異型機電子教室系統(tǒng)方案的設計與實現(xiàn).pdf

1、本文對電子教室的發(fā)展歷程、研究現(xiàn)狀進行了全面總結，分析了電子教室的發(fā)展趨勢，闡明了研制異型機電子教室的意義和必要性；對微型機與小型機構成異構網(wǎng)絡、實現(xiàn)電子教室問題進行了研究與分析，提出一個簡單、經(jīng)濟、通用的解決方案，總結了該方案的設計與實現(xiàn)過程；構造了異型機電子教室系統(tǒng)模型。即將小型機無網(wǎng)卡納入微機局域網(wǎng)，以一臺微型機充當小型機聯(lián)機系統(tǒng)的一個普通終端，同時擔任整個電子教室系統(tǒng)的教師機，利用微型機仿真模擬小型機終端，以該仿真程序為基礎建立

2、異構通信平臺，實現(xiàn)了小型機與微型機LAN的通信及資源共享，進而完成異構電子教室的基礎模塊設計。 系統(tǒng)的功能模塊主要包括：運行于小型機上的P進程、LOGIN進程、SPEAK進程；運行于教師機上的TUTOR進程、INTER進程、教師frmclass進程、frmanswer進程，F(xiàn)TP進程；運行于微機學生上的學生frmclass進程、frmaskpro進程。 本電子教室系統(tǒng)的主要功能包括屏幕監(jiān)看、廣播傳送、遠程控制、討論區(qū)、文

3、件傳輸、電子白板等。該系統(tǒng)的研究與設計過程中主要涉及軟硬件環(huán)境分析、異型機無網(wǎng)卡互連、終端仿真、異型機通信、資源共享、二進制文件傳輸算法、并發(fā)進程、數(shù)據(jù)庫轉儲與共享等關鍵技術，利用DSM分布式系統(tǒng)的概念完成了小型機部分電子教室的基礎性軟件設計，利用Winsock完成了微型機部分電子教室的主要功能模塊，利用并發(fā)進程的概念研究了教師機軟件的集成問題，使異型機用戶之間達到最大限度的透明通信及充分的資源共享，給出了異構電子教室的弱點及解決對策，