新加坡學(xué)校德育社會(huì)環(huán)境建設(shè)及其啟示研究.pdf

1、新加坡在從本國(guó)實(shí)際國(guó)情出發(fā)的同時(shí)吸收和借鑒東西方文化的優(yōu)秀成分,形成了適應(yīng)本民族的公民道德體系。在其基礎(chǔ)之上,其德育也取得了顯著的效果,這種效果的取得在很大程度上歸功于新加坡對(duì)其德育社會(huì)環(huán)境的建設(shè)。我國(guó)雖然重視德育教育,但成效并不明顯,其主要的原因在于理論研究相對(duì)深入,而德育社會(huì)環(huán)境建設(shè)方面相對(duì)欠佳。中新兩國(guó)同為亞洲國(guó)家,文化相近,新加坡德育社會(huì)環(huán)境建設(shè)的很多成功經(jīng)驗(yàn)對(duì)我國(guó)德育社會(huì)環(huán)境建設(shè)的研究具有很大的參考價(jià)值。
　　 本文主

2、要從四部分來(lái)進(jìn)行論述新加坡德育社會(huì)環(huán)境建設(shè)及其對(duì)我國(guó)的啟示。
　　 第一部分是引言。主要論述了論文寫(xiě)作的背景依據(jù)、寫(xiě)作的意義、思路、方法以及簡(jiǎn)單的闡述了論文寫(xiě)作中的相關(guān)概念。
　　 第二部分是主體部分。論述了社會(huì)環(huán)境對(duì)中新兩國(guó)學(xué)校德育的影響及現(xiàn)狀分析。
　　 第三部分是關(guān)鍵部分。主要從政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境和虛擬環(huán)境四個(gè)大的方面對(duì)新世紀(jì)新加坡學(xué)校德育社會(huì)環(huán)境建設(shè)進(jìn)行了分析。
　　 第四部分是結(jié)論。主