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1、隨著全球化時(shí)代和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨,高等教育已經(jīng)在由精英教一育向大眾教育轉(zhuǎn)變,高校再也不能將自己與社會(huì)隔離開(kāi)來(lái),而應(yīng)一該走向社會(huì),把開(kāi)放作為自身發(fā)展的理念,更多的融入到社會(huì)文化建設(shè)中去。當(dāng)代高校堅(jiān)持開(kāi)放的發(fā)展理念,就意味著拆除橫亙?cè)诟咝Ec社會(huì)之間的表現(xiàn)在觀(guān)念、制度和文化等各個(gè)方面的道道“圍墻”,從而實(shí)現(xiàn)“校園文化”與“社會(huì)文化”的良性互動(dòng)和有機(jī)融合。校園文化環(huán)境不是封閉系統(tǒng),而是一個(gè)開(kāi)放系統(tǒng),它與社會(huì)文化大環(huán)境息息相通,必然受社會(huì)主體文
2、化的制約和影響。沒(méi)有校園文化對(duì)社會(huì)文化的主動(dòng)適應(yīng)就沒(méi)有真正意義上的校園文化,沒(méi)有校園文化對(duì)社會(huì)文化的超越,校園文化便沒(méi)有生命力,校園文化始終是在與社會(huì)主流文化的相互整合中互相促進(jìn)、發(fā)展的。 高校董事會(huì)是通過(guò)學(xué)校與企事業(yè)單位、海內(nèi)外社會(huì)各界之間聯(lián)系的渠道,逐步完善學(xué)校與各董事單位間雙向參與、雙向服務(wù)、雙向受益的運(yùn)行機(jī)制,不斷提高辦學(xué)質(zhì)量,積極推進(jìn)企業(yè)進(jìn)步,促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的深入發(fā)展,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。國(guó)內(nèi)外的高校成
3、功經(jīng)驗(yàn)表明,高校董事會(huì)是實(shí)現(xiàn)設(shè)和和高校相互支持,互利雙贏的重要制度平臺(tái)。武漢理工大學(xué)三大行業(yè)董事會(huì)多年來(lái)的探索實(shí)踐也使得我們認(rèn)識(shí)到,董事會(huì)在校園文化建設(shè)中的重要作用。同時(shí)對(duì)高校董事會(huì)在校園文化中的重要作用的深入研究才能最大限度的發(fā)揮其在學(xué)校發(fā)展中的獨(dú)特的功能和作用。 本文首先對(duì)高校校園文化以及高校董事會(huì)的相關(guān)概念進(jìn)行闡釋?zhuān)缓蠓治龈咝P@文化建設(shè)中存在的問(wèn)題,接著論述了高校董事會(huì)在校園文化建設(shè)中的作用,最后以我校為例,進(jìn)行案例分
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