兒童繪畫教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究——試論原型開發(fā)繪畫教學(xué)對兒童創(chuàng)造力影響的研究.pdf

1、分類號學(xué)校代碼 1 0 5 4 2密級學(xué)號 l7 2 0 0 9 4 2 0 1 9 0兒童繪畫教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究——試論原型開發(fā)繪畫教學(xué)對兒童創(chuàng)造力影響的研究T h e E x p e r i m e n t a lR e s e a r c ho n C h i l d r e n ’SP a i n t i n gT e a c h i n g——D i s c u s s a b o u t t h eI n f l u e n c

2、 e o f P r o t o t y p e D e v e l o p m e n t i nC h i l d r e n ’SP a i n t i n gT e a c h i n g o n C r e a t i v i t yo f C h i l d r e n研 究 生 姓 名 陳適指導(dǎo)教師姓名、職稱 謝勇 教授學(xué) 科 專 業(yè) 教育碩士研 究 方 向 學(xué)科教學(xué)·美術(shù)湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二零一三

3、年五月A B S T R A C TT h ec h i l d r e n ’Sa r ti s d i f f e r e n tf r o mt h ea r to f a d u l t ．O n ep u r p o s eo fa r te d u c a t i o ni s t oh e l pc h i l d r e nt ou n d e r s t a n dt h e m s e l v e sa n d t

4、h ew o r l da n d t ot r y t ou s e a n a r t i s t i cw a y t ou n d e r s t a n d t h e i ro w n e x p e r i e n c ea n d t oo r g a n i z e t h e i r o w nt h i n k i n g ．A n o t h e rp u r p o s e i s t o h e l p s

5、t u d e n t s t od e v e l o pt h e i rc r e a t i v i t y a n d t h e i r e x p r e s s i v ef o r c e ．T h ed e v e l o p m e n to fa r t i s t r y , c r e a t i v i t ya n d e x p r e s s i v ef o r c ew o u l d a f f

6、 e c tt h ec h i l d r e n ’Sw h o l el i f e ．T h e p r o t o t y p e d e v e l o p m e n t c h i l d r e n p a i n t i n g t e a c h i n g ，w h i c hp r e s e n t e di nt h i sp a p e ri s q u i t ec o n c e m e da b o

7、 u tt h e c r e a t i v i t yb e h a v i o rp r o c e s so f a r t ．I tf o c u so n p e r s o n a lg r o w t h e x p e r i e n c ea n dt h ei n s p i r a t i o no f i n n o v a t i o n ．B e s i d e s ，i ta l s op a y a t

8、 t e n t i o nt ot h ee s t a b l i s h m e n to f c h i l d ’Sb e a u t y v a l u e w i t h s e l f - o b s e r v a t i o n a n d t h e t h i n k i n g u n d e r s t a n d i n gp r o c e s s b e h i n d t h e c h i l d

9、r e n ’S p a i n t i n g ．T h e p r o t o t y p e d e v e l o p m e n tc h i l d r e np a i n t i n gt e a c h i n gc a n h e l pc h i l d r e nt o b u i l dt h e i rt h i n k i n gi n ac r e a t i v e w a ya s t h a t t

10、 h e y k n o wt h e m s e l v e s b e t t e r a n dt h e y a r em o r ec o n f i d e n t t oe x p r e s sc r e a t i v e l y ．T h i ss t u d yi n v e s t i g a t e dt h ei n f l u e n c eo ft h ep r o t o t y p ed e v e

11、l o p m e n tc h i l d r e np a i n t i n g t e a c h i n gt o t h e c r e a t i v i t y o ff i r s t g r a d e s t u d e n t s i ne l e m e n t a r ys c h o o l ，a n dt h ed i f f e r e n c eb e t w e e n t h es t u d e