已閱讀1頁，還剩51頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、學(xué)分制自誕生以來,就以強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和體現(xiàn)個性發(fā)展的特性而顯示出無限的生命力,并在世界各國迅速得到推廣。從1978年教育部開始在武漢大學(xué)等高校試行學(xué)分制的三十年,也是中國實(shí)行改革開放方針的三十年。我國作為一個高等教育大國,學(xué)分制教學(xué)改革一直是高等教育改革的內(nèi)容之一。但隨著社會政治體制和經(jīng)濟(jì)體制的不斷變革,學(xué)分制的發(fā)展也是幾起幾落。
本文分析回顧了改革開放以來我國高校學(xué)分制的發(fā)展變遷過程,并將其分為試行學(xué)分制、質(zhì)疑學(xué)分制、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 改革開放以來我國高校學(xué)籍管理制度變遷的研究.pdf
- 改革開放以來我國成人教育政策變遷研究.pdf
- 我國改革開放以來道德的變遷及對策研究.pdf
- 改革開放以來我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式變遷研究.pdf
- 我國改革開放以來道德的變遷及對策研究
- 我國高校學(xué)分制教學(xué)管理改革的研究.pdf
- 我國高校學(xué)分制改革制約因素與對策研究.pdf
- 試論我國地方高校的學(xué)分制改革.pdf
- 改革開放以來青年政治觀變遷研究.pdf
- 23816.改革開放以來我國職業(yè)教育政策變遷研究
- 改革開放以來我國經(jīng)濟(jì)增長中的制度變遷問題研究.pdf
- 改革開放以來江蘇高校教師考核制度的變遷研究.pdf
- 我國高校學(xué)分制改革背景下學(xué)生社團(tuán)問題研究.pdf
- 改革開放以來我國黨政關(guān)系研究.pdf
- 改革開放以來
- 改革開放以來
- 改革開放以來我國農(nóng)地制度研究.pdf
- 改革開放以來我國民辦教育制度變遷分析.pdf
- 我國高校學(xué)分制改革的相關(guān)問題及對策研究綜述
- 改革開放以來青年道德價值觀變遷研究.pdf
評論
0/150
提交評論