北京市大學生籃球活動開展現狀的調查研究.pdf

1、本文通過綜合運用文獻資料法、訪問法、問卷調查法、數理統(tǒng)計法、邏輯推理法等多種研究方法，對北京市高校籃球課、籃球代表隊和籃球課外活動的現狀、存在的主要問題、經驗教訓等方面進行了深入細致的調查分析，運用教育學、邏輯學、學校體育學等相關理論知識，并結合素質教育和高校體育教學改革的實際，提出了北京市高?；@球課、籃球代表隊和籃球課外活動進一步改革與發(fā)展的策略和建議;旨在為體育、教育主管部門制定政策和科學決策提供現實與理論依據，并為全國高?；@球活動

2、的開展提供參考。 經過調查與分析本研究得出的結論和建議為： 1、籃球普修課教學基本上仍采用傳統(tǒng)的教學手段和教學方法，滯后于高等教育發(fā)展的總體進程；多媒體等現代化教學設備的使用率低，一些較好的教學實驗成果，沒有得到有效的推廣和普及；籃球課上課內容還不能滿足大學生參加籃球課外活動的需要；普通大學生對籃球普修課比較感興趣，學習動機比較明確，學習態(tài)度比較端正，場地器材基本能滿足教學的需要。但上課人數偏多，課時少。高校應盡快制定出

3、適應高校體育改革與發(fā)展的理論框架和具體實施方案；積極引進多媒體等現代化教學手段和教學設施，推廣和普及先進的教學科研成果，加速籃球教學方法和教學手段的改革。 2、籃球代表隊隊員身體條件和運動技術水平有很大提高，教練員的整體水平也有很大的提高，已有多隊聘請了專業(yè)的教練員。場地設施總體上能滿足訓練和比賽的需要，但各隊經費相對較為緊張，運動隊訓練科學化程度低，比賽機會偏少，特別是缺少參加高水平比賽的機會，?；@球隊對整個學校籃球運動的開展

4、還沒有充分發(fā)揮的帶頭推動作用。學?；@球隊應擴大宣傳力度和在學校的影響，爭取籃球隊能有更多的經濟投入和更大政策支持；進一步促進教練員水平的提高，訓練上提高運動訓練的科學性；多參加高水平的比賽，增加運動員的比賽經驗；籃球隊應在籃球課外活動中更好的發(fā)揮其帶頭作用。 3、現在籃球運動越來越受到學校和大學生的關注，但是籃球課外活動也存在一些不足和問題，在一定程度上影響大學生籃球活動更好的開展。學校應為大學生創(chuàng)造良好的校園籃球文化氛圍，學校