我國當代女大學生婚戀演變與現(xiàn)狀研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、貴貴貴貴州州州州大大大大學學學學2009200920092009屆碩士研究生學位論文屆碩士研究生學位論文屆碩士研究生學位論文屆碩士研究生學位論文我國當代女大學生婚戀演變與現(xiàn)狀研究我國當代女大學生婚戀演變與現(xiàn)狀研究我國當代女大學生婚戀演變與現(xiàn)狀研究我國當代女大學生婚戀演變與現(xiàn)狀研究學科專業(yè):馬克思主義理論與思想政治教育研究方向:思想政治教育原理與方法導師:李建軍教授研究生:包艷中國﹒﹒﹒﹒貴州﹒﹒﹒﹒貴陽2009年5月分類號:G641論文

2、編號:2006161093密級:無我國當代女大學生婚戀演變與現(xiàn)狀研究II1、傳統(tǒng)價值觀念的影響......................................................................................................262、網(wǎng)絡媒體和文藝作品的潛移默化.....................................................

3、.............................273、西方“性解放”等自由思潮的負面干擾......................................................................28(五)教育因素...........................................................................................

4、.................................291、校方對大學生戀愛態(tài)度消極寬容..................................................................................292、高校擴招教育管理的難度增大,后勤服務滯后乏力..................................................303、傳統(tǒng)觀念誤導,

5、家庭教育失誤......................................................................................31三、我國當代女大學生婚戀現(xiàn)狀的科學對策三、我國當代女大學生婚戀現(xiàn)狀的科學對策........................................................................................

6、........................................................................................................................................................................32323232(一)個人調(diào)節(jié).....................................

7、.......................................................................................331、正確認識愛情的本質(zhì),把握愛情的真諦......................................................................332、擺正愛情位置,嚴肅慎重地對待婚姻和戀愛...................

8、...........................................343、以科學的態(tài)度認知異性,建立穩(wěn)定健康的兩性關系..................................................364、在婚姻和戀愛中把握住“度”,冷靜理智地看待失戀................................................37(二)家庭積極影響...............

9、.....................................................................................................391、家長確立正確的婚戀意識,給子女言傳身教與必要引導..........................................392、切實關愛子女,認知子女內(nèi)心世界..............................

10、................................................40(三)環(huán)境營造優(yōu)化....................................................................................................................411、倡導健康向上的社會婚戀道德觀...........................

11、.......................................................412、打擊不良大眾傳媒,營造良好的社會文化氛圍..........................................................433、合理吸收中西方先進文化,“取其精華,棄其糟粕”................................................444、樹立正確

12、的社會生活觀,不攀比、不鋪張浪費..........................................................46(四)多管齊下、三位一體,營造和諧的社會環(huán)境................................................................47結束語.....................................................

13、............................................................................................................................................................................................................................

14、............................................................................................................................................................................................................................

15、...50505050致謝...............................................................................................................................................................................................................

16、............................................................................................................................................................................................................................

17、.............................................................................................51515151參考文獻參考文獻...............................................................................................................

18、............................................................................................................................................................................................................................

19、.....................................................................................................................................................................52525252附錄一............................................

20、............................................................................................................................................................................................................................

21、............................................................................................................................................................................................................................

22、............54545454附錄二.....................................................................................................................................................................................................

23、............................................................................................................................................................................................................................

24、...............................................................................60606060原創(chuàng)性聲明................................................................................................................................

25、............................................................................................................................................................................................................................

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