山東省師范院校體育舞蹈專修課程的調查研究.pdf

1、體育舞蹈是一項新興運動項目,原名為國際標準交誼舞,發(fā)源于英國,盛行于歐美,練習形式主要是以男女舞伴雙人配合或集體配合,是體育與藝術互相滲透、互相交融的結晶,是集音樂、舞蹈、體育、文藝、服飾、形體美等融于一體的一門交叉學科,體育舞蹈作為綜合學科,有著傳播人類知識文明和物質文明的作用,具有感化人、教育人、陶冶身心、超越極限、發(fā)揮創(chuàng)意、促進交往、體現(xiàn)美感的特殊功能。從80年代以來,體育舞蹈迅速在北京、廣州向全國推廣起來,國內掀起一股學習的熱潮

2、,社會對這一新興運動項目的歡迎推動了該項目在各省市高校的積極開展,山東省師范院校體育舞蹈專修課程開展正處于起步階段,課程建設函待進一步完善。
　　本文運用問卷調查法、文獻資料法、訪談法、比較分析法等方法,以山東省五所師范院校為調查對象,對體育院系體育舞蹈專修課程的培養(yǎng)目標、教學內容與方法、師資隊伍和教材使用、硬件設施以及課程考核方面進行了調查與分析,并對如何完善專修課程建設進行了探討,得出如下結論:
　　(1)山東省普通高等

3、師范院校從實際出發(fā)制定了合理的體育舞蹈專修課程培養(yǎng)目標,但與國內高等體育院系專修課程的整體培養(yǎng)目標還存在著一定的差距,各院系之間教材的使用存在著一定差異。
　　(2)山東省普通高等師范院校體育院系體育舞蹈專修課程的教學內容,包括理論部分、技術部分及實踐部分,都還需在實踐中進行合理調整;專修課程的教學方法和手段偏向傳統(tǒng)化,應根據(jù)項目特點使教學方式更加多樣化;課程教學場地設施條件有待改善;
　　(3)完善山東省普通高等師范院校體