南京外國語學(xué)校動漫社和民俗社的比較研究.pdf

1、中學(xué)美術(shù)社團(tuán)日益成為中學(xué)校園生活的重要組成部分,在培養(yǎng)中學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展方面發(fā)揮著越來越大的作用。
　　 南京外國語學(xué)校動漫社和民俗社兩個(gè)美術(shù)社團(tuán)都是由學(xué)生自行發(fā)起成立,特征鮮明,各自代表著流行動漫文化和傳統(tǒng)民俗文化,兩個(gè)社團(tuán)在發(fā)起成立、宣傳納新、日?；顒?、外界反饋等方面的狀況存在著很大的不同,這反映出兩個(gè)社團(tuán)各自的優(yōu)缺點(diǎn)及學(xué)生、教師、家長對兩種美術(shù)文化的認(rèn)識和態(tài)度。通過對動漫社和民俗社的兩個(gè)活動案例的分析,對兩

2、個(gè)社團(tuán)日?；顒又猩鐔T美術(shù)學(xué)習(xí)情況的了解,可以清楚地看到動漫社和民俗社之間產(chǎn)生差異的原因。
　　 動漫社和民俗社對學(xué)生美術(shù)能力都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,兩個(gè)社團(tuán)對美術(shù)學(xué)科教學(xué)各自起到了獨(dú)特的作用,但是制約兩個(gè)社團(tuán)發(fā)展的因素也是顯而易見的。除卻社團(tuán)內(nèi)部管理、活動安排等方面的因素,隱藏在社團(tuán)背后的文化原因不可忽視。社會的快速進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的迅速繁榮使新舊兩種文化處于異常尖銳的沖突和碰撞之中,流行文化的傳播使民俗文化的發(fā)展傳承處于困境?；诙嘣?/p>