基于計算機(jī)的口語考試系統(tǒng)中試題與試卷的設(shè)計與實現(xiàn).pdf

1、隨著計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展及其在語言教學(xué)與測試中的廣泛應(yīng)用，基于計算機(jī)的口語考試(以下簡稱“口語機(jī)考”)系統(tǒng)已經(jīng)研發(fā)成功并付諸實踐，其可行性得到了認(rèn)可。本文針對口語機(jī)考系統(tǒng)中的試題與試卷及其相關(guān)問題進(jìn)行研究，并完成了該系統(tǒng)中試題與試卷相關(guān)內(nèi)容的設(shè)計與實現(xiàn)。 作者首先調(diào)研和分析了國內(nèi)外面試型口語考試及口語機(jī)考中所應(yīng)用的試題類型，以考察各種口語考試試題在口語機(jī)考中的適用性。其次，針對現(xiàn)有口語機(jī)考中所使用的試題，對非交際性試題的改進(jìn)、交際性

2、試題和AB卷的設(shè)計與實現(xiàn)進(jìn)行需求分析。再次，根據(jù)需求分析結(jié)果、非交際性試題的特點及其在考試過程中的呈現(xiàn)方式，設(shè)計了考生考試客戶端程序(考試過程中的動作指令、試題的解析-執(zhí)行方式)，并在此基礎(chǔ)上，對復(fù)述試題進(jìn)行了改進(jìn)。然后，作者以小組討論試題為主，對口語機(jī)考中的交際性試題進(jìn)行設(shè)計，作者設(shè)計了小組討論的模型，分析了小組討論中不同的發(fā)言策略后，完成了小組討論試題的具體實現(xiàn)方案，并對小組討論試題在實際考試中的應(yīng)用情況做了分析。最后，作者分析了在