2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、野生靈長類的行為是所有脊椎動物中研究最多的。而獼猴作為分布最廣的靈長類動物,其個體行為和社會行為的研究已非常深入,由于獼猴群體雌性留群雄性離群的習(xí)性,以往的研究都主要以雌性為對象,對雄性的研究僅局限于繁殖對策等問題,至于非繁殖目的的社群行為則相對較少。
   現(xiàn)代生物學(xué)市場理論認為群體各個成員之間的交流方式都基于當前所處社會背景下各行為的價值大小。個體在發(fā)生行為時,都會根據(jù)自身生存和繁殖的利益去衡量是否發(fā)生以及發(fā)生的頻率和對象。

2、
   本文以海南南灣半島獼猴全雄群為研究對象,從2008年7月至12月,采用行為取樣和時間記錄的方法獲得了該群體各成員等級結(jié)構(gòu)以及三種重要行為(理毛行為、爬跨行為、玩耍行為)的發(fā)生背景,頻次以及發(fā)生對象。
   首先根據(jù)攻擊與屈服行為判斷得出群體的等級結(jié)構(gòu),然后運用自我補償假說間接驗證了理毛行為的清潔功能,接著對應(yīng)文獻已提出的五個爬跨行為的功能假說,應(yīng)用已有的數(shù)據(jù)進行分析和驗證。而玩耍行為主要是分析對玩耍同伴的選擇以及

3、青年個體與成年個體功能上的區(qū)別。在以上分析的基礎(chǔ)上,通過分析兩兩行為之間的交互作用初步探討社群交流的模式。主要結(jié)論有:
   1.在全雄群中,成年個體之間存在嚴格的等級關(guān)系,而青年個體之間相對松散,成年個體的等級都高于青年個體;
   2.理毛行為生理上主要具有清潔功能,其發(fā)生的部位主要集中在自我理毛難以進行的部位,繁殖行為和等級地位都對理毛部位的選擇沒有影響;
   3.等級地位對爬跨行為的發(fā)生和方向沒有重要的

4、影響,青年個體通過爬跨行為練習(xí)異性交配,而且雄性個體間爬跨行為不用于和解但有利于維持良好的社會關(guān)系;
   4.玩耍行為主要參與者為青年個體,等級地位對玩耍同伴的選擇沒有重要的影響,青年個體傾向于選擇同齡個體為玩耍同伴;
   5.在全雄群中,等級地位對理毛行為的方向有重要影響,一般指向上等級,青年個體相對成年個體更多的參與理毛行為;
   6.在所有記錄的理毛交流中立即互惠理毛只占了14%,而參與雙方的等級距離

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