繪畫色彩中的補色影響因素研究.pdf

1、現(xiàn)實中有許多基本的規(guī)律是我們耳熟能詳?shù)?，比如一分為二，當我們談到它的含義時，人們共同的反應即是：任何事物都有兩面性，它們即對立，又統(tǒng)一，最終達到平衡。繪畫中補色及其補色的色彩關系就是這一概念的具體體現(xiàn)，補色作為色彩組合中，三大色調（單一、相近、互補）的重要組成部分，對繪畫中色彩的運用影響巨大，由于人眼感受到的色光色彩與實際的顏料色彩在明度與純度（飽和度）上存在著較大差別，因此補色調在繪畫中的作用被不斷提升，用以適應人眼對光色彩的高明度與

2、飽和度的需求，這種需求包括：補色并置所形成的強烈對比，及補色對相互調和所形成的和諧（灰度）對比。
　　 本文研究的目的，通過對色彩中補色與補色關系的研究，追求對整體色彩的認識、審美和運用及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。運用文獻資料法，個案研究法，邏輯分析法，歸納法及教學實踐等對繪畫中的補色影響因素進行研究分析。通過查閱國內外相關文獻資料，對補色及補色關系的內涵，對繪畫中色彩關系的影響因素進行了探討，并形成以下研究結論。
　　 1.補色

3、在繪畫中的影響因素是巨大的，因為其符合矛盾的統(tǒng)一規(guī)律——這一基本的事物發(fā)展規(guī)律，就視覺色彩而言，互補色構成是色彩構成的主要形式或可說全部，即使是單一色與相似色，亦是如此，因為它們隨時都在喚起人們視覺上的補色需求。
　　 2.任何一對互補色，既有團隊性同時又具有鮮明的獨特性，從結構上看，補色含有大多數(shù)的基本色，互補色的調和形成灰、黑?，F(xiàn)代色彩顏料生產、制造全面，其中包括各種明度等級的灰黑色等中性色，在充分認識補色結構與關系的基礎上

4、合理運用中性色，會得到明亮和諧的畫面。
　　 3.在繪畫藝術中，我們經常見到的現(xiàn)象，由互補色對或三種色為主構成的畫面，這一現(xiàn)象說明兩個問題，一是補色對或補色本身的組合既可以構成一個簡單的基本完整的畫面構圖。二是補色對或補色可以將作品中諸元素很好的聯(lián)系、串接起來，形成作品的完整統(tǒng)一性。
　　 4.原始藝術不受形的限制色彩趨向互補，對比強烈，油畫誕生以來的古典繪畫受寫實主義與固有色的限制多為褐調，適用于補色為基礎的色彩和諧原

5、則，同一色域顏色中互補色對，使背景與主體加以區(qū)別，形成空間分離。在此基礎上增強色調，其共同性，將大大加強。如褐紅、褐綠形成區(qū)別，如若再在它們中間加入單純的褐色，則會呈現(xiàn)更加統(tǒng)一的（褐）色調。
　　 5.印象派繪畫以色彩為中心，具有強烈的互補色傾向，他們摒棄了調色板調色，直接畫布調色，通過改變色彩的面積比例，通過點彩形成色彩視覺上的空間混合，他們在互補色極致發(fā)揮的基礎上，追求畫面加色混合的色光效果。
　　 6.畫家和色彩的

6、使用者，具有天生的使用沖突和對比的互補色對的本能，無論他們是否懂得色彩的理論，他們都明白色彩間最有效的區(qū)分，是由補色間的沖突造成的，這是自然的色彩規(guī)律所形成的，因為在牛頓沒有分解白光之前，人類就見到過彩虹。
　　 7.主光源的二次或多次反射形成環(huán)境光，其色彩傾向多為光源色的補色，對光源色的把握，是色彩運用的重要環(huán)節(jié)，應進一步加強認識。
　　 幾點建議：
　　 1.要明確認識繪畫中補色的影響因素是多方面的，是隨著人

7、類認識水平及色彩運用能力的提高不斷發(fā)展變化的。
　　 2.把握繪畫中補色的影響因素，在平時學習與創(chuàng)作中，針對影響繪畫色彩關系的補色因素進行大膽有效的練習，從而達到提高色彩使用能力的目的。
　　 3.應持續(xù)探討繪畫中補色影響因素與色彩的視覺心理現(xiàn)象的相關研究，以做為繪畫藝術訓練與創(chuàng)制的參考。
　　 4.重視光源色，培養(yǎng)敏銳的空間色彩感覺，重視戶外相同景物不同時間的連續(xù)對比寫生，有意識的擺脫固有色的束縛。充分發(fā)揮色彩