高校博物館教育功能研究.pdf

1、高校博物館是我國博物館體系的重要組成部分，不僅具有收藏、研究、教育三項(xiàng)功能，還承擔(dān)著服務(wù)高校教育教學(xué)、培養(yǎng)各類人才的任務(wù)。截至2007年，我國已經(jīng)建成一百多座高校博物館，包括了人文藝術(shù)類、地球科學(xué)類、生命科學(xué)類、工程科技類、醫(yī)藥科學(xué)類、綜合類，形成了學(xué)科門類齊全、藏品豐富的高校博物館體系。在高校專業(yè)教學(xué)、社會(huì)科普教育、中小學(xué)素質(zhì)教育等方面發(fā)揮了積極作用，充分顯示了高校博物館以教育功能為主的特征。
　　 由于管理體制相對(duì)落后、經(jīng)費(fèi)

2、不足、建館定位不明確、相對(duì)封閉等原因，造成高校博物館長期處于緩慢發(fā)展?fàn)顟B(tài)，并且不同地區(qū)、不同類型的高校博物館之間出現(xiàn)了發(fā)展不均衡。因此，部分學(xué)者認(rèn)為高校博物館應(yīng)該完全走向社會(huì)，而“夸大”了開放在高校博物館發(fā)展中的作用，也有學(xué)者認(rèn)為高校博物館應(yīng)該注重科學(xué)研究，強(qiáng)調(diào)高校博物館單一的教學(xué)功能，在不同層度上忽視了高校博物館教育功能的真正內(nèi)涵。本人選擇《高校博物館教育功能研究》為題，通過比較不同地區(qū)、不同類型的高校博物館發(fā)展情況，剖析部分高校博物

3、館發(fā)展相對(duì)緩慢的原因，總結(jié)優(yōu)秀高校博物館的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，以求對(duì)新時(shí)期、新形勢下高校博物館的發(fā)展提出自己的觀點(diǎn)。
　　 隨著教育事業(yè)的發(fā)展，高校博物館已經(jīng)成為高校教育教學(xué)中不可或缺的環(huán)節(jié)，成為博物館界實(shí)現(xiàn)教育功能的重要組成部分。因此，對(duì)高校博物館教育功能進(jìn)行全面詳細(xì)的研究具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
　　 本文共分為四個(gè)部分。
　　 第一部分：高校博物館概況。詮釋了高校博物館的定義；回顧高校博物館的發(fā)展歷程，將其分為萌芽期、發(fā)

4、展期、繁榮期以及當(dāng)前發(fā)展期四個(gè)階段；并簡要的介紹了高校博物館的特點(diǎn)。
　　 第二部分：高校博物館的教育功能。詳細(xì)介紹高校博物館教育功能特點(diǎn)及其實(shí)現(xiàn)形式。
　　 第三部分：高校博物館教育功能實(shí)現(xiàn)情況調(diào)查。通過對(duì)國內(nèi)部分高校博物館的走訪調(diào)查，分析不同地區(qū)、不同類型高校博物館功能的實(shí)現(xiàn)情況，比較不同類型、不同地區(qū)、陳列方式等對(duì)教育功能實(shí)現(xiàn)的影響。
　　 第四部分：高校博物館教育功能實(shí)施中的困境與解決方案。總結(jié)高校博物館