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文檔簡(jiǎn)介
1、本文從語(yǔ)言與社會(huì)的共變關(guān)系入手,運(yùn)用社會(huì)語(yǔ)言學(xué)的相關(guān)理論,以語(yǔ)言與社會(huì)、民族、文化的宏觀視角,深入分析了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言產(chǎn)生及流行的原因,并對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的正負(fù)價(jià)值做了深刻描述,進(jìn)而提出了對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的使用進(jìn)行規(guī)范引導(dǎo)的基本構(gòu)想。
全文共分六章。
第一章在簡(jiǎn)要闡述我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r的基礎(chǔ)上,分析了我國(guó)網(wǎng)民的基本狀況:我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模居世界首位,并呈現(xiàn)出低齡化趨勢(shì),高中及以下學(xué)歷的青少年在網(wǎng)民群體中所占比率最高,這一年齡結(jié)構(gòu)體現(xiàn)
2、出從職業(yè)上看我國(guó)學(xué)生網(wǎng)民比重最大的特點(diǎn),進(jìn)而在收入結(jié)構(gòu)上體現(xiàn)出低收入者所占比重大的特點(diǎn)。
第二章在分析前人研究成果的基礎(chǔ)上,提出了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是網(wǎng)民們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)交際中創(chuàng)造并廣泛使用的一種語(yǔ)言變異形式,性質(zhì)上可以定義為一種社會(huì)方言的觀點(diǎn),同時(shí)對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的特點(diǎn)進(jìn)行了描述。
第三章對(duì)目前較為流行的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的分類情況進(jìn)行了概述,并從微觀上,即網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的構(gòu)詞類別上提出了當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的十種主要類型。
第四章從社會(huì)外
3、部原因、群體內(nèi)部原因、語(yǔ)言心理三個(gè)方面分析了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言產(chǎn)生及流行的原因,其中群體內(nèi)部原因及語(yǔ)言心理原因是本文分析的重點(diǎn)。
第五章在對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言產(chǎn)生及流行原因的深入分析的基礎(chǔ)上,從語(yǔ)言學(xué)、社會(huì)心理、文化傳承、民族認(rèn)同、學(xué)校教育等方面對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的正負(fù)價(jià)值進(jìn)行了描述。
第六章在駁論不必對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的使用進(jìn)行規(guī)范的觀點(diǎn)的同時(shí),分析了對(duì)其進(jìn)行規(guī)范的必要性,并提出了從語(yǔ)言學(xué)、法律、媒體、教育四個(gè)層面對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的使用進(jìn)行引導(dǎo)和規(guī)
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