足球運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的構(gòu)建過程及訓(xùn)練策略設(shè)計(jì).pdf

1、本文揭示了戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的形成過程和形成過程的階段和特征，提出了促進(jìn)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)形成的有效手段，有助于足球戰(zhàn)術(shù)理論的完善，并可用以指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)實(shí)踐。本文得出了以下研究成果：1、足球比賽中的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。2、 足球比賽戰(zhàn)術(shù)意識(shí)能力的內(nèi)容。3、足球比賽中戰(zhàn)術(shù)意識(shí)能力的各項(xiàng)內(nèi)容存在著顯著的層次性。4、足球比賽戰(zhàn)術(shù)意識(shí)能力結(jié)構(gòu)的構(gòu)建過程。這一過程表現(xiàn)出自身的規(guī)律性，即操作性、層次性、階段性和實(shí)效性。5、足球運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)行為決策過程的內(nèi)在步驟，應(yīng)由四個(gè)過程組成：第

2、一步，對(duì)場(chǎng)上環(huán)境的知覺過程。第二步，對(duì)完成目標(biāo)所需的重要信息進(jìn)行有意注意并做出判斷的過程。第三步，從記憶庫(kù)中提取已有的經(jīng)驗(yàn)圖式與比賽場(chǎng)景進(jìn)行比對(duì)采取決策的過程。第四步，通過決策采取行動(dòng)的過程。6、不同年齡段的運(yùn)動(dòng)員，在足球比賽戰(zhàn)術(shù)意識(shí)能力發(fā)展過程中，存在著不同的發(fā)展特征。在安排運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)意識(shí)訓(xùn)練的內(nèi)容、練習(xí)方法和練習(xí)要求時(shí)，要依據(jù)運(yùn)動(dòng)員的年齡特征有所選擇。7、本文所研究的結(jié)果和訓(xùn)練策略設(shè)計(jì)，可供各級(jí)教練員在足球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐中參考和選用。