欠發(fā)達(dá)地區(qū)中職學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的問(wèn)題與對(duì)策——以湖南懷化市為例.pdf

1、隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，人才市場(chǎng)對(duì)高素質(zhì)的技術(shù)工人和高技能人才的需求趨于旺盛。我國(guó)中等職業(yè)教育在經(jīng)歷了滑波和低谷之后，開始進(jìn)入新一輪發(fā)展的機(jī)遇期。欠發(fā)達(dá)地區(qū)中職學(xué)生既無(wú)學(xué)歷優(yōu)勢(shì)，又無(wú)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)，更缺乏對(duì)職業(yè)世界、城市生活的的感性認(rèn)識(shí)，如果沒(méi)有很好的職業(yè)生涯規(guī)劃，當(dāng)他們一旦失去年齡優(yōu)勢(shì)，迫不得已進(jìn)行職業(yè)轉(zhuǎn)換時(shí)，很有可能難以在城市中找到自己合適的位置，這必定會(huì)帶來(lái)新一輪的社會(huì)問(wèn)題。由此我們認(rèn)為必須加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作，以提升他們就業(yè)的針對(duì)

2、性與持續(xù)發(fā)展能力。然而，職業(yè)生涯規(guī)劃教育在我國(guó)還剛剛起步，雖然已有一些人在探索中職學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的相關(guān)問(wèn)題，但對(duì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)中職學(xué)生的關(guān)注非常稀少。中職學(xué)校的職業(yè)指導(dǎo)工作還停留在就業(yè)安置的傳統(tǒng)做法上，畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量難以得到保障。 本文在整理、歸納國(guó)內(nèi)外研究職業(yè)生涯規(guī)劃的理論的基礎(chǔ)上，立足我國(guó)國(guó)情、我省省情、懷化市中等職業(yè)教育之現(xiàn)狀，以懷化市中職學(xué)生作為調(diào)查研究對(duì)象，對(duì)湖南邊遠(yuǎn)山區(qū)中職學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)作了大量的實(shí)證研究，借