基于Agent技術(shù)的遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、本文對(duì)基于Agent技術(shù)的遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)進(jìn)行了研究。文章共分四個(gè)部分對(duì)這一系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)進(jìn)行了較全面的分析。首先介紹本系統(tǒng)選題的背景及意義，對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與傳統(tǒng)教育在一些主要方面作了比較客觀、全面的比較，總結(jié)了國(guó)內(nèi)外現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的現(xiàn)狀，以及本課題研究的內(nèi)容和目標(biāo)。充分地發(fā)掘出現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的種種優(yōu)勢(shì)之處，分析了遠(yuǎn)程教育的發(fā)展趨勢(shì)及其發(fā)展的深遠(yuǎn)意義，從而明確本研究課題的動(dòng)機(jī)及意義。然后全面的介紹了Agent的概念模型，以及它的體系結(jié)構(gòu)

2、。闡述了對(duì)于遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)設(shè)計(jì)的理念和思路，包括系統(tǒng)模型中間件的設(shè)計(jì)、遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)功能需求分析和功能模型設(shè)計(jì)以及遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)。其中主要講述了關(guān)于遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)的具體實(shí)施，詳細(xì)描述了動(dòng)態(tài)Web技術(shù)，并重點(diǎn)闡述了用戶登錄子系統(tǒng)、測(cè)試系統(tǒng)、授課子系統(tǒng)、領(lǐng)域知識(shí)庫(kù)以及留言簿的實(shí)現(xiàn)，并采用JSP技術(shù)進(jìn)行了各子系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，系統(tǒng)采用B/S模式。該遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的建立，在一定程度上解決了傳統(tǒng)遠(yuǎn)程教學(xué)中存在的問(wèn)題，使教學(xué)能夠?qū)崿F(xiàn)因材施教，使系統(tǒng)能夠