績效考核在高校人事制度改革中的應(yīng)用研究.pdf

1、績效管理作為人力資源管理的核心模塊被提到了戰(zhàn)略的高度。其中，績效考核是績效管理中的關(guān)鍵。績效考核已經(jīng)成為國內(nèi)外多數(shù)企業(yè)人力資源管理過程中，評價(jià)員工業(yè)績，制定激勵(lì)與薪酬制度的重要手段，并取得了許多成功經(jīng)驗(yàn)。將企業(yè)績效考核理論和方法引入高校人事制度改革實(shí)踐，通過績效考核合理分配利益、有效激勵(lì)教師工作，對進(jìn)一步深化高校人事制度改革工作，必定有著極其重要的意義。 本文首先研究了績效考核的相關(guān)理論，對績效考核的意義、目的、分類、程序以及方

2、法等進(jìn)行了論述。然后在分析高校教師績效考核存在的誤區(qū)的基礎(chǔ)上，分別從三個(gè)方面對績效考核在高校人事制度改革中的應(yīng)用進(jìn)行探討，即(1)以聘用制為目標(biāo)模式的用人制度改革。對高校聘任制存在的問題分析、提出有關(guān)建議和改革的主要措施；(2)以績效工資(即績效薪酬)為突破口的薪酬制度改革。對績效工資(績效薪酬)的意義與作用論述，并對以績效工資為突破口的高效薪酬制度改革提出具體措施；(3)高校人事制度改革中的績效考核指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)。對我國高?，F(xiàn)行教師績