展環(huán)境為它的進(jìn)步提供了充分的發(fā)展空間。人們?cè)诓煌瑫r(shí)期創(chuàng)造并發(fā)展著流行語(yǔ)，這是因?yàn)榱餍姓Z(yǔ)可以為人們的語(yǔ)言交際提供很好的幫助。目前流行語(yǔ)的本體研究方面成果比較豐富，但面向?qū)ν鉂h語(yǔ)教學(xué)的探索還不夠充分。本文在已有研究成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合流行語(yǔ)的發(fā)展，探討對(duì)外漢語(yǔ)流行語(yǔ)教學(xué)，針對(duì)流行語(yǔ)如何在教學(xué)中呈現(xiàn)做出自己的分析。
　　本文共分為五章內(nèi)容，具體如下。
　　第一章為緒論。主

3、要闡述了本文的選題緣起及研究的意義，分析了流行語(yǔ)本體研究和對(duì)外漢語(yǔ)流行語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域的成果。
　　第二章為漢語(yǔ)新時(shí)期流行語(yǔ)的新特點(diǎn)。主要探索流行語(yǔ)新的特點(diǎn)，包括流行語(yǔ)語(yǔ)義、構(gòu)詞方式及流行語(yǔ)折射顯現(xiàn)出的社會(huì)文化心理等方面的特點(diǎn)。
　　第三章為流行語(yǔ)的豐富蘊(yùn)含及其教學(xué)價(jià)值。流行語(yǔ)屬于語(yǔ)言家族中非常活躍的成員之一，語(yǔ)言和文化之間千絲萬(wàn)縷的關(guān)系在流行語(yǔ)中也有所體現(xiàn)。流行語(yǔ)蘊(yùn)含豐富的文化讓外國(guó)學(xué)習(xí)者在接觸中國(guó)文化的同時(shí)，也走進(jìn)了中國(guó)人的生