版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、不同的情緒在內(nèi)隱態(tài)度與外顯態(tài)度表現(xiàn)過(guò)程中塑造著不同的心理環(huán)境,影響著內(nèi)隱態(tài)度與外顯態(tài)度及二者之間的聯(lián)結(jié)程度。不同情緒對(duì)內(nèi)隱態(tài)度與外顯態(tài)度及其聯(lián)結(jié)的影響的研究結(jié)果并不一致,現(xiàn)在已有的研究較多從閾上情緒的角度進(jìn)行,但閾上情緒啟動(dòng)與閾下情緒啟動(dòng)涉及不同的加工機(jī)制,其對(duì)內(nèi)隱態(tài)度與外顯態(tài)度及二者之間的聯(lián)結(jié)的影響是否相同?為探究以上問(wèn)題,進(jìn)行了本次研究。
本研究分為三大部分,第一部分為預(yù)實(shí)驗(yàn),以探究情緒誘發(fā)啟動(dòng)中是否能夠成功的誘發(fā)不同的情
2、緒。第二部分和第三部分均以數(shù)學(xué)-藝術(shù)學(xué)業(yè)態(tài)度作為研究對(duì)象。第二部分為閾上研究:探討閾上情緒啟動(dòng)情況下,不同情緒對(duì)內(nèi)隱學(xué)業(yè)態(tài)度與外顯學(xué)業(yè)態(tài)度及二者之間聯(lián)結(jié)的影響。結(jié)果表明:不同情緒下,內(nèi)隱學(xué)業(yè)態(tài)度差異不顯著;不同情緒下,外顯學(xué)業(yè)態(tài)度差異顯著,開(kāi)心情緒下外顯學(xué)業(yè)態(tài)度得分顯著高于其他三種情緒;不同情緒對(duì)內(nèi)隱學(xué)業(yè)態(tài)度與外顯學(xué)業(yè)態(tài)度聯(lián)結(jié)的調(diào)節(jié)效應(yīng)顯著,表現(xiàn)為開(kāi)心情緒增加了二者之間的聯(lián)結(jié),憤怒情緒降低了二者之間的聯(lián)結(jié)。
第三部分為閾下研究
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 正、負(fù)情緒對(duì)內(nèi)隱外顯態(tài)度關(guān)系的調(diào)節(jié)
- 正、負(fù)情緒對(duì)內(nèi)隱-外顯態(tài)度關(guān)系的調(diào)節(jié).pdf
- 情緒確定性對(duì)內(nèi)隱和外顯自尊聯(lián)結(jié)的影響.pdf
- 中學(xué)生家庭作業(yè)態(tài)度及其與作業(yè)時(shí)間和學(xué)業(yè)成績(jī)的關(guān)系研究.pdf
- 21434.定向培養(yǎng)職院學(xué)生未來(lái)崗位認(rèn)知、學(xué)業(yè)態(tài)度、社會(huì)支持對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)的影響
- 廣告支出的企業(yè)態(tài)度調(diào)查
- 護(hù)理本科護(hù)生專業(yè)態(tài)度及其影響因素的研究.pdf
- 農(nóng)民工的就業(yè)態(tài)度及其社會(huì)影響研究.pdf
- 淺析大學(xué)生的專業(yè)態(tài)度
- 免費(fèi)師范生的職業(yè)態(tài)度研究.pdf
- 旅游本科學(xué)生旅游職業(yè)態(tài)度影響因素研究.pdf
- 內(nèi)隱態(tài)度和外顯態(tài)度對(duì)可持續(xù)消費(fèi)行為意向的影響研究.pdf
- 溫州市中職學(xué)生創(chuàng)業(yè)態(tài)度現(xiàn)狀況及其影響因素研究.pdf
- 農(nóng)業(yè)類高職學(xué)生職業(yè)態(tài)度培養(yǎng)的思考
- 大學(xué)生良好職業(yè)態(tài)度的培養(yǎng)研究.pdf
- 時(shí)間自我態(tài)度的外顯和內(nèi)隱測(cè)量
- mba論文面子知覺(jué)對(duì)原產(chǎn)國(guó)品牌的態(tài)度及購(gòu)買意向的影響研究——兼論面子知覺(jué)對(duì)內(nèi)隱態(tài)度和外顯態(tài)度的調(diào)節(jié)作用pdf
- 認(rèn)知需求與廣告訴求方式對(duì)消費(fèi)者內(nèi)隱態(tài)度及外顯態(tài)度的影響.pdf
- 時(shí)間自我態(tài)度的外顯和內(nèi)隱測(cè)量.pdf
- 8299.內(nèi)地醫(yī)療劇對(duì)醫(yī)學(xué)生職業(yè)態(tài)度的影響
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論