試析戰(zhàn)后美國(guó)華人社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的演變.pdf_第1頁(yè)
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1、1943年,美國(guó)國(guó)會(huì)廢除了長(zhǎng)達(dá)61年之久的《排華法案》。戰(zhàn)后,實(shí)施了一系列新的移民法案。在此之后,華人的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位才得以逐漸改善,在教育、職業(yè)、收入以及參政等方面取得了一系列顯著的成就。在關(guān)注華人成功一面的同時(shí),其社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位存在的問(wèn)題也不能忽視。華人作為亞裔群體之一,在“模范少數(shù)族裔”光環(huán)下也隱藏著與主流社會(huì)事實(shí)上的不平等,實(shí)際社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位并非比白人優(yōu)越。本文試圖以戰(zhàn)后美國(guó)華人社會(huì)的變化為研究背景,著重通過(guò)對(duì)華人教育、職業(yè)、收入以及

2、參政這四個(gè)層面的分析,考察華人社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的演變,體現(xiàn)華人融入主流社會(huì)的意識(shí)逐步增強(qiáng)以及主流社會(huì)對(duì)華人認(rèn)可度和接納度的拓展,進(jìn)而探討當(dāng)代美國(guó)華人社會(huì)的發(fā)展走向。本文在資料上以美國(guó)政府的調(diào)查報(bào)告以及美國(guó)學(xué)者的著述尤其是美籍華人學(xué)者的調(diào)查研究為主,在研究方法上以歷史唯物主義為指導(dǎo),綜合運(yùn)用社會(huì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)的相關(guān)方法,對(duì)戰(zhàn)后美國(guó)華人的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位進(jìn)行考察和分析。 全文由引言、正文、結(jié)語(yǔ)和參考文獻(xiàn)四部分組成。正文共分為四部分: 第

3、一部分介紹戰(zhàn)后美國(guó)華人在地域來(lái)源、語(yǔ)言、性別、年齡等方面的構(gòu)成,分析其構(gòu)成的特點(diǎn)及成因。此外,回顧了戰(zhàn)前老移民的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位,并概述了美國(guó)華人社會(huì)的新生代土生華人。 第二部分闡述分析戰(zhàn)后美國(guó)華人取得的一系列成就,主要表現(xiàn)為教育水平的整體進(jìn)步、職業(yè)地位的顯著改善、收入水平的普遍上升、參政意識(shí)的逐步增強(qiáng),其社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較之戰(zhàn)前得到很大提高。 第三部分探究影響戰(zhàn)后美國(guó)華人社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的因素。華人社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的提升是華人自身素質(zhì)

4、的提高、美國(guó)主流社會(huì)和華人社區(qū)環(huán)境的變化等內(nèi)外因共同作用的結(jié)果。 第四部分剖析了華人社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位存在的一些問(wèn)題,主要表現(xiàn)為教育程度和收入水平的不相稱、職業(yè)存在限制、家庭收入事實(shí)上的不平等以及政治力量的薄弱,分析了問(wèn)題產(chǎn)生的根源。 結(jié)論部分在前幾部分的基礎(chǔ)上總結(jié)戰(zhàn)后美國(guó)華人社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的演變和融入主流社會(huì)這兩者之間的關(guān)系。華人移民源源不斷的到來(lái)影響了傳統(tǒng)的華人社區(qū),同時(shí)也在構(gòu)建新的華人社區(qū)。隨著華人社會(huì)的多元化發(fā)展,融入主

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