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1、隨著我國(guó)高等教育改革的進(jìn)一步深入和高等教育大眾化時(shí)代的到來(lái),以市場(chǎng)為導(dǎo)向的“雙向選擇、自由擇業(yè)”的就業(yè)機(jī)制已逐步形成,廣大高校畢業(yè)生大部分均能積極的順應(yīng)時(shí)代的潮流,樹(shù)立正確的就業(yè)觀念,認(rèn)真對(duì)待就業(yè)過(guò)程中面臨的困難和問(wèn)題,妥善調(diào)整自己的心態(tài),順利找到自己滿(mǎn)意的工作崗位。但是每年仍然有少部分畢業(yè)生不能正確地、全面地分析自己所面臨的形勢(shì)、積極調(diào)整心態(tài),不能及時(shí)找到適合自己的工作崗位。因此,這些畢業(yè)生一定要在學(xué)校和老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真分析當(dāng)前高校
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